Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Vejen Gymnasium og Erhvervsskole
|
|
Fag og niveau
|
Musik C
|
|
Lærer(e)
|
Inger Karlsmose, Nikolaj Hansen
|
|
Hold
|
2024 mu/1h2v (1h2v mu)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Grundforløb
Teori:
- Nodeværdier: de gængse inklusive pauser + kort intro til punkteringer og bindebuer.
- Tonernes navne. Tonernes/nodernes placering i Nodesystemet, primært g-nøgle, og på tangenter. Dette inklusive fortegn.
Musikoplevelse/analyse
- Tid/rum
- Hook/gimmick/ break
- Elementær form i pop/rockmusik
- Mozart: Eine Kleine 3. sats med partitur
- Beethoven: 5. symf. 1. sats med grafisk partitur
- Beatles: Back in the U.S.S.R og With a Little Help
- Elever har på skift haft selvvalgt musik med, som vi har talt om og delvist analyseret.
Praktisk
- Intro til bas, keys og trommer
- Sammenspil: Krebs: Morrison, Dylan og Elvis.
- Diverse énstemmige sange.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Sammenspil
En- og flerstemmige sange, blandt andet julesange.
"Merry X-mas" (trestemmigt),
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Sammenspilsgrupper.docx
-
Vi taler om puls, tag gerne jeres eget bud på interessant musik med
-
Læs de første sider i kompendiet, dem om ansættelseskontrakter - 21/4 sider
-
Tag også gerne musik med, hvor vi kan tale om rytmen, pulsen og lydbilledet
-
Afsnit
-
Vi arbejder med musikanalyse + rytmerondo
-
Sammenspil
-
Sonateform, vi snakker igen om Haydns "Hønen" og sonateform
-
Mozart symfoni nr. 40 1. sats
-
Medbring "Rockmusik i tid og rum", vi tager fat på kapitlet om form.
-
Husk "Rockmusik i tid og rum" - to af jer mangler, vi forsøger at finde bøger til jer
-
Husk "Rockmusik i tid og rum", jeg tager et eksemplar med, en af jer kan låne, muligvis kan jeg også låne Nikolajs eksemplar, så alle har bogen.
-
Analyse af Michael Jacksonnumrene, fokus på FORM.
-
Viva la VIda husk capo
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
32 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Noder, rytmer og toner
C-nøglen side 7 - 17 minus afsnittet C-nøglen: nodesystemet og fortegn
C-nøglen side 21 - 28: dur og ren molskala
C-nøglen s. 30 - 34: treklange
C-nøglen s. 44 - 45: nodeværdier
C-nøglen s. 70: "Rytmerondo"
C-nøglen s. 59 - 61: clavesrytmik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Særligt studeret emne
Rockmusik i tid og rum
Kapitel 1, 2, 3, 4 frem til s. 70 og kapitel 5 frem til s. 92
Jackson 5: "I want You Back"
Michael Jackson: "Billie Jean"
Michael Jackson: "They Don't Care About Us"
Michale Jackson: "Heal The World"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15,92 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1186/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80287373661",
"T": "/lectio/1186/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80287373661",
"H": "/lectio/1186/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80287373661"
}