Holdet 24-t-En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - Haderslev Katedralskole
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Birgit Thams
Hold 24-t-En (24-t-En, 24-t-En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Short films
Titel 2 From Empire to Multicultural Britain (Eksamen)
Titel 3 Stolen Generations ... (Eksamen)
Titel 4 Black People in the USA (Eksamen)
Titel 5 Abortion in the US (Eksamen)
Titel 6 Hip Hop (Eksamen)
Titel 7 Repetition og eksamenstræning
Titel 8 Læremidler som er anvendt i undervisningen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Short films

I dette forløb arbejder vi med analyse af kortfilm. Der er fokus på indlæring og brug af basale 'nye' film-tekniske begreber som 'sound, light, angle', samt træning af allerede kendte analysebegreber (som f.eks. 'setting', theme, og 'characterization').
Væsentligste arbejdsformer: gruppe-, par- og individuelt arbejde.

Anslået omfang: 12 sider.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 From Empire to Multicultural Britain (Eksamen)

Forløb om britisk kolonisering og dens konsekvenser, hvor vi begynder med en introduktion til imperiet og de såkaldt civiliserede og ’the savages’, som vi bl.a. møder dem i Kiplings 'White Man's Burden'. Derefter beskæftiger vi os med immigranter og deres efterkommere i Storbritannien i et nutidigt perspektiv, hvor særligt begreber som assimilation, integration, multi-culturalism og split identity er i spil. Som en del af forløbet kigger vi også på engelsk som et 'Lingua Franca'.

Væsentligste arbejdsformer: gruppe-, par- og individuelt arbejde.

Omfang ca. 45 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Stolen Generations ... (Eksamen)

I dette forløb sætter vi fokus på Australiens aboriginals. I første omgang kigger vi på "The Stolen Generations", og dernæst vender vi blikket mod 'nutidens' behandling af aboriginerne.

Anslået omfang: ca. 30 sider.


Væsentligste arbejdsformer: gruppe-, par- og individuelt arbejde.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Black People in the USA (Eksamen)

Dette forløb er primært centreret omkring værklæsning (The Hate U Give), men vi vil også lave afstikkere ud til andet materiale for at sætte emnet i perspektiv. Vi vil beskæftige os med forskellige aspekter af at være Afro-amerikaner. Vi starter forløbet ud med Martin Luther King's 'I Have a Dream' tale, men det primære fokus i forløbet vil ligge i nyere tid, herunder på Black Lives Matter - bevægelsen.

Væsentligste arbejdsformer: gruppe-, par- og individuelt arbejde.

Anslået omfang ca. 230 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 6 Hip Hop (Eksamen)

Forløb om amerikansk hip hop som litterær genre. Fokus ligger på analyse af rap-tekster med henblik på indhold og stilistiske virkemidler.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 8 Læremidler som er anvendt i undervisningen

Ud over de materialer, der er angivet i undervisningsbeskrivelsen, er også følgende anvendt:
English Grammar Guide
Min læring: https://app.minlaering.dk/
Ordbogen.com
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
OneNote (skrivebordsapp)
Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer