Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
X - Ribe Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Tysk B
|
|
Lærer(e)
|
Marleen J. Anna Müller
|
|
Hold
|
2024 Ty/l (1l Ty, 2l Ty)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Dazugehören
Materialet kredser omkring behovet for "at høre til", at tilhøre et fællesskab. Undertema er "Identität", "Anderssein" og "Akzeptanz".
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Auer, Martin, "Ich habe", https://www.lyrikline.org/de/gedichte/ich-habe-646
-
Martin Auer, Ich habe
-
Dazugehören Gedicht Ich habe.pdf
-
Kummer, Felix, "Wie viel ist dein Outfit wert", https://genius.com/Kummer-wie-viel-ist-dein-outfit-wert-lyrics
-
Dazugehören Text Wie viel ist dein Outfit wert.docx
-
Kummer – Wie viel ist dein Outfit wert
-
Dazugehören Wie viel ist dein Outfit wert Gloser.docx
-
Einfach so øv 1 til 5.pdf
-
Gelungene Integration: Wir haben es geschafft | SPIEGEL TV
-
Øv hjemme bøjningen af "werden" (ich werde, du wirst, er wird osv.). vi arbejder på klassen med en lille video.
-
Vi afslutter videoen Gelungene Integration
-
Dazugehören Text Streuselschnecke.pdf
-
Vi gennemgår de regelmæssige verber
-
Vi arbejder med teksten Streuselschnecke.
-
Vi arbejder videre med Streuselschnecke.
-
Vi afslutter Teksten Streuselschnecke.
-
Vi arbejder med artiklernes bøjning og laver en sidste øvelse til Streuselschnecke.
-
Dazugehören Text Metin und Martin.pdf
-
Dazugehören Gloser Metin und Martin 2.pdf
-
Lav i Einfach so resten af øv. 6.1 (til: "...vanskeligheder").
-
Quizlet Metin und Martin
-
Genlæs side 14-16 i Metin und Martin
-
Lav i Einfach so halvdelen af opgave 7.1.
-
Tekinay, Alev: Metin und Martin, i: Meine Zeit, Systime 1993; sider: 16-19
Scannet
-
(Gen)læs s. 16 (linje 37) til s. 18 (linje 21). Husk gloserne og slå desuden mindst 10 ord op i ordbogen, når du læser. Vi ser desuden første bid af filmen Krauses Weihnacht.
-
Vi ser resten af Krauses Weihnacht
-
Vi afslutter Krauses Weihnacht
-
Tyske sprogkurser |
-
Vi læser den den sidste bid af Metin og Martin på klassen
-
(Gen)læs side 18-19 i Metin und Martin
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
30,00 moduler
Dækker over:
38 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
"Deutschland einig Vaterland"?
Med fokus på tysk historie, kultur og samfundsforhold. Hvad er typisk tysk? Hvad samler og hvad deler?
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Deutschland einig Vaterland Text Deutschlands Geschichte im Überblick.pdf
-
Quizlet præpositioner akkusativ
-
Lillesøe og Præstekjær (red.), Neue Zeiten - Neue Töne. Deutsche Texte, Munksgaard 1995 (1994); sider: 9-10, 22-23
(Scannet)
-
Hänschen klein
-
I skriver en lille tyskprøve, der repeterer nogle af de ting, vi har arbejdet med.
-
Vi afslutter arbejdet med den tyske nationalsang Das Lied der Deutschen samt prøver tilbage
-
Vi arbejder med Rammstein sang Deutschland
-
Deutschland einig Vaterland Lied Deutschland Rammstein.docx
-
Deutschland einig Vaterland Rammstein Deutschland gloser og opgaver.docx
-
Læs og oversæt den aftalte bid af Rammsteins sang Deutschland
-
Vi får besøg af udvekslingselever fra Zittau. Forbered 4-5 spørgsmål til en tysker!
-
Vi afslutter Rammsteins Deutschland
-
Deutschland einig Vaterland Text Wer sind denn die Deutschen.pdf
-
Vi afslutter teksten "Wer sind denn die Deutschen"
-
Link til Quizlet Über die Mauer
-
Deutschland einig Vaterland Text Über die Mauer.pdf
-
Schmidt, A. Vasco, Über die Mauer, i: Koplev (red.), Die Mauer - und 10 Jahre danach, Kaleidoscope 1999; sider: 32-37
scannet
-
Link til Doulingo
-
Kode til Duolingo: ukpwfw Opret jer og lav den stillede opgave (5 min)
-
(GEN)LÆS teksten Über die Mauer side 32-33! Husk at printe jeres afleveringer
-
Vi arbejder med genitiv, der er emnet for den næste aflevering og fortsætter arbejdet med teksten "Über die Mauer"
-
Vi fortsætter arbejdet med teksten "Über die Mauer"
-
(Gen)læs side 33 (nederst) til side 35 (nederst)
-
(Gen)læs side 35-37
-
Deutschland einig Vaterland Text Stolz auf die Flagge.pdf
-
Schüler machen Zeitung, Stolz auf die Flagge, Der Nordschleswiger, 20. 2. 2020
Scannet
-
(Gen)læs resten af avisartiklen (sidste to spalter)
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
30,00 moduler
Dækker over:
48 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Urlaub
Med fokus på eksempler på tysk kulturarv knyttet til ferie som "der Strandkorb" og "Prora" samt forskellige måder at holde ferie på, og de muligheder og prøvelser, det er forbundet med.
Eleverne guider i grupper tyske turister på skolen og i byen.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Urlaub Text Hitlers hotel ved Østersøen genoplives Politiken 24 jan 2016.pdf
-
Jensen, Erik, "Hitlers hotel ved Østersøen genoplives", Politiken 2016
Scannet
-
Vi arbejder videre med artiklen om Hitlers hotel. (Gen)læs artiklen.
-
Prora: Von Nazis erbaut und bald Urlaubsparadies | Entdeckt! Geheimnisvolle Orte | kabel eins Doku
-
Link: Koloss von Prora auf Rügen - Mai 2024 (4K)
-
Vi arbejder med dokumentar om Prora
-
Der deutsche Strandkorb - The German beach chair - B2/C1/C2 - German to go
-
Zittau Stadtführung Ribe 2025.docx
-
Vi kigger på den tyske strandkurv
-
Urlaub Stadtführung 2lTy 2025.docx
-
Urlaub Stadtführung Brochure.docx
-
Vi forbereder de guidede byture.
-
Moser, Milena: Die Putzfraueninsel, i: Homan og Wikkelsø (red.), Kurzum Text und Sprache, Tyskforlaget 2005; sider: 48-50
Scannet
-
Urlaub Text Die Putzfraueninsel.pdf
-
Alle øver hjemmefra på deres seværdighed!! Husk påklædning efter vejret. Gruppe 1 guider. Vi læser første del af teksten Die Putzfraueninsel på klassen.
-
Madsen: Mit dem Moped nach Madrid, http://www.songtexte.com/songtext/madsen/mit-dem-moped-nach-madrid-2befdc26.html - Søg Videoer
-
Urlaub Lied Mit dem Moped nach Madrid Madsen.docx
-
von Schirach, Ferdinand: Bergkur, i: Bojstrup Kristensen, Lebenswege, Tyskforlaget 2015; sider: 77-81
(Scannet)
-
Vi kigger på den sidste tekst til forløbet Urlaub, "Bergkur". Gruppe 5 guider.
-
Urlaub Text Bergkur.pdf
-
Vi læser side 78-79 på klassen.
-
Vi læser på klassen side 79(25)-80(11)
-
Urlaub Werte-Liste.pdf
-
Vi afslutter forløbet med feriereklamer
-
I færdiggør jeres reklamer til Urlaub i den første time.
-
Vi ser de sidste reklamer, emnet Urlaub afsluttes. Afleveringer tilbage.
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
30,00 moduler
Dækker over:
42 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Drogen und Sucht
Med fokus på misbrug af stoffer mv. og konsekvenserne af afhængighed for fx relationen mellem mennesker.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Text Der Tod meines Bruders.pdf
-
Hänsgen, Susanne, Der Tod meines Bruders, i: Textmosaik, Kaleidoscope 1995; sider: 84-87
Scannet
-
Vi gennemgår modalverberne og påbegynder et nyt forløb "Drogen und Sucht"
-
(Gen)læs side 84-85!
-
Quizlet Der Tod meines Bruders (85-87)
-
Text Christiane F Wir Kinder vom Bahnhof Zoo s. 8-9.pdf
-
Rimi Andersen og Bernth, Christiane F. - Wir Kinder vom Bahnhof Zoo; sider: 8-9, 12-15, 22-27, 51-53
Scannet
-
Sprogcamp 2026
-
Vi læser på klassen det første uddrag af Christiane F - Wir Kinder vom Bahnhof Zoo
-
Text Christiane F Wir Kinder vom Bahnhof Zoo s. 12-15, 22-27.pdf
-
Quizlet: Modalverber
-
Link: 2l Duolingo
-
info-ppt-til-klasserne-ribe-katedralskole.pptx
-
Øv bøjningen af "ie-verbet" verlieren
-
Har du også læst den? Rystende historie om 14-årig heroinmisbruger og prostitueret bliver til tv-serie
-
Læs artiklen på dansk om Christiane F (se linket). Vi afslutter arbejdet med 1. episode af Wir Kinder vom Bahnhof Zoo (Viaplay)
-
Text Christiane F Wir Kinder vom Bahnhof Zoo s. 51-53.pdf
-
SIDO - AUGEN AUF (OFFICIAL HD VERSION AGGROTV)
-
Augen auf Text, Vokabeln und Aufgaben.docx
-
Link Dokumentation: Drogen schon mit 10 - Jennys Absturz
-
Vi afslutter forløbet med en lille Video
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
30,00 moduler
Dækker over:
46 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Karriere und Unternehmen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
35,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1184/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79994976965",
"T": "/lectio/1184/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79994976965",
"H": "/lectio/1184/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79994976965"
}