Holdet 23-z-id (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - Haderslev Katedralskole
Fag og niveau Idræt C
Lærer(e) Jeppe Damgaard, Nikolas Sten Knudsen
Hold 23-z-id (23-z-id, 23-z-id)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Flagfootball
Titel 2 Pardans: Vals og Chacha
Titel 3 Pickleball
Titel 4 Træningsprojekt
Titel 5 Floorball
Titel 6 Hiphop
Titel 7 Parkour

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Flagfootball

Forløbet Flagfootball er et forløb under genren boldspil. Forløbet strækker sig over 8 x 85 min. De faglige mål for forløbet er følgende:

Generelle faglige mål:
• Gennem alsidig undervisning opnå god fysisk kapacitet og i forbindelse hermed kunne redegøre for centrale begreber inden for træning og idrættens discipliner
• Beherske centrale færdigheder i udvalgte idrætsdiscipliner og aktiviteter inden for de tre færdighedsområder: boldspil, musik og bevægelse, klassiske og nye idrætter.
• opnå kropsbevidsthed.
• indgå i og opnå forståelse for egne og andres roller i forskellige, idrætsspecifikke samarbejdsrelationer.


Særskilte faglige mål for forløbet:
Tekniske:
Afleveringer: kast med tilnærmelsesvis korrekt rotation, snap mellem benene uden krav til rotation. Korrekt gribeteknik ved brug af „diamanten“ eller „krybben“
Retningsskift ved brug af ydersidebenet til at generere kraft og eksplosivitet.
Tacklinger: At kunne løbe til en person, komme i kropskontrol i lav position for herefter at angribe flagene på begge sider af hoften

Taktiske:
Positionering i forsvaret: Bevidsthed om spillets struktur og kunne vælge positionering i forhold til down/distance
Stringent planlægning af spil, med bevidsthed for hvordan man kan planlægge en spiller fri – quickgame, krydsningsspil og tendens/modtendens.
Træffe gunstige valg: Eleverne skal kunne vise spilforståelse ved at træffe gunstige valg i spilsituationer.
Regelkendskab: Eleverne skal demonstrere grundlæggende regelkendskab til 5v5 flagfootball spillet.

Teori:
Puls og vejrtrækning
Aerob/anaerob proces


Tekster:
Yubio 2023:
699-705 (flagfootball historie og regler)
63-64 (aerob og anaerob process)

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Pardans: Vals og Chacha

Engelsk vals:
Disse trin skal indgå i forløbet (disse trin udgør de tekniske elementer af de faglige mål): Husk grundtrin starter med højre for herren:
Grundtrin
Boks
Under arm turn
Højredrejning (boks med kvart drejning)
Whisk and chasse
Evt. elevernes egne variationer

Cha Cha Cha
Grundtrin
Ladies spotturn
Fenceline
Skulder ved skulder - herren træder foran på 2 og damen træder bagved
New Yorker/ promenade både forlæns og baglæns
Spot turn - begge drejer
Triple chacha lockstep
Lockstep side plus triple
Evt. elevernes egne variationer...

Eleverne øver med forskellige dansepartnere i forløbet. Hver stilart slutter med en forløbsprøve, hvor eleverne parvis øver sig på deres egen koreografi med de forskellige variationer og filmer denne.

Faglige mål:

Beherske grundrytme i engelsk vals og cha-cha-cha
Beherske kropsudtryk indenfor standardstil og latinamerikansk stil
Beherske de nævnte variationer i vals og cha-cha-cha
Gennem alsidig undervisning opnå god fysisk kapacitet og i forbindelse hermed kunne redegøre for centrale begreber inden for træning og idrættens discipliner
Beherske centrale færdigheder i udvalgte idrætsdiscipliner og aktiviteter inden for de tre færdighedsområder: boldspil, musik og bevægelse, klassiske og nye idrætter
Opnå kropsbevidsthed
Indgå i og opnå forståelse for egne og andres roller i forskellige, idrætsspecifikke samarbejdsrelationer

Pensumtekster Yubio 2023:
13-24 Sundhed og KRAM
1337-1339 Standarddans
1341-1342 Chacha
1355 Engelsk vals

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Pickleball

Forløbet Pickleball er et forløb under genren nye- og klassiske. Forløbet strækker sig over 7 x 85 min. De faglige mål for forløbet er følgende:


De generelle faglige mål for forløbet:
• Arbejde med fysisk kapacitet samt kendskab til centrale begreber indenfor pickleball
• I nogen grad kunne beherske centrale færdigheder indenfor pickleball (se specifikke faglige mål)
• Opnå forbedret kropsbevidsthed

De specifikke faglige mål for forløbet:
• At kunne udføre en korrekt underhåndsserv fra bag baglinjen og vægtoverførsel, en korrekt returnering og flugtning i forhåndssiden
• At kunne udføre et korrekt grundslag, dink, third-shot-drop (både i for- og baghånd) samt offensivt lop
• En udvalgt slagskvens fx serv – returning - third shot drop – dinke…, hvor det er tydeligt at se hensigten med slaget.
• Kendskab til pointsystemet og de grundlæggende regler i pickleball

Teori:
Pickleball regler
Idrættens organisering
Danskernes idrætsvaner
Styrketræning

Tekster:
Yubio:
1270-1274 (Pickleball identitet og regler)
34-39 (Danskernes idrætsvaner)
1445-1447 (idrættens organisering)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Træningsprojekt

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Floorball

Forløbet Floorball er et forløb under genren boldspil. Forløbet strækker sig over 7 x 85 min. De faglige mål for forløbet er følgende:

Generelle faglige mål:
• Gennem alsidig undervisning opnå god fysisk kapacitet og i forbindelse hermed kunne redegøre for centrale begreber inden for træning og idrættens discipliner
• Beherske centrale færdigheder i udvalgte idrætsdiscipliner og aktiviteter inden for de tre færdighedsområder: boldspil, musik og bevægelse, klassiske og nye idrætter.
• opnå kropsbevidsthed.
• indgå i og opnå forståelse for egne og andres roller i forskellige, idrætsspecifikke samarbejdsrelationer.
• gennemføre og evaluere et træningsprogram og redegøre for relevant fysiologisk teori.


Særskilte faglige mål for forløbet:
Aflevering til makker 5-10 meter væk
Modtagning af aflevering fra 5-10 meters afstand
Drible med forside/bagside af stav stående og i let tempo
Drible med bolden zigzag gennem kegler uden at miste kontrol med bolden
Indgå i samspil med medspiller, mens modstander presser
Udføre et trækskud hvor bolden løftes fra jorden
Afslutte mod mål både med og uden moderat pres fra modstander
Kunne følge løbemønstre i taktiske øvelser
Indgå i kampsituationer, hvor du modtager bolden og spiller den videre
Boldspilsfamilier: Eleverne skal kunne identificere boldspilsfamilierne og kategorisere boldspil ud fra familierne.

Teori:
Puls og hvejrtrækning
Aerob/anaerob proces
Boldspilsfamilier

Tekster:
Yubio 2023:
628-631 (floorball organisering og regler)
455 (boldspilsfamilier)
63-64 (Aerob og anaerob energi)
67-77 (Aerob træning, superkompensation og adaptationer)




Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Hiphop

Forløbet Hiphop er et forløb under genren musik og bevægelse. Forløbet strækker sig over 7 x 85 min.

De faglige mål for forløbet er følgende:
• Gennem alsidig undervisning opnå god fysisk kapacitet og i forbindelse hermed kunne redegøre for centrale begreber inden for træning og idrættens discipliner
• Beherske centrale færdigheder i udvalgte idrætsdiscipliner og aktiviteter inden for de tre færdighedsområder: boldspil, musik og bevægelse, klassiske og nye idrætter.
• opnå kropsbevidsthed.
• udarbejde, gennemføre og evaluere et opvarmningsprogram
• indgå i og opnå forståelse for egne og andres roller i forskellige, idrætsspecifikke samarbejdsrelationer.
• kunne forstå den fysiske aktivitets og livsstilens betydning for sundheden

De specifikke faglige mål for forløbet:
Kropsbeherskelse, herunder:
- Balance og styrke til at udføre freezes
- Koordination med både arme og ben i takt til musikken ved indlæring af nye serier
- Udtryk - ofte med bounce (let på tå, ned i knæ, ikke for rank holdning og med lidt attitude)
Freestyle og kreativitet, herunder:
- Sammensætte øvede/kendte bevægelser på en ny måde i en lille koreografi
- En vis grad af freestyle/improvisation
Flow og rytme, herunder:
- Kunne bevæge dig i takt til musikken (både hele og halve taktslag, hvor sidstnævnte
vil være fx 1-og-2) og holde et flow

Pensumtekster Yubio 2023:
13-22 Sundhed og KRAM
1308-1310 BESS
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Parkour

Forløbet Parkour er et forløb under genren nye og klassiske. Forløbet strækker sig over 7 x 85 min. De faglige mål for forløbet er følgende:

De generelle faglige mål for forløbet:
• Arbejde med fysisk kapacitet samt kendskab til centrale begreber indenfor parkour
• I nogen grad kunne beherske centrale færdigheder indenfor parkour (se specifikke faglige mål)
• Opnå forbedret kropsbevidsthed

De specifikke faglige mål for forløbet:
Travels: Precision jumps, strides, cat leap, cat crawl – herunder at kunne lande i balance i de forskellige elementer.
Vaults: Step vault, lazy vault, two-handed vault og speed vault

Bars: underbar, sidebar og reverse underbar.
Eventuelt gatevault.

Lave afsæt til hits med enkelt ben og lande i 1-2 og i balance.
Kunne vurdere hvilken teknik, der med fordel kan anvendes ved en forhindring i forhold til at holde flow.

Teori:
Idrættens organisering
Danskernes idrætsvaner

Tekster:
Yubio:
1011-1013 (Parkours identitet og regler)
34-39 (Danskernes idrætsvaner)
1399-1401 (idrættens organisering)
153-156 (Flow og selviscenesættelse)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer