Holdet 23-ad-EN - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution X - Haderslev Katedralskole
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Birgit Thams, Jens Christian Jensen
Hold 23-ad-EN (23-ad-EN, 23-ad-EN, 23-ad-EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Crime in Fiction
Titel 2 The USA - Past and Present
Titel 3 Going Mental
Titel 4 Grammatik i 1g
Titel 5 Fantasy
Titel 6 US election
Titel 7 Guns in America - EKSAMEN
Titel 8 Obesity and Inactivity in the UK
Titel 9 South Africa after Apartheid - EKSAMEN
Titel 10 Abortion in the US
Titel 11 The Dark Side of Human Nature - EKSAMEN
Titel 12 Modern Gender Roles
Titel 13 Love and Marriage - EKSAMEN
Titel 14 Eksamenstræning og repetition
Titel 15 Læremidler som er anvendt i undervisningen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Crime in Fiction

Formålet med forløbet har været at undervise eleverne i et genreforløb i henhold til læreplanen. Vi har set på, hvad der kendetegner klassiske og moderne krimier, og læst to tekster med henblik på, om de kan genkende genre-trækkene. Vi har også set på en film-trailer fra filmen "Murder Mystery", og set på nogle filmiske virkemidler, og hvilke træk den har fra krimi-genren.

Materiale:
Gitte Vest Barkholt og Jørgen Døssing: "Crime in Fiction", Systime, 2009. S. 7 - 20 og 47 - 60.

Tekster fra bogen:
Crime in Fiction (Introduction)
Christine Poulson: "Don't You Hate Having Two Heads?"
Lee Child: "Safe Enough"

Supplerende:
Kyle Newacheck: "Murder Mystery (Trailer)", Netflix, 2019, Link: https://www.youtube.com/watch?v=5YEVQDr2f3Q
  
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 The USA - Past and Present

Forløb om USA som nation, dets værdier og identitet i både et historisk og et nutidigt perspektiv. Vi har set på værdierne i USA og skyggesiderne i det amerikanske samfund. Eleverne har arbejdet med nogle af de værdier og begreber, der knytter sig til amerikansk identitet og selvforståelse f.eks. "Life, Liberty and the Pursuit of Happiness", og "The American Dream"  Vi har arbejdet med digt-, tale- artikel- og filmanalyse.

Materialer brugt i forløbet:

- Finderup, A. M. et al (eds.): Worlds of English, Systime, 2010, s. 98-112.
- The Declaration of Independence - Link: https://www.learningforjustice.org/classroom-resources/texts/an-excerpt-from-the-united-states-declaration-of-independence
- Brother Ali: Uncle Sam Goddamn (musikvideo + tekst). Link: https://www.youtube.com/watch?v=OO18F4aKGzQ
- Studs Terkel: C.P. Ellis fra "Born in the USA", Forlaget Futurum, 1984: s. 66-70.
- Charles Aaron: The Slim Shady LP at 20: Read Our 1999 Interview with Eminem. Link: https://www.spin.com/2019/02/eminem-interview-1999-slim-shady-lp/
Gabriele Muccino: The Pursuit of Happyness, Columbia Pictures, 2006.

Kernetekster:

- Kearny, E.: The Frontier Heritage (1984) (nonfiktion)
- Learning For Justice.org: The Declaration of Independence (uddrag)
- Obama, B.: A More Perfect Union (2008) (tale)
- Obama, B.: The American promise (2008) (tale)
- Brother Ali: Uncle Sam Goddamn (musikvideo + tekst).
- Studs Terkel: C.P. Ellis
- Gabriele Muccino: The Pursuit of Happyness (film, 2006)

Supplerende:

Sporcle: Find the US States - Link: https://www.sporcle.com/games/Matt/find_the_states

YouTube: Fred Armisen Does Every North American Accent. Link: https://www.youtube.com/watch?v=G72tZdjnS2A

Politizane (YouTube): Wealth Inequality in America. Link: https://www.youtube.com/watch?v=QPKKQnijnsM
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Going Mental

Going Mental er et forløb med fokus på mentale lidelser, hvordan de er præsenteret indenfor litteratur, sagprosa og filmmediet. Det har også fokus på diskussion af et emne der fylder meget i det vestlige samfund.
Vi så også filmen "Shutter Island", da den både handler om mentalt helbred og har Crime Fiction elementer, så en kombination af to af deres forløb.

Materialer brugt i forløbet:
Anders Daugaard og Jonas Andersen : Angles , Gyldendal , 2014: s. 221-227 og s. 263 - 265.
Shawn Mendes: In My Blood, Musixmatch, Sony, 2018
Link: https://www.musixmatch.com/lyrics/Shawn-Mendes/In-My-Blood

HBO: Real Time with Bill Maher - Sæson 22, Episode 10, 2024 (06:30 - 16:49) Link: https://play.max.com/video/watch/29eb888d-a2bd-46ed-99a6-7a2540fa50ed/12917e36-b3f9-42dd-b66c-8b72c5559d3a

Martin Scorsese: Shutter Island, Paramount Pictures, 2010

Tekster:
1. "Intro to Going Mental"
2. Sylvia Plath: The Bell Jar
3. Shawn Mendes: In My Blood
4. Real Time with Bill Maher: Interview - Jonathan Haidt
4. Mary O'Hara: Mental health is strongest taboo, says research
5. Film - Shutter Island
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Grammatik i 1g

Dette er grammatikken, der har været i 1.g

1. Substantiver
2. Proprium
3. Artikler
4. Pronominer - de grundlæggende
5. Adjektiv
6. Adverbium


Det meste er fra minlæring.dk - og det er det grundlæggende ikke de udvidede øvelser. Adjektiver og adverbier er også fra "Getting Started" (kopier udleveret).

Vi har også lavet en eksamensøvelse i forberedelse til deres årsprøve.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Fantasy

I dette forløb vil først se på hvilke elementer, der er typiske i fantasy genren, og dernæst arbejde med forskelligt materiale inden for genren.

Der indgår værklæsning i dette forløb.

Væsentligste arbejdsformer: gruppe-, par- og individuelt arbejde.

Omfang ca. 92 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 US election

Forløb om det Amerikanske præsidentvalg.
Vi vil dels kigge på temaer i valgkampen, og dels vil vi deltage i en fællestime med Jørn Brøndal om valget. Vi ser - og analyserer - både republikanske og demokratiske 'Election Campaign Videos', og vi ser på hvordan 'the electoral college' fungerer.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Guns in America - EKSAMEN

Forløb i non-fiktion og retorik, der omhandler våbenlovgivningen og skoleskyderier i USA.

Som teoretisk fundament får eleverne udleveret kompendiet 'Non-fiction analysis', som (i let omskrevet form, så det passer til emnet) er baseret på 5. kapitel i Write On - in English af Tornøe og Juul Lund.

I dette forløb ser vi nærmere på emnerne 'Guns' og 'Gun Control' i relation til USA. Vi lægger ud med at tale om 'the Constitution' og 'the Second Amendment' for at forstå noget af problematikken omkring våben og våbenkontrol i USA. Herefter vil vi primært fokusere på nyere tekster og taler, der relaterer sig til våbenproblematikken i USA.

Væsentligste arbejdsformer: gruppe-, par- og individuelt arbejde.

Anslået omfang: 21 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Obesity and Inactivity in the UK

Dette forløb er et flerfagligt samarbejde (ff3) mellem engelsk og idræt.
I engelskdelen af forløbet ligger fokus på at læse og arbejde med nogle engelsksprogede artikler om fedme og inaktivitetsproblematikken, og at udarbejde en engelsksproget 'infomercial' med forslag til, hvordan man kan afhjælpe fedme og inaktivitets-problematikken.

Skønnet omfang ca. 14 sider.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 South Africa after Apartheid - EKSAMEN

I dette forløb behandler vi tiden fra Mandelas indsættelse som præsident til nutiden. Vores fokus ligger på forholdet mellem 'sorte' og 'hvide' i post-apartheid Sydafrika.
Som en del af forløbet kigger vi også om Engelsk som et Lingua Franca i Sydafrika.

Væsentligste arbejdsformer: gruppe-, par- og individuelt arbejde.

Anslået omfang: 28 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Abortion in the US

Forløb om abortdebatten i USA.
I dette forløb kommer vi bl.a. omkring emnerne: Roe v. Wade (1973), omstødelsen af Roe v. Wade (2022), abortklinikker, og forskellige holdning til abortspørgsmålet.


Anslået omfang: 20 sider


NB: Teksten "Kamala Harris Remarks On Abortion Rights in Georgia" (September 21, 2024) har kun ca. halvdelen af klassen arbejde med - nemlig den halvdel, som skrev SRO i eng.-samf.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 The Dark Side of Human Nature - EKSAMEN

I dette forløb vil vi se på, hvad der får mennesker til at handle ondt. Vi stiller spørgsmål som: Hvor kommer det onde fra; hvad driver det frem? Er nogle mennesker gode og andre onde, eller rummer mennesket potentielt begge sider?
Forløbet vil bl.a. indeholde værklæsning (Lord of the Flies / William Golding) og læsning af Shakespeare (uddrag fra Macbeth).

Som baggrundsstof til forståelse af Shakepeare og hans tid, har eleverne arbejdet med forskellige dele af materialerne 'The Renaissance' og 'Elizabethan England and William Shakespeare' og har fremlagt dette for hinanden på klassen.

Omfang: ca. 200 sider.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 13 Love and Marriage - EKSAMEN

I dette forløb læser vi tekster om 'Love and Marriage' fra forskellige litterære perioder og kigger på, hvilket syn på 'Love and Marriage' der kommer til udtryk i de forskellige tekster. Vi læser således tekster fra 'The Renaissance' (Shakespeare), 'The Romantic Period', 'The Victorian Era', samt fra 'Modernism' og 'Postmodernism'.
Som baggrundstekst læser vi artiklen 'Ten key moments in the history of marriage', og sideløbende med at vi læser tekster fra de forskellige perioder, læser vi også OM de forskellige perioder (uddrag fra English literary history - a brief introduction).
Formålet med forløbet er dels at stifte bekendtskab med nogle forskellige litterære perioder, samt at se på hvordan synet på 'Love and Marriage' har ændret sig op gennem tiden.

Væsentligste arbejdsformer: gruppe-, par- og individuelt arbejde.

Skønnet omfang: 30 sider.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 15 Læremidler som er anvendt i undervisningen

Ud over de ovenfor nævnte materialer, er også følgende anvendt i undervisningen:
English Grammar Guide
Min læring: https://app.minlaering.dk/
Ordbogen.com
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
OneNote: Engelsk-notesbogen (skrivebordsapp)
Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer