Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Haderslev Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Fysik B
|
|
Lærer(e)
|
Erik Vestergaard
|
|
Hold
|
23-g-Fy1.2 (23-g-Fy1.2)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Elektricitet
Fysiske størrelser med enheder: Strømstyrke, spændingsforskel, ladning, effekt, energi, tid, elektrisk modstand (resistans), resistivitet.
Ohms 1. og 2. lov (Ohms udvidede lov) samt Joules' lov. Serie- og parallelforbindelse og erstatningsmodstande. Kirchhoffs lov.
Journaløvelser:
Ohms lov
Karakteristik af glødepære
Bruge serie- og parallelforbindelse
Karakteristik af vandkraftværk
(sidste, som omhandler Ohms udvidede lov, blev udført i to store hold, mens de øvrige blev udført i små hold)
Rapportøvelse:
Resistivitet af en leder
Transport af elektrisk energi (vi gennemgik mit tillæg herom). Snak om, hvorfor kobber er godt som leder i ledninger. Princippet i et kraftværk.
Videoer
Tesla vs. Edison (Vekselstrøm kontra jævnstrøm)
Hvad er Power-to-X?
How does a Fuel Cell work?
Hvad angår sidstnævnte demonstrerede læreren princippet i en Hydrogenbil via en lille model: Først spaltes vand i H2 og O2 i to beholdere ved hjælp af batteri og brændelscelle. Derefter vendes processen og man kan udnytte de to gasser til at få bilen til at køre. Herved bliver H2 og O2 igen omdannet til vand.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kernefysik
Rapportøvelse: Absorption af Radioaktiv stråling
Journaløvelse: Radioaktive henfald
Kernens bestanddele, alfa-, beta- og gammastråling. Brug af kernekort, henfaldsloven, aktivitet, beregning af antal kerner i en kilde, masse af radioaktivt materiale, halveringstid, Terningemodellen for radioaktivitet, tællestatistik. Princippet i kulstof-14 datering, absorption af radioaktiv stråling. Dosimetri, hvor vi sammen regnede et et eksempel med en skolekilde, som ligger på maven af en person i et døgn (opgave 17.8 side 55 i opgaveafsnittet). Baggrundsstråling. Afstandskvadratloven, forholdsregler mod bestråling. Fission, massedefekt og Q-værdi, kædereaktion. Fusion kun omtalt flygtigt.
Terningemodellen for radioaktive henfald blev gennemført på klassen via et forsøg med 300 terninger.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Mekanik
Rapportøvelse: Fald med luftmodstand
Journaløvelse: Det frie fald med GoMotion sensor
Journaløvelse: Gnidning
Vi kiggede på de generelle begreber i Mekanik, såsom bevægelse, hastighed, acceleration, kraft, Newton's love, kræfter (herunder indtegning af kræfter i forskellige situationer), en krafts arbejde, mekanisk energi, gnidning, luftmodstand, Gravitationsloven. Kort snak om bevægelse på skråplan. Specielt udledte vi bevægelsesligningerne for bevægelser med konstant acceleration. For at illustrere pointen med mekanisk arbejde udførte vi på gangen udenfor fysikdepotet et forsøg med en talje.
Udover bogen blev min egen note "Mekanik" brugt som supplement".
Vigtige opgaver:
Indtegning af kræfter
Opgaver i kræfter og Newtons love
En fremragende video om det frie fald af Brian Cox (en fjer falder sammen med en kugle). Desuden videoer om Newton og Galilei.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Tryk og opdrift
Journaløvelse: Opdrift i vand og luft (side 1-6)
Definition af tryk som kraft pr. areal. Forskellige enheder for tryk, formlen for trykket fra en væskesøjle, Archimedes lov. Begrebet opdrift.
Vi gik i festsalen og lavede en varmluftsballon af tyndt afdækningsplastik. Vi varmede luften i den med varmluftsblæsere og hårtørrere og sendte den til vejrs. Vi regnede på opdriften og vurderede dens lastevne.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1163/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80317348191",
"T": "/lectio/1163/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80317348191",
"H": "/lectio/1163/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80317348191"
}