Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Vejen Gymnasium og Erhvervsskole
|
|
Fag og niveau
|
Mediefag C
|
|
Lærer(e)
|
Jeppe Kühn Laugesen
|
|
Hold
|
2025 me/ab (1ab me)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Gys
Eleven forventes at være bekendt med de to undergenrer indenfor gys fra Rikke Schubarts I lyst og død: det dæmoniske og psykologiske gys.
Typiske gyservirkemidler som de fremgår af kompendiet. Desuden begreberne 1. suspense / surprise, 2. gyserhistorie med fokus på tysk ekspressionisme og 3. den klassiske versus den moderne gyser (vi har set uddrag i forb. me den klassiske og moderne gyser fra Zombi 2, Demoni, og Tarantula).
Vores fortolkninger har lænet sig op ad psykoanalysen, specifikt med fokus på hvordan man nogle gange kan se Freud personlighedsmodul (ægget) gengivet fysisk i etager i film (ned i kælderen f.eks.), desuden har vi talt om Elektra og Ødipuskomplekser.
Vi har set uddrag fra en række gysere (Werewolf in London, The Loved Ones, Nosferatu, ) og set Evil Dead 2 og Funny Games arbejdet med filmanalyse.
Uddrag:
Alien (1978), Nosferatu (1921), American Werewolf in London (1981),
Zombi 2 (1979), Demoni (1985), Tarantula (1955), The Loved Ones (2009),
Film:
Evil Dead II (1987)
Soft and Quiet (2022)
Tekster:
Kompendie baseret delvist på Rikke Schubarts I Lyst og Død af Henrik Rytter
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Dokumentarer: Observerende, autoritative
Efter forløbet forventes i være bekendt med de grundlæggende træk ved dokumentargenren.
Eleven skal kunne genkende og analysere to af de mest almindelige dokumentarformer: den observerende og den autoritative.
Eleven skal kunne redegøre for forskelle på fakta og fiktion med specielt fokus på autenticitetsmarkører.
Forløbet indeholder værkanalyse og næranalyser af kortere uddrag.
Eksempler på uddrag:
Natlæger på Vesterbro af Lars Engels
Advokaternes Tagselvbord DR1
Film:
Dahlgårds Tivoli første afsnit
En Ven, En Morder (2026)
Dorte Granild og Mette Wolfhagen, DOX kap. 2, 3 (18 sider)
Citater fra (25 sider):
Turksib (1929)
Amagermanden
Advokaternes Tagselvbord
Pigerne I Vestre Fængsel
Bully
Kidd Life
Et Glas Vand Til Johni
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Diskutere
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
{
"S": "/lectio/1186/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80287373736",
"T": "/lectio/1186/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80287373736",
"H": "/lectio/1186/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80287373736"
}