Holdet 3a SP (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3a SP (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	X - Rosborg Gymnasium og hf
Fag og niveau	Spansk A
Lærer(e)	Tine Nyholm Laugesen
Hold	2023 SP/1a SP (1a SP, 2a SP)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundforløb
Titel 2	Sevilla
Titel 3	Jóvenes

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb Vi har i 1.g arbejdet med: - regelmæssige verber - uregelmæssige verber: ser, estar, tener, ir - adjektiver - substantiver og artikler - brugen af og forskellen på ser, estar og hay - forskellige udtryk med tener - nær fremtid - tallene (0-uendeligt) - nægtende sætninger - farver - ugedagene og månederne - klokken - tøj Vi har arbejdet med at præsentere os selv - alder, fødselsdag, bopæl, kort om familien, arbejde Vi har øvet os på billedbeskrivelse både mundtligt og skriftligt. Vi sluttede 1.g med at lave flotte plancher over selvvalgte spansktalende lande, som vi fremlagde for klassen. Tekster - "España" i iBogen Tapas: https://tapasonline.systime.dk/?id=139 (texto 1, 2, 3, 4) - "Las islas Canarias" i iBogen Tapas: https://tapasonline.systime.dk/?id=140 (texto 1, 2) - "Un día normal" i iBogen El Sur: https://elsur.systime.dk/?id=267 Andet - https://www.youtube.com/watch?v=KhMel-J6n0U (en gimmick ifht udtale) - https://caminando.systime.dk/?id=168 (udtale) - https://caminando.systime.dk/?id=169 (alfabetet) - https://www.youtube.com/watch?v=Ovc3IG3pBBQ (cabeza, hombros, rodillas, pies) - https://videoele.com/A1-numeros-20.html#google_vignette (tallene fra 1-20) - MinLæring - Duolingo - Profedeele - Aprenderespanol.org - Wordwall PS: vi har haft 31 modulers undervisning, og så har vi brugt 4 moduler på en tur til Århus for at høre om diverse sprogstudier og lave en sproglig opgave (en obligatorisk tur, fordi A-klassen er en global klasse).
Indhold	Kernestof: Duolingo Classroom instrukser.pdf description Skema til noter med spansk grammatik.docx description 43321088-8c76d-231 HOLA :) Alfabetet + ordsky til modul 2.docx description Som en ULTRAlille forberedelse til i dag, skal I øve jer på at spørge og svare ifht HVAD I HEDDER Til i dag skal I øve jer på UDTALEN af de her ord: Øvelse med TRYKREGLERNE på spansk.docx description https://quizlet.com/756238033/praesentations-quizlet-flash-cards/ PRESENTACIÓN Øvelser med SER: https://aprenderespanol.org/verbos/ser-ejercicios.html (tag dem evt. bare fra toppen af. Der kommer også lytteøvelser) OPGAVER MED SER.docx description Vær skarp til at bøje SER når vi mødes i dag :) Cuántos hay.docx description EL VERBO ESPAÑOL.docx description Brug min. 10 min. på denne quizlet med verbet SER og subjektspronomenerne: ØVELSE MED A VERBER: Minlæring.dk ==> basisgram ==> verber ==> regelmæssig præsens ==> øvelse 1 https://quizlet.com/343968850/ar-verber-1g-spansk-flash-cards/?funnelUUID=58f93e2d-7448-4136-8fc8-77600be20c15 Til i dag skal I repetere denne quizlet med A-verber, hvis det er nødvendigt: https://quizlet.com/343968850/ar-verber-1g-spansk-flash-cards/?funnelUUID=58f93e2d-7448-4136-8fc8-77600be20c15 Lav de første opgaver her inde: https://aprenderespanol.org/verbos/presente.html Lav denne opgave i MinLæring.dk (I har fået adgang til spansk nu) ==> Åbn bogen "SpanskBasisgram" ==> Verber ==> regelmæssig præsens ==> øvelse 1 Tallene fra 11-20: https://quizlet.com/660204268/tallene-pa-spansk-fra-11-20-flash-cards/?funnelUUID=f5ba6640-b29a-4bda-b04b-7261ed42fb6a I skal lige få repeteret bøjningen af SER til i dag ;) Det kan fx gøres her: Nok også en god idé at øve sig på tallene fra 0-20 hvis man har svært ved at huske dem. Lektien til i dag (for ALLE - også dem der ikke var til timen) er at have lavet oversættelsen færdig i iBogen "Tapas" (kapitel: "España", og så skal I gå ned til TEXTO 2: "España" - oversættelsen smides i elevfeedback). Ekstra-Ekstra opgave: https://aprenderespanol.org/verbos/presente-verbos-regulares.html I skal til i dag være færdige med opgaverne i MinLæring, som vi lavede i sidste modul (MinLæring ==> basisgram ==> verber ==> regelmæssig præsens opg. 2, 3, 4, 5, 6, 7). https://videoele.com/A1-numeros-20.html#google_vignette ESTAR: https://aprenderespanol.org/verbos/estar-ejercicios.html opg 1, 2 OG 4 Opgaver med ESTAR (og hvorfor man bruger det): https://deleahora.com/actividades/gramatica/verbo-estar-en-presente-actividad-basica Frist for tilmelding af studietur. Husk at medbringe tilmeldingsblanketten :-) I dag skal vi lave en LYN-TEST i 1. halvdel af modulet. Det er forskellige typer opgaver, som skal løses UDEN hjælpemidler. Til i dag skal I have lavet øvelse 4, 5 og 6 i Minlæring om ESTAR (spanskgram basis ==> verber ==> ser og estar ==> så bladrer I bare ned indtil I rammer opgaverne :) Hvis du bliver færdig med lyntesten før tid: Øvelse til bøjning af de tre typer verber: https://wordwall.net/resource/27600353/b%c3%b8jning-af-verber-niveau-1 Afsnit Preguntas para el texto 3 ESPAÑOLES FAMOSOS i Tapas.docx description Jeg kan se på jeres lyntest 1 at det er MEGET VIGTIGT at I til i dag øver jer på at BØJE ALLE TRE SLAGS VERBER - dvs. både A-, E- og I-verber!! Det kan gøres med: Øvelser med trykreglerne: Endnu en ting der gik MEGET galt i lyntesten var TRYKREGLERNE - det er altså vigtigt!!! Desuden er det en RIGTIG GOD IDÉ at læse op på reglerne for substantivernes køn - altså: hvordan kan vi se på ordet hvilket køn det har?? OG de af jer der stadig ikke har helt styr på bøjningen af verbet SER ("at være") skal øve sig på det!! Substantiver og artikler.docx description Las regiones en España.docx description Los números: https://www.profedeele.es/actividad/numeros-espanol-todos/ Til i dag skal du være færdig med artikel-opgaven (også jer, der ikke var til timen i fredags - I kan læse om artikler i MinLæring, og få gerne noter fra jeres klassekammerater): Opgaver med adjektiver i MinLæring: https://app.minlaering.dk/lektier?vis=253988 Skema til noter om adjektiver (1).docx description Lektien til i dag er at øve sig på tallene fra 1-100. Her er linket med opgaver, og så vælger I selv hvilke I vil lave og hvor længe I har brug for at øve jer: https://aprenderespanol.org/vocabulario/numeros-1-100.html Desuden skal I være færdige med opgaverne (EJERCICIOS) til capítulo 1 ("España") (det, I ikke nåede på klassen i sidste modul af opgaverne 8, 9, 10, 11, 12) https://www.profedeele.es/actividad/numeros-espanol-todos/ Arbejd selv modul 15 20. januar.docx description Lystlæsning: husk en god bog 😊 Ud fra de sætninger I lavede i elevfeedback i mandags, er det tydeligt, at vi skal arbejde med verber i dag - så få (igen) repeteret bøjningen af A-verber, E-verber og I-verber + verbet SER ("at være") :) hacer y no hacer.docx description I dag skal vi læse resten af tallene på spansk, så sørg for til i dag at øve jer på de tal, vi indtil videre har lært. Dvs. 1ere og 10ere. Desuden skal I være færdige med EJERCICIOS 1-6 i kap. 2 i iBogen Tapas Slutteligt er det en RIGTIG GOD IDÉ at repetere hvordan verber (inkl. SER!) bøjes i 3. person, singularis https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/numeros-espanol-todos/ skema til forskel på ser og estar.docx description Til i dag skal I repetere de høje tal på spansk. Det kan gøres her: Los números en español (100-1000) Flashcards \| Quizlet eller i det link vi arbejdede i i sidste modul. Når du er FINIT@ med Lyntest DOS, skal du lave noget af følgende (du vælger selv). SPØRG MIG ENDELIG, hvis noget i opgaverne er uklart Repeter til i dag hvordan de forskellige adjektiver "opfører sig"/skal bøjes. Mis favoritos NO til entrega 1.docx description Til i dag skal I øve jer på de her gloser til billedbeskrivelse: https://quizlet.com/355477797/billedbeskrivelse-niveau-1-spansk-flash-cards/ Ydermere skal I til i dag være klar til på klassen at fremlægge (beskrive) de billeder I tog i 3mandsgrupper i Aarhus den 20. marts :) Ejercicios con TENER.docx description Til i dag skal I øve jer på denne quizlet, som præsenterer jer for nogle af de faste udtryk, vi bruger TENER til på spansk: José Cabrera fra Tapas.docx description Desuden skal I være klar til MUNDTLIGT at svare på spørgsmålene til José Cabrera - OGSÅ jer, der ikke var til timen i sidste uge! Preguntas para el texto UN DÍA NORMAL.docx description Til i dag skal I øve jer på denne her quizlet med ugedagene: https://www.profedeele.es/actividad/dias-meses-y-estaciones/ Intro og opgaver til ir ALM UV.docx description Til i dag skal I repetere bøjningen af de regelmæssige A-, E- og I-verber + SER! OG I skal lave opg. 9, 10 og 11 i Tapas-iBogen: https://tapasonline.systime.dk/?id=140 La Ropa y Complementos INFOGRAFÍA.pdf (billeder af div. tøj + tilbehør) Til i dag (og de næste par gange) skal I være klar til at kunne lave en billedbeskrivelse af vedhæftede (og udleverede) billede hos mig ude på gangen, hvor jeg også kommer til at stille spørgsmål :) Betragt det som en mundtlig årsprøve. Forbered jer I dag laver vi en skriftlig årsprøve i spansk! Det bliver en opgave hvor I har ca. et modul UDEN HJÆLPEMIDLER (som det også vil være til eksamen) men dog med en del glosehjælp. SØRG FOR AT HAVE NOGET MED AT SKRIVE MED (bedst med blyant) OG NOGET LÆKKERT :) Vi fortsætter samtalerne på gangen om billedet :) https://aprenderespanol.org/verbos-ejercicios.html Opgaver med klokken.docx description De sidste skal ud til mig og snakke om billedet :)
Omfang	Estimeret: 31,00 moduler Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Sevilla

Vi skulle på studietur til Sevilla i efteråret 2024, og derfor startede jeg med et miniforløb om Sevilla.
Vi lærte byen lidt at kende, vi "mødte" Estrella de Sevilla, vi lærte at gå på restaurant på spansk (inkl. madvarer)

Tekster
- Estrella de Sevilla, pp. _____ i La buena vida,
- https://aprenderespanol.org/ejercicios/lecturas/primeros-lectores/restaurante.htm (læs og forstå)
- "Un día en Sevilla", fra iBogen https://caminandoforfortsaettere.systime.dk/?id=149 (om Sonsoles)

Andet:
- https://videoele.com/A2-Sevilla-dos-dias.html (video om Sevilla inkl opgaver)
- https://www.profedeele.es/actividad/vocabulario/comidas-bebidas-a1/ (la comida)
- https://www.youtube.com/watch?v=fCZCsrpl6Jo (video: en el restaurante)

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Entrega 1	11-09-2024

Omfang

Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 16

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Jóvenes I vores jóvenes-forløb har vi fokuseret på unge spansktalende mennesker, og så har vi sammenlignet med os selv. Vi har fokuseret på deres og vores familieliv, hverdagsliv og fritid. Vi har bl.a. undersøgt en anderledes fritidsinteresse i form af castells humans i Catalunya, og vi har sammenlignet drukkulturen i Danmark og Spanien (her med fokus på el botellón). Tekster: - "Juan de Bilbao" fra iBogen Ya Vamos: https://yavamos.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=169 - Kap. 6a i iBogen Ya Vamos: https://yavamos.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=177 - Mario de Columbia, pp. i La buena vida, __________________ - https://www.pcgprint.com/blog-castellers/ (introtekst om castells humans) - "Jóvenes adictos a las tradiciones: 'Hacer castells es adrenalina pura'" fra iBogen España en la calle (https://espanaenlacalle.systime.dk/?id=150 - ”Los jóvenes españoles bebemos mucho pero sabemos controlarlo" (fra iBogen España en la calle) Música - Volar med Álvaro Soler (https://www.profedeele.es/actividad/alvaro-soler-volar/) Andet - https://www.youtube.com/watch?v=xo_EKYPNjQE (Castells humans)
Indhold	Kernestof: Opvarmning til stafet: https://quizlet.com/dk/954036777/glosetraening-til-gerundium-stafet-flash-cards/?i=gkfys&x=1qqt Til i dag skal I repetere hvordan man laver GERUNDIUM på spansk (den udvidede nutid) - brug her med fordel dine noter eller MinLæring. Eller eventuelt denne video: https://www.youtube.com/watch?v=qko_XQLlDR8 Vi prøver lige igen at øve os på det der gerundium (den udvidede nutid) - se muligheder på tirsdagens modul... Lav med fordel også denne quizlet (nogle ord går igen): De, der bliver færdige med at udfylde skema B skal lave GLOSETRÆNING. Det kan gøres her: HUSK JERES PAPIR OM/MED JUAN :) Gloseøvelser fra Den Sjove Bog.pdf (HER ER OPGAVERNE/OPGAVEHÆFTET) Bliver du færdig med tiempo libre-opgaverne, så fortsæt her: I dag laver vi en lyntest i klassen. Øv jer på forskellen på ser, estar og hay, på perfektum og øv jer på denne quizlet: ==> https://quizlet.com/dk/383710537/el-tiempo-libre-2g-flash-cards/ Lektien til i dag er at blive færdig med tiempo libre-opgaverne (se tirsdagens modul for materiale). https://aprenderespanol.org/verbos/preterito-perfecto.html Sang om refleksive verber: Reflexive Verbs Made Easy With a Song! (Spanish Lesson) - YouTube 2a Grupper klimadag.docx Afsnit description Ejercicios con verbos reflexivos.docx description Acciones habituales Lektien til i dag er at blive færdig med opgaverne i MinLæring om refleksive verber (til alle jer, der ikke var til timen i torsdags, ligger der to videoer på torsdagens modul, der forklarer om refleksive verber, og I kan læse om dem i MinLæring. Opg Hoy vamos a usar los verbos ser, estar y hay en para empezar. Si necesitáis practicar, pues, practica :) Dativstyrende verber med infografía.docx description Opgavebeskrivelse til TIEMPO LIBRE til MarcoEle materialet.docx description Hoy empezamos la clase con un ejercicio con PERFEKTUM (før nutid). Si necesitáis practicar, pues, practica :) Lektien til i dag er at lave opgave 7 i dokumentet "Ejercicios con verbos reflexivos". Den kommer lige her igen for en sikkerheds skyld: description OG! I skal lave opgave 3.b i dokumentet "Opgaver til tiempo libre til MarcoEle...": Opgavebeskrivelse til TIEMPO LIBRE til MarcoEle materialet.docx description GUSTAR: https://app.minlaering.dk/bog/4/kapitel/34719/sektion/37828 Flere gustar-øvelser: https://aprenderespanol.org/verbos/gustar.html Lektien til i dag er at lave de her to opgaver, der er til Mr. Bean-videoen, som vi så i torsdags: https://www.profedeele.es/actividad/un-dia-normal-de-mr-bean/ La inundación en Valencia 2024.docx description Un dia normal para dos jóvenes YA VAMOS KAP. 6.a.docx description Practicamos 2.g og 3.g.docx description Ejercicios con MUY og MUCHO.docx description Para hoy skal I være listos med jeres tres frases sobre Elena y tres frases sobre David. De skal skrives på et stykke papel! I dag laver vi en delprøve 1 om Eloy - dvs der skal øves lidt hjemmefra på det I har svært ved. Øv jer på GUSTAR, på de interrogative pronomener, på hvordan man bøjer verber i perfektum og i nær fremtid, og Til i dag skal I være færdige med opg. 1 i dokumentet "Ejercicios con MUY og MUCHO": Ejercicios con MUY og MUCHO.docx description I dag skal vi lave en delprøve 2 på klassen - dvs. at I skal få øvet jer på det I har svært ved. Fx muy/mucho, ser/estar/hay, perfektum, futurum, refleksive verber etc. Muy/mucho: https://aprenderespanol.org/gramatica/adverbios-muy-mucho.html Grupper til sprogdag (lavet af lectio): Ejercicios para EL ASPECTO FÍSICO.docx Sørg for at være skarp på muy og mucho til i dag, og så skal I være klar til at præsentere Mario for hinanden (og for mig) ;) https://www.profedeele.es/actividad/alvaro-soler-volar/ Castells humans FOTOS.docx Hvis I har brug for det, så få repeteret hvordan man bøjer refleksive verber. HUSK, at der er TO ting, der skal bøjes: Preguntas: Til i dag skal I være færdige med OPG. 2, 3 og 5 I "Castells humans". Presentación de una foto interesante.docx description https://aprenderespanol.org/verbos/gustar.html EL TIEMPO EN ESPAÑOL.docx description gustar-spanish-sentence-order.jpg I dag skal vi lave (i gang med) entrega 4, som er en grammatikskattejagt (skal afleveres senest på mandag). I skal lave lidt forberedelse hjemme til i dag: Arbejd selv pga Hamborgturen.docx Lektien til i dag er at være færdig med de udleverede opgaver med el tiempo (vedhæfter dem her, men af en eller anden grund vender hver 2. side på hovedet) HUSK AT TAGE GAVER MED TIL PAKKELEG FOR MELLEM 25 og 50 KR HUSK AT SKRIVE JER PÅ HYGGELISTEN (Google docs) Opsamlende opgaver til entrega 4.docx description Opgaver til Con la boca cerrada.docx description I dag tager vi hul på SRO-forberedelsen i spansk. I spanskdelen skal vi øve os på at arbejde med en film fra et mere mediefagligt perspektiv. Det øver vi os på i dag og næste gang Filmleksikon Som forberedelse til at lave en mediefaglig filmanalyse af "Con la boca cerrada", skal I til i dag læse en del om filmiske virkemidler. https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/med-lukket-mund Filmanalyse i SRO.docx description I dag ser vi "El Orfanato" - den film I skal arbejde med i spanskdelen af jeres SRO. Den tager 104 minutter... Ejercicios para EL ORFANATO.docx description Udover at vi skal høre to fine oplæg i dag, så får I resten af modulet til at arbejde med jeres SRO (spanskdelen). Så I bliver sat med jeres grupper, og så er det ellers i gang. Link til station 1: Kongruensøvelser Beskrivelse af alle stationerne: Billedet I skal beskrive hos mig på gangen (station 4): I dag skal vi lave stationsarbejde, og én af stationerne er at billedbeskrive med mig ude på gangen (I kommer rundt i 4mandsgrupper). Link til station 5: Fotos de botellón.docx description Hyggespansk. Øvelser til dem, der bliver færdige.docx description Min oversættelse af "Los jóvenes españoles bebemos mucho pero sabemos controlarlo": Vi laver i dag en delprøve 1 på klassen. Som forberedelse skal I som altid øve jer på det I har svært ved. Ellers bliver det aldrig bedre. Glosehjælp specifikt til denne opgave:
Omfang	Estimeret: 26,00 moduler Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb