|
Titel
1
|
Overgangen fra barn til voksen
Vi har arbejdet med følgende faglige mål:
- udtrykke sig præcist, nuanceret og formidlingsbevidst mundtligt, skriftligt såvel
som multimodalt
- beherske skriftsprogets normer for korrekthed og anvende grammatiske og stilistiske grundbegreber
- dokumentere indblik i sprogets funktion og variation, herunder dets samspil
med kultur og samfund
- anvende centrale mundtlige fremstillingsformer (herunder holde faglige oplæg
og argumentere for et synspunkt) med formidlingsbevidsthed
- anvende centrale skriftlige fremstillingsformer (herunder redegøre, diskutere,
analysere, fortolke og vurdere) med formidlingsbevidsthed
- analysere, fortolke og perspektivere fiktive og ikke-fiktive tekster i alle medier
- dokumentere kendskab til en bred repræsentation af dansk litteratur gennem
tiderne med perspektiv til litteraturen i Norden, Europa og den øvrige verden
- demonstrere viden om og kunne perspektivere til træk af den danske litteraturs
historie, herunder samspillet mellem tekst, kultur og samfund
-demonstrere viden om og reflektere over fagets identitet og metoder
Vi har haft følgende fokus:
Folkeeventyret som genre, med særligt fokus på "Rapunzel"
Disneys remediering af "Rapunzel" til filmen "To på flugt"
Remediering (herunder fokus på målgrupper)
Folkevisen som genre, med sætligt fokus på "Germand Gladensvend"
Kortfilmen Dennis og filmiske virkemidler
Charlotte Weitzes novelle "Vinter"
Fagbegreber i forbindelse med tid, miljø, personkarakteristik og symboler
Metode: Psykologisk læsning (herunder kendskab til Sigmund Freuds psykoanalyse) og strukturalistisk analysemetode
Omfang ca. 32 sider
|