|
Titel
4
|
DK som kolonimagt (eksamen)
Forløb: Danmark som kolonimagt
Overordnet problemstilling
Hvordan kan Danmark forstås som kolonimagt, og hvordan har kolonitiden præget forholdet mellem Danmark, Grønland, Vestindien, Tranquebar og Guldkysten fra kolonitiden til i dag?
Centrale problematikker og diskussionspunkter
Forløbet har arbejdet med Danmark som kolonimagt med fokus på kolonial ekspansion, handel, mission, slaveri, kulturmøder, magtforhold og kolonitidens betydning for nutidige debatter om ansvar, erindring og historiebrug.
Centrale problematikker har været:
Danmark som kolonimagt: Hvordan og hvorfor etablerede Danmark kolonier og handelsstationer i Nordatlanten, Caribien, Indien og Vestafrika?
Kolonial handel og økonomi: Hvilken rolle spillede handel, trekantshandel, plantagedrift og slaveri i det danske koloniale projekt?
Kulturmøder og magtforhold: Hvordan mødtes danskere, lokale befolkninger, enslaved people og koloniale myndigheder, og hvem havde magten til at definere mødet?
Slaveri og ansvar: Hvordan indgik Danmark i den transatlantiske slavehandel, og hvordan bør dette ansvar forstås historisk og moralsk i dag?
Kolonialisme i Grønland: Hvordan adskilte Grønland sig fra de tropiske kolonier, og hvordan har forholdet mellem Danmark og Grønland udviklet sig fra mission og handel til rigsfællesskab og selvstyre?
Afkolonisering og selvbestemmelse: Hvorfor og hvordan ophørte Danmarks koloniale besiddelser, og i hvilken grad blev afkoloniseringen fuldendt?
Kolonitidens eftervirkninger: Hvordan har koloniale magtforhold præget identitet, racisme, økonomisk ulighed, kultur og politiske relationer efter kolonitiden?
Historiebrug og kolonial arv: Hvordan bruges Danmarks kolonihistorie i nutidige debatter om undskyldninger, erstatning, monumenter, museer, skolehistorie og national identitet?
Centrale historiske begreber
Kolonialisme
Imperialisme
Trekantshandel
Slaveri
Afkolonisering
Centrale historisk-metodiske begreber
Kildekritik
Aktør og struktur
Brud og kontinuitet
Historiebrug
|