Holdet 3a DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution X - Rosborg Gymnasium og hf
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Bolette Faarvang Mathiesen, Marianne Odgaard
Hold 2023 DA/1a (1a DA, 2a DA, 3a DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Tilladte websteder under eksamen og terminsprøve
Titel 2 Mødet med det ukendte (litteratur) (værk)
Titel 3 De islandske sagaer (DHO og skriftlighed) (værk)
Titel 4 Reklamer og kampagner (medier)
Titel 5 Journalistiske genrer (medier)
Titel 6 Nyheder på tv (medier) (værk)
Titel 7 Lyrik og stilistik (sprog)
Titel 8 Læsning (værk)
Titel 9 Debat (sprog)
Titel 10 Familie, følelser og flag (litteratur) (værk)
Titel 11 True crime og podcast (mediestof)
Titel 12 Dokumentargenren og etiske grænser
Titel 13 Oplysningstid og Holberg
Titel 14 Køn og frigørelse fra 1870 til i dag

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Tilladte websteder under eksamen og terminsprøve

Gyldendals røde ordbøger: http://ordbogen.com

Ordnet.dk: http://Ordnet.dk

Grammatik https://minlaering.dk/: herunder må du bruge bogen "God stil" og "Danskgram"
Indhold
Omfang Estimeret: 0,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Mødet med det ukendte (litteratur) (værk)

I forløbet arbejdes tematisk med 'det ukendte' gennem et udvalg af tekster inden for den episke genre:
- Novelle, roman, eventyr
- Litterær analyse: tid og miljø, personer, fortæller, komposition, tema
Desuden:
- Værklæsning (roman, oversat)
- Introduktion til analyserende artikel ('light-udgave'), herunder arbejde med indledning og afslutning samt citerings- og henvisningspraksis.

Materiale:
- Grimm (1812). "Den lille Rødhætte".
- Helle (1996). "En stol for lidt"
- Loe (2004). "Doppler" [VÆRK]
- Pontoppidan (1894). "Ørneflugt"
- Weitze (2005): "Mørke cyklister"
- Zeuthen (2009). "alle ned i fakta nu"

- Larsen (2017). Håndbog til dansk - litteratur, sprog, medier'. Systime (s.42-51 + 54-60 + 67 + 74-79).
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Portræt 28-11-2023
Ørneflugt 15-12-2023
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 De islandske sagaer (DHO og skriftlighed) (værk)

Indhold:
- At læse litteraturhistorie (overblikket til og med romantikken)
- Sagatiden og sagaen som genre
- Analysepunkter: konflikt, person- og miljøkarakteristik, komposition, fremstillingsformer, stil og sprog samt perspektivering
- At skrive en større skriftlig og tværfaglig opgave, herunder indledning og konklusion, redegørelse, analyse og vurdering, citerings- og henvisningspraksis samt litteraturliste
- Danskfaglig metode

Materiale:
- "Ravnkel Frøjsgodes saga". I: Falkenstjerne (1998). Dansk litteratur 1. Fra Oldtiden til Aarestrup. Gads Forlag (s. 49-71 + 427)

- Bødtcher-Hansen & Carlsen (2012). Med tiden. Gyldendal (s. 23-25 + 27-30)
- Larsen (2017). Håndbog til dansk - litteratur, sprog, medier. Systime (s.).
- Skriftlighedsportalen (DHO): https://sites.google.com/a/rosborggymhf.dk/skriftlighedsportal---nyt-layout/stoerre-opgaver/dansk-historie-opgave
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Sagaen om dit liv 25-03-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Reklamer og kampagner (medier)

Medier: Reklamer og kampagner

I forløbet arbejdes med medieperspektivet, herunder fakta- og fiktionskoder i reklamer og kampagner. Begrebet multimodalitet vendes, og der fokuseres på at definere reklame- henholdsvis kampganegenrerne samt forskellige typer af reklamer og kampagner. I forløbet arbejdes med analyse og vurdering af reklamer og kampagner, herunder:
- Laswells kommunikationsmodel
- AIDA-model
- Niveauer i billedanalysen: det denotative, det konotative og det tekstlige
- Reklame-/kampagnefilm og filmiske virkemidler
- Retoriske virkemidler og appelformer
Desuden producerer eleverne egen reklame eller kampagne.

Primær litteratur:
- 'Alt det vi deler 2'. TV2 (2019) [video].
https://www.youtube.com/watch?v=1Zam5HcJWcU&t=10s
- 'Alt det lort vi deler'. DR P3 (2019) [video].
https://www.youtube.com/watch?v=FcUtHfV6p6I
- 'Danish Mother Seeking'. Visit Denmark (2009) [video].
https://www.youtube.com/watch?v=GiKRA-syT5M
- 'How to afford the the whole collection'. Bianco footwear (2004) [Billede].
- "Jeg hedder Agnes, og jeg har et alkoholproblem". hope.dk (2017) [Billede].
- 'Natur is speaking - Julia Roberts is Mother Nature'. Conservation International (2014) [video] [amerikansk]
https://www.youtube.com/watch?v=WmVLcj-XKnM

Sekundær litteratur:
- Larsen (2017). 'Reklamer'. I: Håndbog til dansk - litteratur, sprog, medier'. Systime (s. 263-270).
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Analyse af kampagne 19-05-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Journalistiske genrer (medier)

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 7 Lyrik og stilistik (sprog)

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Læsning (værk)

Læs en kvindelig forfatter(læs en roman.  Alle elever skal læse et værk af en kvindelig forfatter og lave en videoaflevering på 10 minutter med præsentation, analyse med fokus på romangenren og perspektivering til kanon-debatten.
Vælg mellem:
Tove Ditlevsen: "Man gjorde et barn fortræd"
Tove Ditlevsen: "Barndommens gade"
Helle Helle: "Ned til hundene"
Karen Blixen: "Den afrikanske farm"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Debat (sprog)

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Familie, følelser og flag (litteratur) (værk)

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 13 Oplysningstid og Holberg

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Køn og frigørelse fra 1870 til i dag

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer