|
Titel
5
|
Fußball und Fankultur (Eksamen)
Dette forløb har haft fokus på tysk fodboldkultur med særligt henblik på fans, identitet og fællesskab. Gennem arbejdet med emnet Fußball und Fankultur skulle eleverne opnå indsigt i, hvordan fodbold i Tyskland ikke blot er en sportsgren, men også et socialt og kulturelt fænomen, der spiller en væsentlig rolle i mange menneskers hverdag.
I undervisningen har eleverne arbejdet med forskellige teksttyper, herunder artikler, interviews, dokumentaruddrag og fanmateriale (Hamborg). Der har været fokus på teoretiske begreber, som Maffesolis soziologische Theroie, subkultur som begreb og de forskellige fankulturer og traditioner.
Eleverne har arbejdet med både mundtlige og skriftlige aktiviteter, herunder ordforrådsopbygning inden for sport og kultur, analyse af autentiske tysksprogede tekster samt diskussioner om fanidentitet og fællesskab. Som afslutning på forløbet har eleverne været på studietur til Hamborg, hvor de har besøgt to forskellige stadions. Her skulle de have mulighed for at få et direkte indblik i tysk fankultur i praksis. I forbindelse med besøgene har eleverne interviewet forskellige fangrupper, hvilket har givet dem mulighed for at anvende sproget autentisk og opnå en dybere forståelse af fansenes motivation, værdier og oplevelser.
Materiale:
"Einleitung zum Thema: Was ist Subkultur" in Antologie: Krehan, Kirsten; Stammerjohann, Kirsten; Wer bin ich, Sport und Identität, 2020, København, s. 134f
"Unterschiedliche Fankulturen" n Antologie: Krehan, Kirsten; Stammerjohann, Kirsten; Wer bin ich, Sport und Identität, 2020, København, s. 138f
"Maffesolis soziologische Theorie" n Antologie: Krehan, Kirsten; Stammerjohann, Kirsten; Wer bin ich, Sport und Identität, 2020, København, s. 147f
Film: Das Wunder von Bern; Sönke Wortmann, 2003
"Fußball-Weltmeisterschaft 2006" in Antologie: Damkjær, Annette Flyckt, et. al; Deutsche Wunder- Tatschachen- Erinnerungen- Fiktion; 2009; s. 276f.
|