Holdet 1g me/4 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 1g me/4 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Sønderborg Statsskole
Fag og niveau	Mediefag C
Lærer(e)	Mathias D. Kristensen
Hold	2025 me/4 (1g me/4)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Dkoumentarfilm
Titel 2	Gyserfilm
Titel 3	Metafiktive elementer
Titel 4	Eksamensproduktion

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Dkoumentarfilm Vi skal dække over -fakta- og fiktionskoder. -autenticitetsmarkører. -dokumentarundergenrer: -observerende -autoritative -deltagende -refleksive -performative -poetiske -mockumentarer -fiktiobiografisme -blandingsformer -etik -ophasvret -medieret Ydermere producerer vi en længere dokumentarproduktion over et produktionsforløb á 6 moduler. I forløbet ser vi følgende dokumentarer: -Frank Hvam: Make Badminton Great Again, Episode 1. -American Murder: The Family Next Door (Popplewell, 2020). -Klovn. Sæson 4, Episode 6. "Jarlens Død".
Indhold	Kernestof: Introduktion til dokumentarer - 1.g me.pptx description Dokumentarfilm Dokumentargenrer - 1.g me.pptx description De tre klassiske dokumentargenrer - Uddrag af DOX - Forløb i medier - 32-44 (2).pdf description Kortere gennemgang af de tre øvrige dokumentargenrer (1).docx description De 3 øvrige dokumentargenrer - 1.g me.pptx description Notér filmiske virkemidler (og deres effekt), autenticitetsmarkører (og deres effekt), samt hvilken dokumentargenre (observerende, deltagende eller autoritativ), med udgangspunkt i "American Murder: Family Next Door." som vi så sidst. 1.g me - Dokumentarøvelse - Hvad har du i lommen.docx description Lav en linje over de 6 dokumentargenrer. Opstil dem fra mest subjektive (mindst objektive) til mindst subjektive (mest objektive). AFR Mockumentary - 1.g me.pptx description Film jeres interviews og dækbilleder færdige. I skal være så langt at i på 30 minutter kan redigere og sende det til mig. Sørg for at have adgang til Microsoft Teams via. jeres skolemail. Ophavsret, medieret og etik.docx description Klovnen og rygtet - 16:9 filmtidsskrift Hvad bryder ophavsret, retten til privatliv og æresret Dokumentar Blandingsformer og etik - 1.g me.pptx description Dokumentar Fiktiobiografisme og klippeøvelse - 1.g me.pptx description Skriv en besked til mig over Lectio, skriv mindst 3 navne på andre fra holdet som i gerne vil arbejde sammen med og så prøver jeg at sørge for at i kommer i gruppe, med mindst én som i har ønsket hvis muligt. Dokumentarproduktion 1.g me.docx description Overvej hvilken type dokumentarfilm du godt kunne tænke dig at lave. Se evt. hvem du er i gruppe med på anden side af dokumentet nedenfor. skudlisteboard_ver01.pdf description interviewboard_ver2.pdf description dokupitchboard3.pdf description Horrorfilm - Uddrag af lærebogen Levende billeder.docx description Gys er mange følelser - Artikel fra Videnskab.dk - Rikke Schubart.docx description 1.g Me - Gyserfilm intro.pptx description HVIS MAN ER DEN I GRUPPEN SOM HAR FILMEN, SÅ PRØV AT GIVE JERES GRUPPEMEDLEMMER ADGANG TIL DEN SÅ VI ER SIKKER PÅ AT SE DEN.
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Gyserfilm I forløbet vil vi lære om -typer af gys -antydet horror. -direkte horror. -cinematisk skræk. -cinematisk terror. -cinematisk chok. -gyserfilms undergenrer -dæmonisk gys. -videnskabeligt gys. -psykologiske gys. -fysisk gys. -teenage gys. -Psykoanalytisk tilgange -Freud -Over-jeg, jeg og det. -Tabu. -Samfundets påvirkning. -Das Unheimliche (det uhjemlige). -Jung -Personlige- og kollektive- ubeviste -modsatkønnedhed (anima og animus). I forløbet har vi set -10 filmgys du aldrig glemmer (2013). -A nightmare on Elm street (1984, Wes Craven).
Indhold	Kernestof: 1.g Me - Gyserfilm undergenrer.pptx description Horrorfilm - uddrag fra Schubart.pdf description Gys er mange følelser - Artikel fra Videnskab.dk - Rikke Schubart.docx description Skriv en besked til mig senest i løbet af fredag d. 27/02 hvis i har nogle grænser for gyserfilm jeg skal tage højde for. F.eks. "Kan ikke holde ud at se klovne" eller lignende. 1.g Me - Gyseranalyse.pptx description Arbejdsark - A Nightmare on Elm Street gyseranalyse.docx description Guidelines til analyse af gyserfilm.docx description Freud og Jung - fra Litteraturens Huse.docx description Rikke Schubart - Bøhmanden og den sidste pige.pdf description 1.g Me - Lav en Gyserscene.docx description
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Metafiktive elementer I dette meget korte forløb, skal vi snakke om metafiktive elementer: -Brud på den 4. væg. -Metafiktive kommentarer. -Parodi og pastiche. Vi ser klip fra: -Space Balls (1987, Mel Brooks). -The Cabin in the Woods (2011, Drew Goddard).
Indhold	Kernestof: 1.g Me - Metaelementer.pptx description Eksamensproduktion 1.g me.docx description Lav jeres mini gyserproduktion færdig. Husk det er ikke en stor produktion, I når det I når. Derudover skal I huske, I skal IKKE lave et oplæg, vi ser dem bare og giver en kort kommentar. Det er mest for øvelses skyld. SEND MIG EN BESKED MED MINDST 3 NAVNE PÅ ANDRE FRA HOLDET SOM I GERNE VIL LAVE EKSAMENSPRODUKTIONEN SAMMEN MED. SEND DEN SENEST SØNDAG D. 22, SÅ JEG KAN LAVE GRUPPERNE MANDAG D. 23.
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Eksamensproduktion
Indhold	Kernestof: Find værktøjerne Værktøjsintroduktion Eksamensproduktion 1.g me.docx description Hvis I ikke kommer til modulet, så skal ét medlem af gruppen sende en besked til mig, men CC resten af gruppens medlemmer, med hvor og hvornår i regner med at optage i stedet for, og så tage et billede når I er ude og optage af hvem der møder op, så
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb