Holdet 1r nf (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Vejen Gymnasium og Erhvervsskole
Fag og niveau Nat. faggruppe -
Lærer(e) Anette Johansen, Dennis Grønvall, Karim Azizi
Hold 2025 nf/r (1r nf-bi, 1r nf-ge, 1r nf-ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Hvad er naturen bygget af? (biologi)
Titel 2 Hvad er naturen bygget af? (kemi)
Titel 3 Mad - er der nok til alle, Vandets kredsløb
Titel 4 Hvad er naturen bygget af, Jordens landskabernes
Titel 5 Hvor kommer energien fra? (biologi)
Titel 6 Hvor kommer energien fra? (kemi)
Titel 7 Kan det gode liv måles, Innovation, Energi
Titel 8 Kan det gode liv måles? (biologi)
Titel 9 Mad - er der nok til alle, Klima og vejrs
Titel 10 Mad - er der nok til alle, Klima og vejrs del 2
Titel 11 Kan det gode liv måles? (kemi)
Titel 12 Er der mad nok til alle? (biologi)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Hvad er naturen bygget af? (kemi)

Under emner:
Atomers opbygning
Det periodiske system
Inddeling af stoffer herunder homogene og heterogene blandinger.
Ædelgasreglen
Opbygning og navngivning af ionforbindelser
Opskrivning af formler for ionforbindelser
Ionforbindelsers opløselighed
Afstemning af reaktionsskemaer
Fældningsreaktioner

Forsøg:
Byg molekylmodeller
Rense urent kaliumnitrat ved omkrystallisation
Fældningsreaktioner
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Mad - er der nok til alle, Vandets kredsløb

Vand er et emne, der indgår i alle naturvidenskabelige fag. Her behandler man vands kemiske opbygning, fysiske egenskaber og dets betydning for levende organismer. I naturgeografi indgår disse aspekter også, men her fokuseres på vand som en livsvigtig resurse og en procesfaktor af betydning for vejr og klima og i dannelsen af landskaber, jordbund og sedimenter. Vand indgår i et evigt kredsløb og genbruges hele tiden. Da vand danner grundlag for vores samfund, kan det også indgå i konflikter. På verdensplan hører vandproblemer til dette århundredes største udfordringer. Kort sagt er vand altså både en vigtig bestanddel af de fysiske og kemiske processer på Jorden og en forudsætning for liv og for samfund til alle tider.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Geografi Vandets kredsløb 10-10-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11,92 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Hvad er naturen bygget af, Jordens landskabernes

Jordens dannelse og opbygning og de processer og kræfter, der flytter kontinenterne, folder bjergene og skaber jordskælv og vulkanisme.

Geomorfologien forklarer landskabsdannelsen. Her fokuserer vi på de processer, som gennem vandets, vindens og isens bevægelser former Jordens yderste skorpe til de landskaber, vi kan se med det blotte øje.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Tsunami 17-11-2025
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 6 Hvor kommer energien fra? (kemi)

Underemner:
Organiske stoffer og deres bindingsforhold – herunder ædelgasreglen og elektronparbindinger
Molekylers opbygning herunder molekyleformler og strukturformler
Opbygning og navngivning af carbonhydrider med fokus på alkaner
Opbygning af alkoholer
Egenskaber for alkaner og alkoholer – opløselighed og forbrændingsreaktioner
Mængdeberegning – densitet, masse, stofmængde, molar masse, ækvivalente mængder og udbytteprocent
Bioethanol som CO2-neutralt brændsel
Destillation

Forsøg:
Øvelser med densitet
Alkoholgæring og bestemmelse af ethanol-indholdet
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Kan det gode liv måles, Innovation, Energi

Kernestoffet om Jordens og landskabernes processer samt klima og vejrs betydning for menneskets livsvilkår omhandler Jordens grundlæggende naturprocesser og forhold og dermed naturgrundlaget for over syv milliarder menneskers liv. Dette kernestof viser, hvordan den stadigt voksende befolkning sætter dette naturgrundlag under stigende pres, og hvordan de store forskelle i erhvervsudvikling og levevilkår mellem i- og ulande nødvendiggør en mere bæredygtig udvikling.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Eneregi 20-02-2026
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Kan det gode liv måles? (biologi)

Lærebogsmateriale
- Biologi til tiden s. 29-30, 36-44
- Mennesket og Naturvidenskaben s. 109-112

Øvelser
- Dissektion af svinehjerte
- Blodtryksøvelse
- Måling af fedtprocent
- Osmoseforsøg
- Gensplejsning af bakterie


Emner
- Hjerte, kredsløb og lunger, fedme, diabetes, genteknologi (gensplejsning, elektroforese, PCR)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17,77 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Mad - er der nok til alle, Klima og vejrs

Når vi taler om vejret, beskriver vi temperatur, tryk, nedbør og vind på et givent tidspunkt og sted på Jordens overflade. Med begrebet klima beskriver og forklarer vi disse forhold for Jorden og dens atmosfære som helhed og over længere tid. Klimatologien lærer os om Solens indstråling som den bagvedliggende drivkraft i dannelsen af forskelle i temperaturer og atmosfærisk tryk og dermed cirkulation. Og den lærer os, hvordan disse forskelle igen skaber forskelle i vind og nedbør og dermed livsvilkår forskellige steder på Jorden og på forskellige årstider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Mad - er der nok til alle, Klima og vejrs del 2

Når vi taler om vejret, beskriver vi temperatur, tryk, nedbør og vind på et givent tidspunkt og sted på Jordens overflade. Med begrebet klima beskriver og forklarer vi disse forhold for Jorden og dens atmosfære som helhed og over længere tid. Klimatologien lærer os om Solens indstråling som den bagvedliggende drivkraft i dannelsen af forskelle i temperaturer og atmosfærisk tryk og dermed cirkulation. Og den lærer os, hvordan disse forskelle igen skaber forskelle i vind og nedbør og dermed livsvilkår forskellige steder på Jorden og på forskellige årstider.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Klima og vejr 17-04-2026
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 12 Er der mad nok til alle? (biologi)

Lærebogsmateriale
- Biologi til tiden s. 126-140, 163-172

Øvelser
- Makrofaunaindex undersøgelse af Vejen Å


Emner
- Energikredsløb, C's kredsløb, Planters næringsstofbehov, N´s kredsløb, åen som økosystem, dyrs tilpasning, vandløbsforurening, søen som økosystem, næringsrige og -fattige søer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12,92 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer