Holdet 3g la (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Herlev Gymnasium og HF
Fag og niveau Latin C
Lærer(e) Marie Kluge
Hold 2025 3g la (3g la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb 0
Titel 2 Begynderstykker/latin her og nu
Titel 3 Hyginus - græske myter på latin
Titel 4 Catul og Lesbia
Titel 5 Perpetuas drømmesyn

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb 0

Eleverne må tilgå de links, der hører til ibøgerne på studieplanen samt medieklip fra youtube og cfu og dr, der er angivet på studieplanen.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Begynderstykker/latin her og nu

Om introduktion til Latin C og for at repeterer den almene grammatik fra AP undervisningen har vi læst følgende intro tekster:

En konstrueret udgave af Pyramus et Thisba - som intro til faget og digteren Ovid.
Et uddrag af Susanne Høegs Begynderstykker 2002 om Augustus s.5 - 8
Samt introkapitlerne i Katri Bügel Jørgensen og Louise Torp-Pedersen Jensens Latin Her og nu 2024, s. 1-48.

Desuden har I fået udleveret et kompendium med latinsk grammatik samt Jo Hermans Ulula, Grammatik til Latin C, 2025.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Hyginus - græske myter på latin

I dette første forløb med original tekst har vi arbejdet med forfatteren Hyginus' græske myter på latin s. 30-33.

Vi har læst myterne:  
Om Pasiphae
Om Minos
Om Thesseus et Minotaurus

5 NS

Perspektiv:
Ovids metamorfoser, Icarus og Daedalus

Supplerende materiale:
Om Hyginus s.9-10 i Græske myter på latin

10 NS
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Catul og Lesbia

Genre: Poesi

Kernetekster:
Catul's digte: nr. 5, 8, 13, 51 og 85

5 NS

I oversættelse har vi derudover læst:
7, 38, 48, 69 og 70.

4 NS

OBS: holdet har brugt bogen: Latin - her og nu og Susanne Høegs Catul

Supplerende materiale:
Om Catul (kopi) 10 NS
Susanne Høeg's Catul bog, 1 NS
Den store Danske, Catul 1 NS http://denstoredanske.dk/Kunst_og_kultur/Litteratur/Latinsk_litteratur/Latinsk_hellenistisk_litteratur/Catul
Ribe katedralskole "Catul & Lesbia" http://klassisk.ribekatedralskole.dk/personer/catul/lesbiaogcatul.pdf
og Catul alment: http://klassisk.ribekatedralskole.dk/personer/catul/catul.htm 2 NS

I alt 14 NS


Vores fokus har været at forsøge at kortlægge hvordan Catul har det med kærligheden til en helt særlig kvinde, som han i sine digte kalder Lesbia (formentlig den gifte kvinde Clodia). Vi har mødt den meget forelskede Catul, den jaloux Catul og den svigtede og forladte Catul.
Derudover har vi også mødt levemanden Catul i digt nr. 13 - hvor han som en ægte neoteriker bryster sig af sin mangel på penge, men sit rige kærlighedsliv.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Hyginus 10-02-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer