Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - Sønderborg Statsskole
|
|
Fag og niveau
|
Fysik B
|
|
Lærer(e)
|
Espen Rudjord Nielsen
|
|
Hold
|
2024 Fy/x (1x Fy, 2x Fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Faldskærme
Forløb i forbindelse med et event på Alsion.
Konstruktion af faldskærme.
Afslutning med event på Alsion med foredrag og konkurrencer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Den nære astronomi
"Orbit C stx", i-bog, Systime.
8. Den nære astronomi.
8.1
8.2
8.3
Forløb om: dagslængde, årstider, stjernedøgn, jorddøgn, månefaser, tidevand, formørkelser, datolinje.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Energi, effekt og nyttevirkning
FysikABbogen, i-bog, Systime
3.1
3.2
3.3
9.1
9.2
9.3
9.4
Energiformer, enheder for energi, effekt, nyttevirkning, termisk energi, varmefylde, øvre og nedre brændværdi.
Øvelse med rapport: Energi, effekt og nyttevirkning
Øvelse uden rapport: Isens smeltavarme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Kinematik og kræfter
FysikABbogen, i-bog, Systime
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
Sted- og hastigheds-funktion. Begrebet acceleration. Bevægelse med konstant acceleration.
Newtons love, kræfter repræsenteret som pile, addition af kræfter.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Tryk og opdrift. Archimedes lov
FysikABbogen, i-bog, Systime
6.1
6.2
6.3
Tryk, trykket fra en væskesøjle, Archimedes lov.
Øvelse uden rapport: Bestemmelse af massefylde for irregulære legemer f.eks et smykke.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Bølgelære
FysikABbogen, i-bog, Systime
11.1
11.2
11.3
11.4
11.5
11.6
11.7
11.8
11.9
Længde- og tværbølger, mekaniske og elektromagnetiske bølger, interferens, brydningsloven, gitterformelen, Dopplereffekt, beregning af bølgelængder udsendt af brint-atomet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Atomet
"FysikABbogen", i-bog, Systime.
12.1: Atomets opbygning.
12.2: Fotoner.
12.3: Bohrs atommodel.
12.4: Emissions- og absorptionsspektre.
12.5: Kvantefysikkens verden.
Film: "Kvantefysikkens lære"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Ellære
"FysikABbogen", i-bog, Systime.
10.1: Elektrisk ladning.
10.2: Elektrisk strøm.
10.3: Spændingsfald.
10.4: Elektroske komponenter.
10.5: Kobling af resistorer.
10.6: Spændingskilde.
10.7 Elektriskenergi og effekt.
Øvelse: Bestemmelse af et batteris hvilespænding og indre resistans.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Kernefysik
"FysikABbogen", i-bog, Systime.
14.1: Radioaktivitet.
14.2: Henfaldsloven.
14.3: Måling på radioaktive kilder.
14.4: Masseenergi og kernemasser.
14.5: Fission og fusion.
14.6: Absorption af ioniserende stråling
14.7: Biologisk virkning af ioniserende stråling.
14.8: Grundstoffernes dannelse.
Øvelser: T½ for Ba*
X½ for gamma i bly (og evt andet)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Mekanik-Dynamik
"FysikABbogen", i-bog, Systime.
8.1: Arbejde
8.2: En krafts effekt
8.3: Kinetisk energi
8.4: Potentiel energi
8.5: Bevarelse af mekanisk energi
8.6: Ændring af mekanisk energi
Herunder "Opdrift" dvs Archimedes lov.
Fælles-øvelse: Bestemmelse af et guldsmykkes massefylde.
Elev-øvelser: Bestemmelse af gnidningskoefficient
Opdriften på en heliumballon
Faldende tærteforme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Journal: Atomare spektre
|
06-12-2025
|
|
Rapport: Faldende tærteforme
|
17-12-2025
|
|
Opdriften på en heliumballon
|
18-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Kampen om længdegraden
Forløbets problemstillinger:
Hvilke metoder fandtes til navigation i 15-1700-tallet?
Hvorfor var ønsket om at kunne beregne længdegraden umiddelbart så stort?
Hvem tog initiativet til The Longitude Act?
Og hvem finansierede The Longitude Act?
Hvor kildenær er spillefilmen "Longitude"?
Hvad fortæller kilden, The Longitude Act, og spillefilmen, Longitude, om den egentlige årsag til at sætte gang i en teknologisk innovation for at kunne beregne længdegraden?
Se fagenes studieplaner for kernestof/supplerende stof
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Kosmologi
"FysikABbogen", i-bog, Systime.
13.1: Hubbles lov og Universet
13.2: Rødforskydning
13.3: Afstandsbestemmelse i Universet
13.4: Den kosmiske baggrundsstråling
13.5: Mørkt stof, mørk energi og Bog Bang
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Repetition
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1164/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80038853055",
"T": "/lectio/1164/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80038853055",
"H": "/lectio/1164/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80038853055"
}