|
Titel
2
|
Catul og kærligheden
De primære faglige mål for dette undervisningsforløb var, at eleverne skulle øve sig i at oversætte og analysere latinske digte af Catul. Eleverne skulle arbejde med at sætte digtene i en historisk og kulturel kontekst samt genkende og identificere almindeligt forekommende latinske ordformer ved hjælp af kendskab til stammer og bøjningsendelser. Eleverne har arbejdet grundigt med latinsk morfologi og syntaks i det omfang, teksterne lægger op til det, og har trænet et grundlæggende latinsk ordforråd.
I forhold til indholdet har holdet fokuseret på, hvordan Catuls kærlighed udvikler sig og kommer til udtryk i de enkelte digte, samt hvordan kærligheden/forholdet mellem Catul og Lesbia står i kontrast til den (gode) romerske seksualmoral. Derudover skulle eleverne kunne identificere centrale ord og formuleringer i digtene og ud fra dem få en forståelse af digtets overordnede budskab og tone.
Materiale:
Bog: Susanne Høeg, Catul - God Latin 2, Modtryk 2019
Introduktion til Catul og hans tid, s. 4-5
Statarisk læste digte/grundig gennemgang: Catul 7, 5, 3
Kursorisk læste digte: Catul 51, 85, 70 (Eksamenstræning med Catul 85 med perspektivering til 70), digt 31 af Sapfo – perspektivering til Catul 51
Hjælpemidler: https://latinskordbog.dk
Romerske guder: https://romertiden.dk/romerske-guder/
|