Holdet 24r DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 24r DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	X - Aabenraa Statsskole
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Jesper Valeur Mogensen
Hold	2024 DA/24r (24r DA, 24r DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro til Dansk
Titel 2	Intro til de litterære hovedtyper
Titel 3	Skriftlighed 1.0
Titel 4	Den ældre danske litteratur
Titel 5	Visuel kommunikation
Titel 6	Virkelighedsskrivning
Titel 7	Nyheder, dokumentar og diskurs
Titel 8	Sprog og stil
Titel 9	Romantikken og Romantismen
Titel 10	Tekstproduktion og remediering
Titel 11	Tegneserier
Titel 12	Skriftlighed 2.0
Titel 13	Det moderne og folkelige gennembrud
Titel 14	Mini-SSO
Titel 15	Magt og manipulation
Titel 16	Tekstanalytiske metoder
Titel 17	Dansk humor
Titel 18	Skriftlighed 3.0
Titel 19	Mellemkrigstid og modernisme
Titel 20	Eksistentialisme og postmodernisme
Titel 21	Tema: Feminisme
Titel 22	Klar til eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro til Dansk Hvad er Dansk? Gennemgang af fagets forskellige dimensioner, målsætninger, stofområder og metoder. I 2. modul afholdes startscreening.
Indhold	Kernestof: stenalderkost_Thomas Rode Andersen.pdf description MinKonto: Log ind Minlæring_opgaver Af%20Johannes%20V.%20Jensen_Zacharias'%20legende%20fra_Kongens%20fald[1].docx description Minlæring_screening i Dansk
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Intro til de litterære hovedtyper

Introforløb med diverse eksempel-tekster og indføring til analyse af de tre litterære hovedtyper: dramatik, epik og lyrik.

Vigtige begreber:
- til dramatikanalyse
- til lyrikanalyse, herunder rim og strofebygning.
- til epik, herunder fortælleteknik (bl.a. fortællertyper og synsvinkel) og fremstillingsformer.

Omfang: ca. 85 sider.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Epik	01-09-2024

Omfang

Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Søge information
Skrive
Diskutere
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
IT
Tekstbehandling
Internet

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde

Titel 3	Skriftlighed 1.0 Intro til diverse del-elementer af opgaveskrivning generelt. Hertil intro til de tre eksamensgenrer fro Dansk. Praktiske øvelser med danske noveller, bl.a. Camilla Christensen. Omfang: ca. 15 sider.
Indhold	Kernestof: Minlæring_god stil HF-grundskabelon til skriftlig Dansk (5).docx description Råd og retningslinjer for opgaveskrivning.docx description Skabelon til og eksempel på ANALYSERENDE ARTIKEL.docx description Komma basisreglerne.pdf Skabelon til DEBATTERENDE ARTIKEL.docx description At oprette en ny Dansk-mappe "Skriftlighed", hvis I ikke allerede har gjort det og download vedhæftede dokumenter. Ravnkels saga_ny version.pdf description At dekorere hæfte til feedback/fokuspunkter i skr. Dansk. Responsskema_formativ&summativ.docx description Analyserende artikel-litter_ªr.pdf description
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Skrive Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Kreativitet IT Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 4	Den ældre danske litteratur Med særligt fokus på saga, folkeviser, barokken og oplysningstiden. VÆRKLÆSNING: "Ravnkel Frøjsgodes saga". Lille gruppe-projekt med remediering af udvalgt scene. Under oplysningstiden vil der blive fokuseret på Ludvig Holberg. Omfang: ca. 70 sider.
Indhold	Kernestof: Færdiglæsning af "Ravnkel Frøjdgodes saga". Árni Magnússon - Wikipedia, den frie encyklopædi Om sagaer, Litteraturens veje.pdf description Bonden og elverpigen_Højskolesangbogen_ tekst Om folkeviser_Litteraturens veje.pdf description Folkevise_Hr. Bøsmer i elverhjem.pdf description Sorten Muld - Bonden og Elverpigen (lyrics) 2020_09_02 09.35 Office Lens (1).jpg description Om vanitas og barokken_Litteraturens veje_ s.99-101..pdf description Thomas Kingo_keed af verden_1681.pdf description Medtag en dansk "sang-tekst", som er værd at studere nærmere :) Om Oplysningstiden_Litteraturens veje.pdf description Ludvig Holberg - Wikipedia, den frie encyklopædiLudvig_Holberg_biografi.pdf Holberg_Niels_Klims_Underjordiske_Rejse_s.128-145.pdf description DRTV - Erasmus Montanus Holberg_Niels_Klims_Underjordiske_Rejse_s.250-258.pdf description Holberg_Niels_Klims_Underjordiske_Rejse_forord.pdf description Om_Erasmus_Montanus.pdf description Kvinderne/Zille Ludvig Holberg_Zille Hans Dotters Gynaicologia eller Forsvarsskrift for Qvindekiønnet_1728.docx description
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Diskutere Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Tekstbehandling Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 5

Visuel kommunikation

Begreber og analyseredskaber til kommunikation samt billedanalyse af levende billeder og stillbilleder.
Valg mellem reklame, socialt medie eller computerspil til analyse og præsentation - enten som par eller individuelt.
Endvidere intro til kommunikationsanalyse ved Roman Jakobson samt billedanalyse ved Roland Barthes.
Omfang: ca. 75 sider.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Medie-projekt	06-12-2024

Omfang

Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 6

Særlige fokuspunkter

Faglige
Læse
Skrive
Projektarbejde
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Sociale
Samarbejdsevne
Åbenhed og omgængelighed
IT
Tekstbehandling

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning

Titel 6	Virkelighedsskrivning Skriftlighedsforløb, der sætter fokus på elev-produktioner til den virkelige verden, herunder jobansøgning/kvote2 m. CV, læserbrev, blog-indlæg, kontaktannonce, brev til rektor, invitation/indbydelse.
Indhold	Kernestof: Medbring x-antal julekort.
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Skrive Diskutere Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Kreativitet IT Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 7

Nyheder, dokumentar og diskurs

Medie-sprogforløb, der behandler følgende faglige kerneområder: Nyheder, dokumentar samt fakta- og fiktionskoder med fokus på nyhedsformidling i fjernsynet, herunder vil vi arbejde med nyhedskriterier, interviewformer, vinkling samt billedfunktioner. Eleverne skal kunne vurdere forskellige genrer og lære at vælge relevante analyseværktøjer og lave en analyse af et konkret medieprodukt med forskellige koder samt opnå viden om tendenser i udviklingen i nyhedsformidlingen i Danmark med specielt henblik på fjernsynsmediet.
Derudover introduktion til diksurs-, kommunikations- og argumentationsanalyse samt repetition af retorikken.
ANALYSE AF MEDIEVÆRK: "Into Eternity" (Michael Madsen, 2010).

Omfang: ca. 110 sider, inkl. visuelle tekster.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Into Eternity_debat	06-02-2025

Omfang

Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse
Skrive
Diskutere
Projektarbejde
Formidling
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Kommunikative færdigheder
Overskue og strukturere
Personlige
Kreativitet
Sociale
Samarbejdsevne
Åbenhed og omgængelighed
IT
Præsentationsgrafik
Internet

Væsentligste arbejdsformer

Eksperimentelt arbejde
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Projektarbejde

Titel 8	Sprog og stil Forløbet skal introducere eleverne til Stilistikkens grundbegreber og give en frugtbar platform for fremtidens analytiske arbejde lige fra reklamer og film til poesi og dramatik. Elever kan have stor indflydelse på tekster, fx danske popsange/rap. Fokuspunkter/fagbegreber: Stilbegreber: troper (billedsprog) og figurer Grammatiske/syntaktiske begreber, bl.a. ordklasser og sætningskompleksitet. Omfang: ca. 20 sider.
Indhold	Kernestof: Stil-eksempler_reklame, avis, magasin.pdf description Eleveksempel på inddragelse af stil og sprog i analysen.docx description Af%20Johannes%20V.%20Jensen_Zacharias'%20legende%20fra_Kongens%20fald[1].docx description Oversigt - ord og sætninger_NY.docx description Rudolf Broby-Johansen_Bordelpige dræber ufødt_1922.pdf description Teksteksempler til stilistik_ordogsætninger.docx description Om kunsten i 1. verdenskrig.pptx description Oversigt - troper ny.docx description Morten_Nielsen_to_digte[1].pdf Henrik Nordbrandt_Katamaranen_1995.pdf Oversigt - figurer ny.docx description Nephew – Hjertestarter Nephew – Gå Med Dig Kaj Munk - Kærlighed STIL-QUIZ.pptx description
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Skrive Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 9

Romantikken og Romantismen

Periodeforløb.
Bred intro til periodens forskellige strømninger, men særligt fokus på naturfremstilling samt Romantisme.

FILM: Evt. "Black Swan". Mulighed for elevindflydelse.

Fokuspunkter/fagbegreber:
Litteraturhistorisk viden om de forskellige strømninger i perioden: universalromantik, nationalromantik, Biedermeier, nyplatonisme, poetisk realisme og romantisme.
Særligt for Romantismen: folkeeventyr vs. kunsteventyr + dobbeltgængermotiv.
Kanonforfattere: Grundtvig, Blicher, H.C. Andersen, Oehlenschläger.

Omfang: ca. 100 sider.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Filmanmeldelse	13-04-2025

Omfang

Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Projektarbejde

Titel 10

Tekstproduktion og remediering

Forløb med særligt fokus på elevernes egen tekstproduktion - helst en Video eller vlog, hvor en kendt tekst genfortælles og remedieres.
Mulighed for at arbejde i gruppe. Videoen eller en opførelse i klassen fungerer som skriftlig aflevering.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Tvivl_remediering	25-04-2025

Omfang

Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 5

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Tegneserier Forløb med fokus på særlige fagbegreber fra teori om tegnserier, bl.a. formater, genrer, stilarter og særtræk. Selvvalgt værk (minimum ALBUM-format) til analyse og formidlingsprojekt. Fungerer som VÆRK - liste skal vedlægges!
Indhold	Kernestof: Grafiske romaner_formater og genrer_2015.pdf description Den grafiske roman-tegneseridens særtræk_2015.pdf description Stil og virkemidler i den grafiske roman-tegneserier_2015.pdf description
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Skriftlighed 2.0 Hands-on. Optakt med individuelt fokus frem mod terminsprøven. Evt. Inklusive en selvstændig værklæsning.
Indhold	Kernestof: Minlæring Dansk_analyserende artkel_ (bedømmelsesøvelse1).docx description Edward Lembcke_Benny Andersen_komparativ opgave.docx description Retteark til de 3 eksamensgenrer_ny.docx description Dansk_analyserende artkel_ (bedømmelsesøvelse2).docx description
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Skrive Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed IT Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13

Det moderne og folkelige gennembrud

Sammenkædning af to beslægtede perioder, hvor hovedvægten vil være på fremstillingsformen.

Fokuspunkter/fagbegreber:
Viden om de litteraturhistoriske perioder og forfattere, herunder Brandes, Pontoppidan, Bang, Jacobsen, Nexø.
De nye kunstneriske fremstillingsformer: realisme, naturalisme og impressionisme.

Værklæsning: Hans Kirk "Fiskerne".

Omfang: ca. 85 sider, inkl. visuelle tekster.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Resumé_Pontoppidan	31-08-2025

Omfang

Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 12

Særlige fokuspunkter

Faglige
Læse
Skrive
Diskutere
Selvrefleksion
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Personlige
Selvstændighed

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde

Titel 14

Mini-SSO

Forberedelse og skrivning af stor opgave. jf. div. vejledninger.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Mini-SSO	01-10-2025

Omfang

Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 6

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Magt og manipulation Sprogligt fokuseret forløb. Forløbet vil undersøge magt og manipulation i sproglig kommunikation. Særligt fokus på nutidige politiske taler/ytringer. Faglige fokuspunkter: - argumentationsanalyse, fejltyper, socialkonstruktivisme, talehandlingsteori, deiksis, semantik, sprogfilosofi.
Indhold	Kernestof: Radikale Venstre_reklametekst.jpg description 1984--NEWSPEAK 1984 - Novilingua [Newspeak] Kilder til nazismens fremkomst.pdf description Nazi Congress in Nuremberg, Germany (1936) \| British Pathé Mette Frederiksens nytårstale 1. januar 2023 Argumentation_Toulmin + typer.docx description Diskursanalyse og dansk.pdf description Statsminister Mette Frederiksens nytårstale 2025 Statsministerens nytårstale 2025 - Mette Frederiksen Trump_common sense_argument.png description Jon Stewart on Trump’s Heel Turn on Zelenskyy In Favor of Putin’s New World Order \| The Daily Show Changing the narrative Minlæring_sproghandlinger Framing og priming.docx description
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 16	Tekstanalytiske metoder Introduktion de mest gængse tekstanalytiske metoder sammenholdt med den hermeneutiske fortolkningsmetode. Forløbet fungerer som en slags optakt til SSO-skrivning i faget Dansk. 1) Den biografiske metode. 2) Den nykritiske metode. 3) Den psykoanalytiske metode. 4) Den strukturalistiske metode. 5) Den læserorienterede metode. 6) Ideologi-kritiske/marxistiske metode. 7) Den poststrukturalistiske/dekonstruktive metode. 8) Den postkoloniale metode Dertil også kort perspektiveringer til bl.a. stylistics, feminisme samt "gay & lesbian criticism". Primærlitteratur: Peter Seeberg: "Hullet", 1962. Sekundærlitteratur: Om tekstanalyse i "Litteraturens veje" s. 14-31. Omfang: ca. 35 sider.
Indhold	Kernestof: Hermeneutisk fortolkningstrappe.pdf description at_analysere_litteratur_Litteraturens veje.pdf description Oversigtstrekant litteraturanalytiske metoder.pdf description SRP_resumé_eksempel2.PNG description Oversigt redskaber metoder.pdf description Peter Seeberg_Hullet_1962.pdf description "Litteraturens veje" s. 19-21. "Litteraturens veje" s. 27-29. Postkolonial teori_Peter Barry_1995_s.191-201.pdf description Map_Middlearth_LOTR Ungeprofilen.dk Undervisningsministeriets trivselsværktøj
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Diskutere Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 17	Dansk humor Lille tema-forløb, hvor vi vil stille skarpt på dansk humor: kan den defineres, sættes på formel eller er humor for subjektiv en størrelse? Dette vil vi undersøge ad bl.a. sproglig og dramaturgisk vej via særlige "udløsere". Foreløbig definition: "Humor er det at få nogen til at grine af sproglig og dramaturgisk vej" (JVM 26.02.2020). Forløbets detaljer planlægges i tæt samarbejde med holdet. Omfang: ca. 50 sider.
Indhold	Kernestof: VIGTIGT VIGTIGT VIGTIGT besvar venligst ETU. Link og kode findes i noterne på forrige modul. 24r_Dansk humor_eksempler
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere Formidling Personlige Kreativitet Sociale
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 18	Skriftlighed 3.0 Praktisk og taktisk optakt med individuelt fokus frem mod terminsprøven. Evt. Inklusive en selvstændig værklæsning.
Indhold	Kernestof: Dansk_analyserende artkel_ (bedømmelsesøvelse2).docx description Dansk_analyserende artkel_ (bedømmelsesøvelse1).docx description Minlæring Eleveksempel_Analyserende artikel.pdf description Eleveksempel_perspektivering.docx description
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Skrive Diskutere Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige IT Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 19

Mellemkrigstid og modernisme

Litterært periodeforløb, der især vil fokusere på de forskellige tendenser/temaer i tiden, herunder socialrealismen og "den grå mand" som særligt motiv/tema.

Fokuspunkter/fagbegreber:
- modernisme
- socialrealisme
- kulturradikalisme
- konservatisme

Film:
- 1. del af Matador

VÆRKLÆSNING af Rudolf Broby-Johansen "Blod" 1922.

SVENSK TEKST: Pär Lagerkvist "Min far och jag".

Omfang: ca. 50 sider.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
24r DA skr. prøve	02-02-2026
Modernisme_fremlæggelse	02-03-2026
Værkanalyse	15-03-2026

Omfang

Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 17

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 20	Eksistentialisme og postmodernisme Eksistentialisme er en udpræget individualistisk filosofi, som sætter subjektet (mennesket) i centrum. I modsætning til tidlige tiders samfundsfilosofier, som tager udgangspunkt i fællesskabet og selvopofrelsen for dette, handler eksistentialisme om, at enhver må træffe sine egne valg og nå til sin egen erkendelse. Hvem er du? Hvad er meningen med livet? Vi kigger på svarmuligheder fra klassikere som Karen Blixen, Søren Kierkegaard, M.A. Hansen og Simone de Beauvoir, men også nyere tekster, herunder fra de seneste fem år. - VÆRKLÆSNING : Stine Pilgaard "Meter i sekundet" (2010). - Også arbejde med musikvideo (Robbie Williams "Come Undone" og onlinespillet "Everyday the same dream". - Seneste fem år: Christina Hagen aka Whitegirl. Fokuspunkter/fagbegreber: Selvbiografi/autofiktion, selviscenesættelse, dobbeltkontrakt. Postmodernismes træk, bl.a. om hybrid-tekster og genre-/stilblandinger. Minimalisme og dens træk. Omfang: ca. 175 sider, inkl. visuelle tekster.
Indhold	Kernestof: Kierkegaards arketyper eller stadier.pdf description sangtekster til robbie williams come undone - Google-søgning Robbie Williams - Come Undone everydaythesamedream.html Martin A. Hansen_Paradisæblerne_1953.pdf description Arbejdsspørgsmål_Paradisæblerne.doc description Karen Blixen_Babettes gæstebud_1952_uddrag.pdf description DRTV - Babettes gæstebud Titel NOTER TIL KAREN BLIXEN Babettes gæstebud.docx description Simone de Beauvoir_Eksistentialismen og den borgerlige snusfornuft_1945.pdf description Vita Andersen, Iagttagelser.pdf description Om Postmodernisme_JVM.docx description Fra Modernisme til Postmodernisme_litteraturens veje_s.409-12.pdf description From Dusk Till Dawn (1996) Welcome to slavery. Magnolia - Raining Frogs Scene HD Life of Brian - Stoning (HD) Complete scene memento opening Magnolia - Aimee Mann - Wise Up Twin Peaks_Tibet_throwing rocks Pulp Fiction: The Diner Robbery scene (HD CLIP) Pulp Fiction (1994) - Ending diner scene - Part 1\| Movie Moments Maja Lee Langvad_Find Holger Danske_2006_1.del.pdf description Maja Lee Langvad_Find Holger Danske_2006_2.del.pdf description Maja Lee Langvad_Find Holger Danske_2006_3.del.pdf description Maja Lee Langvad_Find Holger Danske_2006_4.del.pdf description Yahya Hassan_2013 (uddrag).pdf description Yahya Hassan oplæser Digtet Barndom Selvbiografi og selviscenesættelse_Brug litteraturhistorien2014.pdf description Caspar Eric, intro.docx description Caspar Eric, digte, 2020.pdf description Stine Pilgaard_uddrag_brevkasse.pdf description Stine Pilgaard – Lex
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Skrive Diskutere Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Selvtillid Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Tekstbehandling Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 21	Tema: Feminisme Forløb om klassens selvvalgte tema: feminisme. Forløbet begynder med et historisk overblik fra Dansk Kvindesamfund 1871 og frem, herunder dele af to danske DR-TV-serier: "Alle hader feminister" og "Fordi du er kvinde". Teorien kommer mest fra Drude Dahlerup og Simone de Beauvoir. Tekstlæsninger begynder ca. 1970 med "Kvinde kend din krop", Vita Andersen og Susanne Brøgger. Særligt fokus: kollaborative debat-/infobøger som F@mail", "Fisseflokken" og "Ludermanifestet". Anslået omfang: 100 sider.
Indhold	Kernestof: DRTV - Alle hader feminister: Argumenter mod feminister Casper: hvis der er tid! Lave lille intro video med klip fra filmens verden. DRTV - Fordi du er kvinde kolofon m.v. Simone de Beauvoir_Det andet køn.pdf description Drude Dahlerup_Rødstrømpebevægelsen_1998.pdf description DRTV - Fordi du er kvinde: Hvem gider lytte til en skrigeskinke? Skønhedsindustrien (2).docx description Vita Andersen, Iagttagelser (1) (2).pdf description Suzanne Brøggers (2).docx description Femail_debatbog.pdf description Fisseflokken_svensk debatbog.pdf description Ludermanifestet_2017.pdf description Sanne Søndergaard_F-ordet_2021.pdf description
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Diskutere Selvrefleksion Personlige Selvtillid
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 22	Klar til eksamen Styr på forløb og noter. Repetition af perioder, kunsttraditioner og redskaber. Dertil mundtlige eksamensøvelse m. kanonforfatter J.V. Jensen "Interferens". Samt sidste afpudsning af det skriftlige. Omfang: ca. 10 sider.
Indhold
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Diskutere Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Overskue og strukturere IT Lectio Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb