Holdet 1m sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 1m sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Ribe Katedralskole
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)	Birthe Lykkeskov
Hold	2025 sa/m (1m sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Politik
Titel 2	USA og Grønland
Titel 3	Sociologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Politik Kernestof: Beyer, Mads, Claus Lasse Frederiksen og Henrik Kureer: Samfundsfag C (ibog), Systime. I grundforløbsklassen er gennemgået flg. tre kapitler: - Kap. 1 Ideologi - Kap. 2 De politiske partier - Kap. 3 Politisk deltagelse og vælgeradfærd I studieretningsklassen er gennemgået flg. fire kapitler: - Kap. 4 Styreformer - Kap. 5 Grundloven og magtens tredeling - Kap. 6 Medier - Kap. 7 Magt Supplerende materiale: - https://www.youtube.com/watch?v=_6hHNTWMslY Dit demokrati. Sådan fik vi Grundloven - https://www.youtube.com/watch?v=hTpbLHPbeQw Dit demokrati. Grundloven - https://www.youtube.com/watch?v=0Xo-6zo9oP8 Aarhus Universitet. Blev Danmark egentlig demokratisk med vedtagelsen af Grundloven i 1849? - https://www.youtube.com/watch?v=JvrdwD2rp8U Dit demokrati. Folketingsvalg - https://www.youtube.com/watch?v=JvrdwD2rp8U Dit demokrati. Regeringen - https://nyheder.tv2.dk/politik/2022-07-04-mette-frederiksen-og-mogens-jensen-faar-tildelt-naeser - https://www.dr.dk/nyheder/politik/ministre-faar-naese-haandtering-af-lynetteholmsag - https://www.youtube.com/watch?v=xt918rliRIc P3 Essensen. Sagen om Inger Støjberg forklaret - https://www.ft.dk/samling/20251/forespoergsel/f5/index.htm F 5 Om Tyrkiets tilnærmelser til EU - https://www.ft.dk/udvalg/udvalgene/MOF/kalender/81339/samraad.htm Samråd om beskyttelsen af drikkevandsområder - https://www.youtube.com/watch?v=0VIKF5rbj-Y Danmarks domstole. Straffesagen - Fra diskotek til Højesteret - DR1 Nyhederne 18.30 d. 11.12. 2025. - DR1 24.12. 2025: Top 10: Se de mest centrale personer i den danske magtelite – velkendt ansigt er højdespringer \| Penge \| DR - Jyllands-Posten 26.03. 2026: FOLKETINGSVALG 2026. Her er partierne størst. - Jyllands-Posten 07.04. 2026: Et flertal af vælgerne vil knytte mandater til partier
Indhold	Kernestof: 4. Styreformer og demokrati \| Samfundsfag C 4.1 Forskellige styreformer \| Samfundsfag C 4.2 Demokratiformer \| Samfundsfag C 4.3 Demokratiopfattelser \| Samfundsfag C 4.4 Krav til et godt demokrati \| Samfundsfag C Dit Demokrati \| Sådan fik vi grundloven Blev Danmark egentlig demokratisk med vedtagelsen af Grundloven i 1849? Dit Demokrati \| Grundloven 5. Grundloven og magtens tredeling \| Samfundsfag C 5.1 Grundloven \| Samfundsfag C Opgave 5.7 skal være lavet færdig derhjemme. https://samfundsfag-c.systime.dk/?id=1365#c8673 5.2 Valg til Folketinget \| Samfundsfag C 5.3 Folketingets lovgivende arbejde \| Samfundsfag C 5.5 Folketingets kontrol af regeringen \| Samfundsfag C Dit Demokrati \| Folketingsvalg Sagen om Inger Støjberg forklaret Mette Frederiksen og Mogens Jensen får tildelt næser To ministre får næse for håndtering af Lynetteholmsag Hvad er en rigsretssag? Eksempel på et samråd i Folketinget Eksempel på en forespørgsel til udenrigsministeren Dit Demokrati \| Regeringen Vi starter 5. lektion med at gennemgå opgave 5.10 fra sidste gang. 5.6 Regeringen \| Samfundsfag C 5.7 Regeringens opgaver \| Samfundsfag C Straffesagen - Fra diskotek til Højesteret 5.4 EU og lovgivningen i Danmark \| Samfundsfag C 5.8 Retssystemet \| Samfundsfag C sQuiz: Siden er låst 6. Medier \| Samfundsfag C 6.1 Medier og politik \| Samfundsfag C 6.2 Mediernes rolle og medialisering \| Samfundsfag C Testopgaver \| Samfundsfag C Pressenævnte 6.3 Mediebilledet i dag \| Samfundsfag C 6.4 De sociale medier \| Samfundsfag C 7. Magt \| Samfundsfag C 7.1 Hvad er magt? \| Samfundsfag C 7.2 Magtforholdene i Danmark \| Samfundsfag C 11.4 Social mobilitet og mønsterbrydere \| Samfundsfag C 11.5 Et teoretisk bud på social arv \| Samfundsfag C Spørgsmål_og_opgaver_folketingsvalget_2026.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	USA og Grønland Klassen følger løbende med i udviklingen i forholdet mellem USA, Grønland og Danmark og USAs planer om at overtage Grønland. Derfor skal eleverne kende til: - Grønlands militærstrategiske betydning for USA og Europa under 2. verdenskrig og den kolde krig. - NATOs rolle og NATOs artikel 5. - Præsident Trumps interesse i Grønland. Materiale: - https://www.dr.dk/webfeature/gronland-midt-i-verden - Branner, Hans: Global politik, Forlaget Columbus (i-bog). Kapitel 3.5 og afsnittet: NATO's overlevelse og nye opgaver.
Indhold	Kernestof: NATO"s overlevelse og nye opgaver \| GLOBAL POLITIK Grønland midt i verden sQuiz: Siden er låst 8. Socialisering og identitetsdannelse \| Samfundsfag C 8.1 Typer af socialisering \| Samfundsfag C
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Diskutere
Væsentligste arbejdsformer	Lærerstyret undervisning

Titel 3	Sociologi Kernestof: Beyer, Mads, Claus Lasse Frederiksen og Henrik Kureer: Samfundsfag C (ibog), Systime. Kap. 8. Socialisering og identitetsdannelse Kap. 9. Kulturelle fællesskaber Kap. 10. Livsformer og familie Kap. 11. Sociale mønstre og levevilkår Supplerende materiale: - Politiken 23.07. 2025: Et tomt dræberblik trækker overskrifter i amerikanske medier.
Indhold	Kernestof: NATO"s overlevelse og nye opgaver \| GLOBAL POLITIK 8. Socialisering og identitetsdannelse \| Samfundsfag C 8.1 Typer af socialisering \| Samfundsfag C Artikel_Et_tomt_dræberblik_trækker_overskrifter_i_amerikanske_medier.pdf description Spm_Artikel_Et_tomt_dræberblik_trækker_overskrifter_i_amerikanske_medier.docx description 8.2 Identitet \| Samfundsfag C 8.3 Grupper og roller \| Samfundsfag C + Samfundstyper \| Samfundsfag C + Industrisamfundet \| Samfundsfag C + Informationssamfundet \| Samfundsfag C 8.4 Socialisering og identitet i det senmoderne samfund \| Samfundsfag C Hele kapitel 9 9. Kulturelle fællesskaber \| Samfundsfag C 10. Livsformer og familie \| Samfundsfag C 10.1 Livsformer \| Samfundsfag C 10.2 Familiens grundfunktioner \| Samfundsfag C 10.3 Familietyper \| Samfundsfag C
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb