Holdet 25hmaLOW (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 25hmaLOW (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Aabenraa Statsskole
Fag og niveau	Matematik C
Lærer(e)	Lotte Wolsted
Hold	2025 ma/25hLOW (25hmaLOW, 25hmaLOW-terminsprøve)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Tal og algebra (1)
Titel 2	Funktioner (1)
Titel 3	Geometri og trigonometri (1)
Titel 4	Tal og algebra (2)
Titel 5	Funktioner (2)
Titel 6	Sandsynlighed og kombinatorik
Titel 7	Geometri og trigonometri (2)
Titel 8	Deskriptiv statistik
Titel 9	Funktioner (3)
Titel 10	Eksamensforberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Tal og algebra (1) Tal: Hele, rationale og reelle tal. Regnearternes hierarki. Simpel algebraisk manipulation. Potens og rod. Fortegnsregler. Ligninger: Ligningsløsning
Indhold	Kernestof: Noter august 19.pdf description I dette første modul starter vi med at ordne nogle praktisk ting. I skal have installeret office-pakken (link hertil ligger på lectio-forsiden). Derudover skal vi også have installeret WordMat (link hertil ligger også på lectio-forsiden). Opgaver med hierarki og fortegn.docx description Kapitel 0 - Tal og ligninger; sider: 2-7, 10-15 Hentet fra https://matematikc.dk/?fbclid=IwAR2M17wFv5UpX_Z8zSRnG1rGQs9sB7u0ANBb3fMQzMPICx6jpKgSDNQEOSg Vi skal arbejde mere med hovedregning. Først gennemgår vi opgaverne fra forrige modul. Bagefter skal vi bl.a. arbejde med positive og negative tal og parenteser. Opgaver med parenteser.docx description Noter august 20.pdf description Vi starter med at gennemgå parentes-opgaverne fra forrige modul. Derefter arbejder vi med reducering af udtryk, hvori der indgår bogstaver. Hertil skal vi bruge alle de regler, vi har været igennem. Opgaver med parenteser og bogstaver.docx description Noter august 22.pdf description Lav så meget som muligt af parentes-opgaverne fra forrige modul. Vi tager hul på ligningsløsning. Opgaver med ligninger.docx description Noter august 27.pdf description Se denne video inden modulet: https://youtu.be/yzHxBF6Fzqc?si=le0CW1y0wpxRlt7P I dag skal I løse ligninger med parenteser. Læs jeres noter om regneregler for parenteser. Hvad gør man, hvis parentesen er ganget med et tal? Hvad gør man, hvis der står minus foran parentesen? description Vi arbejder fortsat med ligninger. I dag skal vi se på, hvordan vi omdanner tekst til ligninger. Opgaver med ligninger med tekst.docx description Se denne video: https://youtu.be/0jHOcHw531o?si=_meqdxoFHbKVGBPE Noter september 2.pdf description Vi arbejder stadig med ligningsløsning. I dag løser vi ligninger grafisk. Opgaver med grafisk ligningsløsning.docx description Eksempel.png Opgaver med lineære funktioner.docx description Noter september 3.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 2	Funktioner (1) Lineære funktioner - fortolkning af "f(x)" notationen (grafisk og analytisk) - grafisk og praktisk betydning af a og b - topunktformel - regression - relativ afvigelse Beviser: - Topunktsformel - b er skæring med andenaksen
Indhold	Kernestof: Vi arbejder stadig med ligningsløsning. I dag løser vi ligninger grafisk. Opgaver med grafisk ligningsløsning.docx description Eksempel.png Opgaver med lineære funktioner.docx description Noter september 3.pdf description Noter september 8.pdf description Kapitel 0 - Tal og ligninger; sider: 2-6 Hentet fra https://matematikc.dk/?fbclid=IwAR2M17wFv5UpX_Z8zSRnG1rGQs9sB7u0ANBb3fMQzMPICx6jpKgSDNQEOSg Vi genopfrisker hvad vi lavede sidst om den lineære funktion. Derefter arbejder vi videre med at aflæse a og b grafisk, og vi skal selv tegne grafer i hånden. Se disse videoer inden modulet: Vi arbejder videre med at løse opgaver som "Beregn f(5)" og Løs ligningen f(x)=12". Vi skal også se på, hvordan vi løser samme slags opgaver, når vi ikke har en forskrift, men i stedet blot har en graf. Opgaver med f(x)-notationen.docx description Noter september 10.pdf description Se disse videoer: https://youtu.be/LgC2DW7Lqv0?si=VouMQBXIzbqovKIA og https://youtu.be/eC8soi4rRSs?si=oSx-1Uy-RN9OE8E8 Vi skal arbejde med opgaver a la dem fra forrige modul, men denne gang repræsenterer akserne noget specifikt (f.eks. højde og alder eller kaniner og måneder). Vi skal løse opgaver både grafisk og analytisk (dvs. ved at lave beregninger i WordMat). Opgaver med fortolkning.docx description Noter september 11.pdf description Gennemgå dine noter og sørg for, at du har styr på følgende: Vi vender tilbage til den lineære funktion. I dag skal vi fortolke på a og b, når funktionen omhandler noget specifikt, og vi skal omdanne en tekst til en forskrift. Kapitel 1 - Lineære funktioner; sider: 16-17, 19-21, 23-25, 27-31 Hentet fra https://matematikc.dk/?fbclid=IwAR2M17wFv5UpX_Z8zSRnG1rGQs9sB7u0ANBb3fMQzMPICx6jpKgSDNQEOSg Opgaver med fortolkning (lineær).docx description Noter september 16.pdf description Se denne video inden modulet: https://youtu.be/wxrYovGbd9Q?si=3ny3uJRIuLdNCFiT Noter september 17.pdf description I dag arbejder vi med topunktsformlen. Denne formel bruges til at udregne værdierne for a og b, når man kender to punkter, som grafen for den lineære funktion går igennem. Se denne video inden modulet: https://youtu.be/tDzz-6Z1eEw?si=phAigBAuNmVsDmAf Vi arbejder stadig med topunktsformlen, men i dag handler opgaverne om specifikke udviklinger, f.eks. prisen for at udleje en cykel eller vægten af en panda. Opgaver med topunktsformel.docx description Noter september 19.pdf description Læs jeres noter om topunktsformlen fra forrige modul. Sørg for at I har styr på, hvordan I finder x1, y1, x2 og y2 i de tre tilfælde, I lavede opgaver med. Vi skal arbejde med regression i WordMat. Regression går ud på at bestemme forskrift, når man får givet en hel tabel med datapunkter (dvs. når man ikke blot kan bruge topunktsformlen). læsbar_afstand.xlsx description Opgaver med lineær regression.docx description Noter september 22.pdf description Eksempel på eksamensopgave med lineær regression.docx description Kig i dine noter - hvordan var det man tegnede en graf ved hjælp af WordMat? Sammen med Curt skal I arbejde med relativ afvigelse (formel 54 i formelsamlingen). Opgaver med relativ afvigelse.docx description kolesterol.xlsx description Læs jeres noter fra forrige modul - sørg for, at I har styr på, hvordan man laver lineær regression. Vi laver to beviser i dag. Vi laver beviset for topunktsformlen og bevis for at b er grafens skæring med y-aksen. Opgaver med skæring mellem grafer.docx description Noter september 30.pdf description Tænk over hvad du ved om ensvinklede trekanter (vi skal bruge det til et af dagens beviser). Hvordan vil du finde side d i den store trekant på nedenstående billede? I skal lave miniaflevering 1 (om funktioner). Jeres besvarelse skal afleveres inden modulet slutter. Et par ekstraopgaver.docx description I får udleveret jeres første eksamensspørgsmål som omhandler lineære funktioner. I får modulet til at påbegynde en taleseddel, I kan bruge til den mundtlige eksamen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 3	Geometri og trigonometri (1) Ensvinklede trekanter Retvinklede trekanter (Pythagoras' sætning) Konstruktion af diverse trekanter Vinkelhalvering Median Midtnormal Beviser: - Vinkelsum - Pythagoras
Indhold	Kernestof: Vi tager hul på nyt forløb om geometri, dvs. trekantsberegninger. I dag skal vi arbejde med ensvinklede trekanter. Kapitel 2 - Trigonometri; sider: 2-7, 24-40 Hentet fra https://matematikc.dk/?fbclid=IwAR2M17wFv5UpX_Z8zSRnG1rGQs9sB7u0ANBb3fMQzMPICx6jpKgSDNQEOSg Opgaver med ensvinklede trekanter.docx description Noter oktober 8.pdf description Se videoerne på side 3 og 4 i Schacks noter, kapitel 2. I dag arbejder vi med retvinklede trekanter. Opgaver med Pythagoras.docx description Noter oktober 9.pdf description Se videoerne på side 6 og 7 i Schacks noter, kapitel 2. Vi tager hul på konstruktion af trekanter. Opgaver med konstruktion.docx description Noter oktober 20.pdf description Sørg for, at I har installeret Geogebra. Programmet kan hentes på dette link: https://www.geogebra.org/download?lang=da Eksempel.docx description Flere opgaver med konstruktion.docx description Noter oktober 22.pdf description Vi arbejder fortsat med konstruktion. Opgaver med median og midtnormal.docx description Noter oktober 23.pdf description I dag arbejder vi med medianer og midtnormaler til trekanter. Opgaver med vinkelret og vinkelhalveringslinje.docx description Noter oktiber 28.pdf description I dag skal vi konstruere trekanter med vinkelrette linjer, og med vinkelhalveringslinjer. Noter oktober 29.pdf description I dag laver vi to beviser: bevis for Pythagoras og bevis for vinkelsum i en trekant. I får udleveret Eksamensspørgsmål 2 og 3. I modulet skal I forberede jeres talesedler. Noter oktober 31.pdf description Tjek, at du har noter til følgende:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner IT - Geogebra
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 4	Tal og algebra (2) Procent- og rentesregning: Procentregning. Vækstrate. Fremskrivningsformel. Relativ vækst/afvigelse. Renteformel. Rente i kort og lang periode. Supplerende: Gældsannuitet og opsparingsannuitet. Beviser: - Formel for rente i kort og lang periode
Indhold	Kernestof: I dag tager vi hul på procent- og rentesregning. Vi starter ud med at kigge på, hvordan man lægger procenter til og trækker procenter fra et tal, samt hvor mange procent et tal udgør af et andet tal. Hertil skal vi bruge vækstrate og fremskrivningsfa Opgaver med fremskrivningsformlen.docx description Noter november 05.pdf description Kapitel 3 - Procent- og rentesregning; sider: 2-4, 6-10, 13-14 Hentet fra https://matematikc.dk/?fbclid=IwAR2M17wFv5UpX_Z8zSRnG1rGQs9sB7u0ANBb3fMQzMPICx6jpKgSDNQEOSg Se disse videoer inden modulet: Opgaver med renteformlen.docx description Noter november 10.pdf description I dag arbejder vi med renteformlen, som er en udvidelse af fremskrivningsformlen, hvor man gentagende gange lader begyndelsesværdien vokse/falde med en fast procent. I får miniaflevering 2, som omhandler procentregning (med stor fokus på renteformlen). Noter november 14.pdf description Vi ser på hvordan man omregner f.eks. en årlig rente til f.eks. en månedlig rente, og laver et bevis for formlen. Vi skal arbejde med absolut og relativ vækst (som egentlig blot er en omskrivning af fremskrivningsformlen). Opgaver med relativ vækst.docx description Noter november 18.pdf description Læs dine noter: Hvordan var det nu man isolerede r i fremskrivningsformlen? Vi skal arbejde med annuitetslån, som er en formel, vi bruger, når vi låner penge i banken. Opgaver med annuitetslån.docx description Noter november 19.pdf description Se disse videoer om annuitetslån: I dag arbejder vi med annuitetsopsparing, som er en formel, vi bruger, når vi gentagende gange sætter penge ind på en opsparingskonto. Opgaver med annuitetsopsparing.docx description Noter november 20.pdf description Se disse videoer om annuitetsopsparing:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 5	Funktioner (2) Eksponentielle funktioner - grafisk og praktisk betydning af a og b - skæring med andenaksen - fordoblings- og halveringskonstanter - regression - link til renteformlen Andet: - elementære egenskaber ved 10-talslogaritmen - løsning af a^x=b - relativ afvigelse
Indhold	Kernestof: Vi vender tilbage til forløbet om funktioner. Denne gang skal det handle om eksponentielle funktioner, som egentlig blot kan betragtes som renteformlen men med andre bogstaver. Opgaver med fortolkning af eksponentiel funktion.docx description Noter november 24.pdf description Kapitel 4 - Eksponentielle funktioner; sider: 2-4, 11-13, 17-22, 24 Hentet fra https://matematikc.dk/?fbclid=IwAR2M17wFv5UpX_Z8zSRnG1rGQs9sB7u0ANBb3fMQzMPICx6jpKgSDNQEOSg Vi fortsætter hvor vi slap. I dag skal vi omdanne tekst til funktioner, dvs. vi skal bruge formlen a=1+r til at finde fremskrivningsfaktoren ud fra en given procent. Flere opgaver med fortolkning af eksponentiel funktion.docx description Noter november 26.pdf description Læs jeres noter fra forrige modul. Sørg for, at I har styr på betydningen af a og b, og hvordan man omregner a til en procent. Prøven omhandler alt det, vi har været igennem indtil videre (bortset fra eksponentielle funktioner). Alle opgaver skal løses på computer og I må dermed bruge alle jeres hjælpemidler. Vi gennemgår jeres prøve, og derefter vender vi tilbage til den eksponentielle funktion. I dag skal vi arbejde med hvordan a og b påvirker grafens udseende. Opgaver med den eksponentielle graf.docx description Noter december 04.pdf description Se denne video om a og b's grafiske betydning: https://youtu.be/JBPulFDbWXM?si=Z_2K6BESRjHMiUuo I får ca. halvdelen af modulet til jeres aflevering. Derefter træner vi at slå op de rigtige steder i formelsamlingen, så I er klar til prøven på fredag. Når I laver eksponentiel regression....png Medbring jeres formelsamling. Alle opgaverne løses i hånden uden brug af computer. I må kun anvende jeres formelsamling. Følgende sider i formelsamlingen er vigtige: Vi gennemgår jeres prøve. Derefter arbejder vi med eksponentiel regression. Bangladesh.xlsx description Opgaver med eksponentiel regression.docx description Eksempel.docx description Gense videoen om regression: https://youtu.be/lw75qn3JQA8?si=CAjCxi9DL9bRa6fB Vi tager hul på det sidste, vi skal igennem med eksponentielle funktioner; fordobling- og halveringskonstanter. Opgaver med fordobling og halvering.docx description Eksempel 1.png Eksempel 2.png Noter december 18.pdf description Se disse videoer: Opgaver med beregning af halvering og fordobling.docx description Noter januar 06.pdf description I dag skal vi lære at beregne T2 og T0,5 vha. forskriften og samtidig lave fortolkninger. Læs jeres noter om fordobling- og halveringskonstanter for den eksponentielle funktion. Til at udregne T2 og T0,5 anvendte vi "log". I dag skal vi se på hvad "log" egentlig er. Noter januar 07.pdf description Se denne video: https://youtu.be/c3T85B-J8ZI?si=e-v43pinvsJQVjQF
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 6	Sandsynlighed og kombinatorik Sandsynlighedsregning: gunstige over mulige, sandsynlighedsfelt (herunder symmetriske), multiplikations- og additionsprincip. Kombinatorik: multiplikations- og additionsprincip, K(n,r). Supplerende: Sandsynligheder udregnet vha. K(n,r). Beviser: - Alle udfald i et symmetrisk sandsynlighedsfelt er 1/n
Indhold	Kernestof: Vi tager hul på næste forløb om kombinatorik og sandsynlighed. I dag beskæftiger vi os med kombinatorik. Kapitel 8 - Kombinatorik; sider: 2-4, 9-10 Hentet fra https://matematikc.dk/?fbclid=IwAR2M17wFv5UpX_Z8zSRnG1rGQs9sB7u0ANBb3fMQzMPICx6jpKgSDNQEOSg Opgaver med kombinatorik.docx description Noter januar 09.pdf description Se disse videoer: Vi arbejder stadig med kombinatorik. I dag ser vi på, hvordan vi udregner antallet af kombinationer, når man skal vælge flere ting fra én kategori. Opgaver med K(n,r).docx description Noter januar 15.pdf description Se denne video: https://youtu.be/hcn9whDBYZ8?si=NTt_oQlDKaBDbI4g Vi tager hul på sandsynlighed. I får ca. halvdelen af modulet til jeres aflevering. Kapitel 7 - Sandsynlighed; sider: 2-8 Hentet fra https://matematikc.dk/?fbclid=IwAR2M17wFv5UpX_Z8zSRnG1rGQs9sB7u0ANBb3fMQzMPICx6jpKgSDNQEOSg Opgaver med gunstige over mulige.docx description Noter januar 22.pdf description Tænk over følgende: Vi skal arbejde med additions- og multiplikationsprincipperne i forbindelse med sandsynlighed. Opgaver med sandsynlighedsfelt.docx description Opgaver med addition- og multiplikationsprincip i sandsynlighed.docx description Noter januar 23.pdf description Vi regner lidt flere opgaver med sandsynlighedsfelter og addition- og multiplikationsprincipperne. Opgaver med sandsynlighed og kombinatorik.docx description Noter januar 26.pdf description Kapitel 10 - Ræsonnementer og beviser; sider: 15 Hentet fra https://matematikc.dk/?fbclid=IwAR2M17wFv5UpX_Z8zSRnG1rGQs9sB7u0ANBb3fMQzMPICx6jpKgSDNQEOSg I får lidt tid til jeres aflevering. Derudover vil vi også se på, hvordan man kan bruge K(n,r) til at beregne sandsynligheder. Opgaver med K(n,r) og sandsynlighed.docx description Noter januar 28.pdf description Læs jeres noter om K(n,r), og se denne video: https://youtu.be/h3BuXFPewaw?si=2saRVJpPWkJ-osxz I får lidt mere tid til opgaver med sandsynlighed og kombinatorik. Hvis I er flittige, så vil I også have tid til aflevering. De sidste opgaver med sandsynlighed og kombinatorik.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 7	Geometri og trigonometri (2) Enhedscirklen Sinus, cosinus og tangens aflæst på enhedscirklen De tre trigonometriske formler
Indhold	Kernestof: I får modulet til at lave miniaflevering 3, som handler om den eksponentielle funktion. Opgaver med enhedscirklen.docx description Eksempel 1.png description Noter februar 18.pdf description Kapitel 2 - Trigonometri; sider: 8, 11-20 Hentet fra https://matematikc.dk/?fbclid=IwAR2M17wFv5UpX_Z8zSRnG1rGQs9sB7u0ANBb3fMQzMPICx6jpKgSDNQEOSg Vi vender tilbage til trigonometrien. I dag arbejder vi med enhedscirklen og vinkler. Eksempel 2.png description Eksempel 3.png description Eksempel 4.png description Se denne video om enhedscirklen, sinus, cosinus og tangens: https://youtu.be/I3knUrCEJwM?si=B54yZjmYLvAidRrQ Vi arbejder stadig med sinus, cosinus og tangens. I dag skal vi bruge tre formler til at finde sider. Opgaver med de trigonometriske formler (1).docx description Noter februar 19.pdf description Se disse tre videoer: Opgaver med de trigonometriske formler (2).docx description Noter februar 20.pdf description Vi fortsætter, hvor vi slap i går. Vi skal stadig arbejde med de tre trigonometriske formler. Opgaver med decimaltal.docx description Noter februar 23.pdf description Vi øver at gange og dividere med decimaltal. I får modulet til at arbejde videre på eksamensspørgsmålene om 2 og 3 (med fokus på eksamensspørgsmål 3). Der vil også være tid til jeres aflevering.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 8	Deskriptiv statistik Ugrupperet: - Deskriptorer: typetal, middeltal, frekvenser, kumulerede frekvenser, udvidet kvartilsæt, ouliers - Diagrammer: søjlediagram/pindediagram, boksplot Grupperet: - Deskriptorer: frekvenser, kumulerede frekvenser, udvidet kvartilsæt, ouliers - Diagrammer: histogram, sumkurve, boksplot
Indhold	Kernestof: Vi tager hul på næstsidste forløb. Nu skal det handle om statistik. I dag koncentrerer vi os om ugrupperede observationer. Alle opgaver, vi laver i dag, laver vi i hånden. Opgaver med ugrupperede observationer i hånden.docx description Noter februar 27.pdf description Kapitel 5 - Ugrupperet statistik; sider: 2-7, 11-12 Hentet fra https://matematikc.dk/?fbclid=IwAR2M17wFv5UpX_Z8zSRnG1rGQs9sB7u0ANBb3fMQzMPICx6jpKgSDNQEOSg Se disse tre videoer: Vi skal arbejde med begreberne variationsbredde, kvartilbredde, søjlediagram og outliers. Noter marts 04.pdf description Se disse videoer om outliers: Vi laver samme type opgaver som hidtil, men denne gang laver vi alt i WordMat. Eksempel_pingviner.xlsx description Bilag Oste.xlsx description Opgaver med ugrupperede observationer i WordMat.docx description Noter marts 05.pdf description Bilag_Sild.xlsx description Bilag_Grise.xlsx description Flere opgaver med ugrupperede observationer i WordMat.docx description Noter marts 09.pdf description Bilag_rosiner.xlsx description Vi arbejder stadig med ugrupperede observationer i WordMat. Histogram.png Sumkurve.png Opgaver med sumkurve.docx description Noter marts 11.pdf description Vi rykker videre til grupperede observationer. Her kender vi ikke de individuelle observationer, men kender i stedet antallet af observationer i nogle givne intervaller. Vi fortsætter med opgaverne fra forrige modul. Der vil være tid til jeres aflevering. Eksempel.png Noter marts 13.pdf description Opgaver med grupperede observationer i WordMat.docx description Vi skal arbejde med grupperede observationer i WordMat.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 9	Funktioner (3) Supplerende: - potensfunktioner (grafisk betydning af a og b, procent-procent vækst)
Indhold	Kernestof: Opgaver med grafen for en potensfunktion.docx description Noter marts 19.pdf description Vi tager hul på absolut sidste forløb, hvor vi kort vender tilbage til funktioner. Nu skal det handle om potensfunktionen (jeg har lagt en fil "Vestergaard - Potensudviklinger" ind under Dokumenter, som I kan kigge i om nødvendig). Vestergaard - Potensudviklinger; sider: 3-6 Af Erik Vestergaard. Hentet fra https://www.matematikfysik.dk/mat/noter_tillaeg/note_potensudviklinger.pdf Det, som er særligt ved potensfunktioner, er at når x vokser med en fast procent, så ændres y også med en fast procent. Det kaldes procent-procent vækst. Det skal vi arbejde med i dag. Opgaver med procent-procent vækst og tabeller.docx description Noter marts 25.pdf description Vi skal arbejde med en formel, der omhandler procent-procent vækst. Eksempel.docx description Opgaver med procent-procent vækst (formel).docx description Noter april 10.pdf description Se denne video: https://youtu.be/E4LsCSgfSJ0?si=_xZd7hOh8JpNCZDV Vi laver et bevis for isolering af a i potensfunktionen. I skal bruge beviset til eksamensspørgsmål 9. Noter april 15.pdf description Mind jer selv om, hvordan man løser ligninger, hvor det man vil isolere er i eksponenten, f.eks. (formel). Læs jeres noter fra da vi havde om logaritmer.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Eksamensforberedelse Eleverne arbejder individuelt eller i mindre grupper, hvor de mundtlige eksamensspørgsmål forberedes og øves. Diverse blandet teori genopfriskes efter behov.
Indhold	Kernestof: I får tid til at færdiggøre jeres talepapirer til mundtlig eksamen. Vi øver eksamensspørgsmål 2. I får tavler at tegne på og jeg går rundt og hører jer gennemgå jeres talepapirer. Gennemgå dit talepapir til eksamensspørgsmål 2. Vi øver eksamensspørgsmål 3 på samme måde som sidst. Gennemgå dit talepapir til eksamensspørgsmål 3. Vi øver eksamensspørgsmål 4. Gennemgå dit talepapir til eksamensspørgsmål 4. Gennemgå dit talepapir til eksamensspørgsmål 5. Vi øver eksamensspørgsmål 5. I får modulet til at samle op på eventuelle mangler I har til eksamensspørgsmål 1-5. Der kan også være tid til afleveringen. Vi øver eksamensspørgsmål 6. Gennemgå dit talepapir til eksamensspørgsmål 6. I skal lave miniaflevering 4, som omhandler deskriptiv statistik. Vi øver eksamensspørgsmål 7. Gennemgå dit talepapir til eksamensspørgsmål 7. Vi øver eksamensspørgsmål 8. Gennemgå dit talepapir til eksamensspørgsmål 8. Vi øver eksamensspørgsmål 9. Gennemgå dit talepapir til eksamensspørgsmål 9. I får modulet til at følge op på diverse fejl og mangler I måtte have ift. eksamensspørgsmål 6-9. Vi øver diverse opgaver til den skriftlige eksamen. I får nogle opgaver til Del 2 (den på computer) fra et tidligere eksamenssæt. Vi øver fortsat opgaver til Del 2. Vi tager hul på at øve til Del 1, dvs. den hvor I kun må bruge jeres formelsamling. Vi øver forsat opgaver til Del 1. Sidste modul inden eksamen. Vi øver lige det i hverisær har mest behov for.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb