Holdet 1x ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 1x ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Kolding Gymnasium
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Amalie Due Bak, Jessica Jæger Nilsson, Joan Rugberg Holmegaard
Hold	2025 ap/x (1x ap, 1x ap da, 1x ap en, 1x ap la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

AP 1x

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	AP 1x
Indhold	Kernestof: Ordklasser - sproget.dk (læs om de forskellige ordklasser) Ordklasser - sproget.dk (test dig selv i de forskellige ordklasser) Læs om tilstands-, handlings- og overgangsverber til i dag (s. 8 i kompendiet). I skal kunne forklare, hvad der kendetegner de tre forskellige typer verber. Hvis ikke du blev færdig med øvelsen til afledningsmorfemer i kompendiet, så er det lektie til dette modul. Læs i latin kompendiet s.14-16 til og med afsnittet "Sætningstypens virkning". Du skal ikke lave de to øvelser på s.16 (det gør vi i timen). Til gengæld må du gerne lave en liste over nye begreber som du har bemærket i din læsning. Det gør ikke noget Dette er en AP-time. Medbring derfor jeres AP-kompendium. I timen: se intro + lav opgaver til pronominer her Minlæring Lav øvelserne om det græske alfabet s.22-23 i latin kompendiet Dette er en AP-time, så husk jeres AP-kompendium. Prøv at besvare de 4 opsamlende øvelser s.30 (tag udgangspunkt i hvad vi arbejdede med i sidste time) https://app.minlaering.dk/lektier?vis=344404 Færdiggør øvelserne fra gruppearbejdet sidst, hvis I ikke nåede at blive færdig. Øv dig på 1.og 2.deklinations endelser ved at kigge på oversigten over substantivers bøjning nederst s.70: Nye pladser Klassespejl 1x september.docx Find ud af, hvor mange fra jeres familie, der kommer til forældreaften d. 23. september. I kan max. komme 3 (I tæller selv som 1). Læs om syntaks på ss. 32-36 i jeres AP-kompendium. I skal kunne forklare forskellen på en hoved- og en ledsætning. Brug oversigten nederst s.70 til at øve dig på endelserne for n2 (tredje kolonne) og test efterfølgende hvor godt du kan huske dem via følgende link: 2.deklination (n) Quiz Færdiggør de to første sætninger i digtet s.48, dvs. både syntaktisk analyse og oversættelse. Øvelser til hovedsætning + ledsætning Minlæring Færdiggør jeres lektier i Minlæring: Adverbier og adjektiver (I har næsten 2 uger) Medbring kompendium Færdiggør øvelser til hovedsætning + ledsætning Minlæring Læs s.51 i latin kompendiet og lav derefter øvelsen s.52. Husk at du kan bruge oversigten over verbernes endelser og substantivernes endelser på s.70. Husk jeres AP-mappe. Nye pladser: Klassespejl 1x sidste.docx Læs om denotation, konnotation, semantiske felter og typer af billedsprog til i dag (ss. 50-54 i AP-kompendiet). SPRING ØVELSERNE OVER - dem laver vi fælles på klassen. I skal kunne definere konnotation, semantisk felt og de forskellige typer af bill AP latin kompendium.pdf Sproghandlinger .pptx Øvelse i sproghandlinger basis.docx Læs om retorik (det retoriske pentagram samt troper og figurer) på ss. 56-57 i jeres AP-kompendium. 1x AP plan.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb