Holdet 1h bk2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 1h bk2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Horsens Gymnasium & HF
Fag og niveau	Billedkunst C
Lærer(e)	Anne Majlund
Hold	2025 bk/hf2 (1h bk2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introforløb: billedets virkemidler i interiørmaler
Titel 2	Natur
Titel 3	Identitet
Titel 4	Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introforløb: billedets virkemidler i interiørmaler Forløbet kredser om emnet: interiørmaleriet i kunsten. Fokus er på virkemidlerne i billeder på flade, og vi arbejder med at træne virkemidlerne i praksis for at forstå dem i de professionelle værker. Værker vi især har fokus på er: Hammershøis interiørmalerier fra sit hjem i Strandgade, Rørbyes udsigt fra kunstnerens vindue, værker af Kvium og et helt nyt maleri på gymnasiet af finske Emilia Numivaara. Vi arbejder primært formalanalytisk med værkerne, en smule betydningsanalytisk i forhold til stemningen i værkerne, men undersøger ikke deres historiske kontekst. Vi tager et kort overblik over kunstens interesse for at arbejde med dybde og linearperspektivisk via nedslag i et egyptisk og et antikt romersk vægmaleri og springer hastigt til perspektivets udvikling i renæssancen. Forløbet er et kort overbliksforløb, der blot skal åbne for faget, introducere nogle af virkemidlerne og kunstens ændring gennem tiden. Vigtige begreber i forløbet: Komposition Statisk/Dynamisk Åben/Lukket Symmetri/Asymmetri Vægt og balance Rum Linearperspektiv (Forsvindingspunkt, horisontlinje, orthogonaler) centralperspektiv Forgrund/Mellemgrund/Baggrund Overlapning Repoussoir Gradienterne: Formindskelse af former, og udviskning af former/farver Farvepersp. (varm/kold) Perspektiv (frø, normal, fugl) Farve Primær, Sekundær, Tertiær Spektralfarver/mættede farver Valør (brække med sort og hvid) Jordfarver Lys/Mørk kontrast Kold/Varm kontrast Komplementærkontrast Kvalitetskontrast Kvantitetskontrast Egenkontrast/primærkontrast Lys/Skygge Naturlig ≠ Kunstig lyskilde Synlig ≠ Usynlig lyskilde Billedets eget lys / Symbolsk Ingen samlet lyskilde Higlight/Højlys Slagskygger Egenskygger Clair Obscur Øvelser fra forløbet: 1) Tegn hænder og skab rum > sæt hænder på farvede baggrunde, mal hænderne i komplementærkontrast 2) Tegn kasser vha. linearperspektiv 3) Tegn dit eget interiørbillede: dit værelse vha. centralperspektivet 4) vha. af rød og gul: skab 2 primærfarver, 1 sekundær farve og alle de tertiære farver du kan på et papir 5) lav en skala af valørfarver vha. 1 primær, sort og hvid 6) Farvelæg en kopi af din perpsketivtegning vha. en primærfarve, der brækkes med hvid og sort i valørfarver > vis hvordan du kan skabe rum vha. valørfarverne. Brug en komplimentærkontrast til at sætte fokus på enkelt ting (= kvantitetskontrasten) Materialer brugt i forløbet: Annes Pp-slide med malerier og forklaringer Busk, Kathrine Charlotte: Billedkunstbogen, heri Visuelle virkemidler (Forlaget Columbus): 12 sider
Indhold	Kernestof: Lektie: How to Draw a Room in 1-Point Perspective for Beginners Læs om farveperspektiv og linearperspektivet i jeres tekst Billedets virkemidler s. 5-6 Lektie: Læs om farver i teksten Billedets virkemidler s. 9-12 I dag skal vi tale lidt mere om farver - og så skal I male :-) Analyse i grupper.docx Lektie: Læs dine analyse-noter fra sidste lektion - måske skal du skrive lidt mere til RUM eller FARVER i de to malerier? Vi gennemgår malerierne i lektionen - og resten af lektionen starter vi en maleøvelse op, som vi arbejder videre med næste gang. Lektie: Læs dine analyse-noter fra sidste lektion - måske skal du skrive lidt mere til RUM eller FARVER i de to malerier? Vi gennemgår malerierne i lektionen - og resten af lektionen får I til at male rummet færdigt. Lektie: Læs I teksten "Billedets virkemidler om KOMPOSITION s. 1-3 og LYS s. 8-9. I tog noter til virkemidlerne sidst. I lektionen i dag skal vi bruge begreberne i en billedanalyse af et maleri, vi har hængende på gymnasiet. Vi bruger ca. 40 min. på Lektie: analysen af Light in the Window gøres færdig. Sørg for at notere ned. Vi gennemgår maleriet, men tager ikke noter på tavlen, da I selv har taget noter. I får dog mulighed for at rette med i jeres egne noter.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Natur Wolter, Jonas: Naturindtryk i kunsten i: Temaer i kunsten (romantikkens landskabsmaleri og impressionismens indtryk af naturen) s. 55-56 og s. 57-59 og s. 65
Indhold	Kernestof: Installationskunst tjekliste.docx https://olafureliasson.net/artwork/riverbed-2014/ Lektie: Brug max. 20 min. på lektien. Analysen skal gøres færdig til lektionen i dag. Se analysevejledning og installationer her (vælg kun 1 installation): romantikken og impressionismen.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Identitet
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Eksamensprojekt
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb