X - Rosborg Gymnasium og hf
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
X - Rosborg Gymnasium og hf
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 3t HI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
X - Rosborg Gymnasium og hf
Fag og niveau
Historie A
Lærer(e)
Anne Borup Jensen
Hold
2023 HI/t (
1t HI
,
2t HI
,
3t HI
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Introduktion til historie
Titel 2
Antikken - Det gamle Grækenland og Romerriget
Titel 3
DHO - Middelalder og folkeviser
Titel 4
Middelalderen - Korstogene
Titel 5
Renæssancen, reformationen og opdagelsesrejser
Titel 6
Oplysningstid og revolutionernes epoke
Titel 7
Industrialisering og imperialisme
Titel 8
Ideologiernes kamp
Titel 9
Dansk udenrigspolitik siden 1914
Titel 10
Det moderne Kina
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Introduktion til historie
Indhold
Kernestof:
1t HI - Historiebevidsthed
Introduktion til historie - Danielsen et.al: Fokus 1: Fra antikken til reformationen s.8-21 (2010)
description
Billeder som kilder.pdf
description
Interaktiv video: Hvad er kildeanalyse? (12:41)
Kildeanalyse - Yankie Bar
Nationalisme og nationalsange - kompendium.pdf
description
Model til kildeanalyse (2).docx
description
1t HI - Nationalsange - tavlenoter.pdf
description
Introduktion til historie - Danielsen et.al: Fokus 1: Fra antikken til reformationen s. 8-21 (2010)
description
Omfang
Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Antikken - Det gamle Grækenland og Romerriget
Indhold
Kernestof:
De tidlige højkulturer og Antikkens Grækenland.pptx
description
Assassin's Creed Odyssey: A Tour of Athens (5:24)
Læs s. 15-18 nederst.
1t HI - Athen og Sparta - tavlenoter.pdf
description
Vi starter på jeres første forløb i historie og ser på det gamle Grækenland.
Bryld,Carl-Johan: VERDENFØR1914, Systime; sider: 9-34, 37-66
Tidslinje - Antikkens Grækenland.docx
description
Athens demokrati - pararbejde (3).docx
description
Husk drikkevarer til fælles morgenmad! BJ tager brød, smør og marmelade med.
Krige og konflikter i det gamle Grækenland - skema til overblik.docx
description
Nutidige vurderinger af det athenske demokrati - artikel + diskussion.docx
description
Vi skal ikke være så bange for folket - det er klogere, end man tror.pdf
description
1t HI - Athens demokrati - Bryld s. 22-23 og 32-34 - tavlenoter.pdf
description
Tidslinje - Romerriget.docx
description
Myten om Romulus og Remus.docx
description
1t HI - Vi skal ikke være så bange for folket - tavlenoter 1.pdf
description
Fagbegreber for forskellige styreformer (klik for at se opgaven på modulet, hvis du ser dette i 'Lektier')
Spørgsmål til lektien:
mitCFU.dk
1t HI - Den romerske republik - tavlenoter 1.pdf
description
Det romerske politiske system under republikken - figur.pdf
description
Historie 6-2011 - Roms provinser (2).pdf
description
Historie 8-2007 - De puniske krige (2).pdf
description
1t HI - Den romerske republik - tavlenoter 2.pdf
description
Spørgsmål til lektien fra sidste modul s. 41-42:
Kildeanalyse - Romerne og krigsførelse (2).docx
description
Model til kildeanalyse (2).docx
description
Arbejdsspørgsmål - Bryld før 1914 s 46-51.docx
description
Historie 11-2011 - Romerne havde verdens bedste hær.pdf
description
Mini-projekt om Augustus (2024).docx
description
Cæsar og Augustus (kilder).pdf
description
Dokumentarfilmen "Orden i kaos" - CFU-login
Hvis du ikke var til modulet fredag:
Kejsertidens udfordringer.pptx
description
How often do you think of the Roman Empire?
Jeanette Varberg sammenligner Romerriget med USA's imperium
Antikkens Rom #20: Rom lever videre overalt i nutiden
Arbejdsspørgsmål til Bryld VF1914 s. 54-66 (Kejsertiden) (1.2).docx
description
1t HI - Grupper 25-01-2024.png
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
DHO - Middelalder og folkeviser
I DHO-forløbet har vi i historiedelen arbejdet med Danmarks middelalder. Vi har læst fremstillingsstof om stormænds og kongers betydning for riget, om landbrug, om handel og by, og om kirkens betydning for samfundet i begyndelsen af 1000-tallet og frem. I forlængelse heraf har der været fokus på sociale, økonomiske og samfundsmæssige forhold i Danmarks middelalder.
Desuden har vi analyseret kilder, hvoraf flere af dem også har indgået i DHO-opgaveformuleringerne.
Indhold
Kernestof:
Middelalderen - periodisering (1.2).docx
description
DRTV - Historien om Danmark: Tidlig middelalder (2017)
Historien om Danmark - Tidlig middelalder - Kapitelmærkning.pdf
description
Lystlæsning: husk en god bog 😊
HVIS DU IKKE VAR TIL MODULET SIDSTE TIRSDAG: Se i dette dokument, hvilket emne, du skal fremlægge om senere i forløbet. Se dokumentarfilmen (link herunder) indtil minuttal 38:30 og skriv noter til dit emne.
1t HI - Middelalder og folkeviser (DHO) - Fælles noter
Wolter Danmarkshistorisk GrundbogMiddelalder Kildetekster s. 51 - 52.pdf (Læse tekst 7, s. 51 - 52)
description
Model til kildeanalyse (2).docx
description
Shahid, Jevina, Denice, Anne-Sophie og Marie fremlægger om kirke og religion. I får ca. 20 min. i modulet til at gøre jeres præsentation helt færdig.
Alle fremlæggelsesgrupper har ca. 20 minutter til at arbejde videre, så husk jeres noter.
Wolter, Jonas: Danmarkshistorisk grundbog (Det ny forlag, 2015), s. 32-59.
description
Spg. s. 33-37.docx
description
1t HI - Middelalder og folkeviser - fælles noter
Kære 1t! Jeg er desværre syg, så jeg må bede jer om at arbejde selv i dette modul. I kan se, hvad I skal lave her på modulet. Vi ses! Anne
1. opgave: Sæt jer sammen i grupper på 3-4 personer. Læs jeres analyse af kilden om Abbed Wilhelm op for hinanden. Tjek, om I har opfyldt de tre krav til præsentation, citat og begreber.
2. opgave: INDIVIDUELT: Brug 20 minutter på at skrive en redegørende tekst om de sociale forhold i Middelalderen.
3. opgave: Se denne lille film "Jyske Lov 1241 - med lov skal land bygges (film)"
4. opgave: I grupper eller individuelt, som I ønsker: Læs kilden "Jyske Lovs fortale, marts 1241"
description
5. opgave: I grupper eller individuelt, som I ønsker: Analyser kilden ved at bruge dette dokument: "Fortale til Jyske Lov af 1241 - Spørgsmål". Arbejdet er lektie til vores næste modul.
description
Jyske Lov - fortale og uddrag.docx
description
Layal, Frederik L., Frederik N., Emil og Hannibal fremlægger om sociale forhold i middelalderen.
Repeter din lektie fra 27/2: Wolter, Jonas: Danmarkshistorisk grundbog (Det ny forlag, 2015), s. 32-59.
description
Repeter dit arbejde fra modulet 27/2: Læs kilden "Jyske Lovs fortale, marts 1241"
Repeter dit arbejde fra modulet 27/2: Analyser kilden ved at bruge dette dokument: "Fortale til Jyske Lov af 1241 - Spørgsmål"
description
Middelalder og folkeviser – opgaveformuleringer
1t HI - Jyske Lov - med markeringer.docx
description
Ruth, Anna, Anne Sofie, Raian, og Lurina fremlægger om Herremænd og riddere
Kongerækken, ca. 950-
Kvinder i middelalderen
Freja, Victor, Andreas, Jeppe og Axel fremlægger om 'Slægt og ægteskab'
Douniya, Mathias, Ester, Jens, Andresa fremlægger om 'Kongemagten'
Gåden om mordet på Erik Klipping i Finderup i 1286
Kilder til mordet på Erik Klipping i 1286 (Thiedecke, Johnny: Skæbnestunder i Danmarkshistorien 1675-1788 (2019), s. 125-127 + 130-131)
description
Visen om Marsk Stig og hans hustru. (Thiedecke, Johnny: Skæbnestunder i Danmarkshistorien 1675-1788 (2019), s. 131-132)
description
Slå svære ord op i 'Den danske ordbog'
Dansksiderne: Folkevise (Skim teksten om folkevise. Vi ser på folkevisen som historiske kilde.)
Kongerækken #19: Erik Klipping
LÆS LEKTIEN MEGET GRUNDIGT, SÅ DU LAVER DET RIGTIGE!!! Hvis du er i tvivl, så skriv til BJ og spørg!
Lektie til alle, der skriver opgave B: Jens, Denice, Andreas, Frederik N. og Freja:
description
Lektie til alle, der skriver opgave C: Marie, Victor, Jeppe, Shahid og Hannibal:
Lektie til ALLE: Gå ind på denne side på Skriftlighedsportalen og læs lidt om, hvilke forskellige afsnit, der skal med i en DHO.
Lektie til alle, der skriver opgave A:
At vurdere og diskutere, DHO.docx
description
Formalia i DHO - videoer – Google Drev
Arbejdsark til formalia i historieopgaven.docx
description
Elevens tjekliste til DHO.docx
DHO-eksempel inkl. metode
1t HI - Tavlenoter til metodeafsnit.png
description
Historien om Danmark: Sen middelalder
Hurra! I har alle afleveret DHO til tiden! Jeg tager kage med, så vi kan fejre det!
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Middelalderen - Korstogene
Kulturmøde
- Islams opståen og ekspansion, korstog, korstogsbegrebet i eftertiden
Indhold
Kernestof:
Historien om Danmark: Sen middelalder
Hurra! I har alle afleveret DHO til tiden! Jeg tager kage med, så vi kan fejre det!
De tre stænder i middelalderen
Prince William swears allegiance and kisses father King Charles III – video
1t HI - Islams grundlæggelse og ekspansion - noter
Vi starter et nyt emne, hvor vi skal arbejde med Middelalderen i Europa og især korstogene. Vi starter med at se på nogle kilder om det feudale samfund.
Feudalisme karakterstik (ca. 4 min.)
Feudale samfundspyramide (ca. 9 min.)
Bryld,Carl-Johan: VERDENFØR1914, Systime; sider: 75-77, 103-115, 117-120
Mundtlig fremlæggelse af DHO.docx
description
Materialer og metode i historie.pptx
description
Et eksempel på en mundtlig prøve
Lystlæsning: husk en god bog 😊
Skriftlighedsportal - Mundtlig prøve (DHO)
Medbring alle relevante tekster, noter og bøger til din forberedelse til DHO-prøven.
Kort - Kristne og muslimer ca. 830 - Danielsen: Fra antikken til reformationen (Gyldendal, 2010)
description
Kalif Omars pagt med de kristne - Danielsen: Fra antikken til reformationen (Gyldendal, 2010)
description
Kalif Omars pagt med de kristne - Svarbazar.docx
description
To billeder fra den muslimske verden - Danielsen: Fra antikken til reformationen (Gyldendal, 2010)
description
Pave Urban 2.'s tale i Clermont 1095 - arbejdsspørgsmål.docx
description
Dokumentarfilm - Korstog til Jerusalem
Model til kildeanalyse (2).docx
description
Pave Urban 2.'s tale i Clermont 1095 - Danielsen: Fra antikken til reformationen (Gyldendal, 2010)
description
Kære korsridder.docx
description
Skriftlighedsportal - Citater
Test din viden - Islam og korstog.pdf
description
Korstogene i eftertiden - skriveøvelse - Bryld før 1914 s. 117-120.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Renæssancen, reformationen og opdagelsesrejser
Fokusområder:
- Renæssancens menneskesyn
- Kunst og videnskab
- Reformationen
- Opdagelsesrejserne
- Kulturmøde i Sydamerika
Indhold
Kernestof:
Renæssancen (1.2).pptx
description
Renæssancen - Arbejdsark - Menneskesyn og Pico della Mirandola.docx
description
Renæssancen - verdenshistorie (til repetition)
Bryld,Carl-Johan: VERDENFØR1914, Systime; sider: 123-154, 157-161, 166-172
Kilde - Pico della Mirandola - Tale om menneskets værdighed.pdf
description
2t HI - Pico della Mirandola - Tale om menneskets værdighed, 1488 - citater
Renæssancen - Kunst og arkitektur (1.2).docx
description
Spot renæssancen! Stem med fødderne.pptx
description
Overførsel af antikkens viden - Stenomuseet.jpg
description
DRTV - Liv i renæssancen: Tycho Brahe (39 min.)
Renæssancen - Arbejdsark 2 - Den naturvidenskabelige revolution.docx
description
Frivillig lektie om kunst: Grunden til at Michelangelo IKKE malede 'Den sidste nadver':
Reformationen - Arbejdsark 1 (vers. 1.2).docx
Reformationen - billedanalyse (vers. 1.5).docx
description
Model til kildeanalyse (2).docx
description
Instrukser til optagelse:
Bryld s. 140-154 - Noter (1.2).docx
description
Flip lukker ned. Vi du downloade din video?
DR2 reformations-bommert.jpg
description
De store opdagelser - Arbejdsark 1.docx
description
Den europæiske verdensopfattelse, Kiilsgaard Madsen, Opdagelserne, 1995, s. 23-31.pdf
description
This Weird Globe-Folding Map Isn't Perfect, But It's Close
Most world maps show north at the top. But it doesn't have to be that way
Vi mødes i 3.02. HUSK at være klar til at optage jeres præsentation af billederne. HUSK at medbring 'Verden før 1914'.
Lektie til Andreas (og måske nogle andre): Husk at skrive oplysninger ind i Studietursportalen.
Kildesæt - de Gant, Las Casas, Sepulveda, artikel.pdf
description
Opfattelse af indianere og indianeres opfattelse af spaniolere. Fra Madsen, F. Opdagelserne kbh. 1995.pdf
description
Dagens opgaver:
2t HI - Noter til Kildesæt - de Gant, Las Casas, Sepulveda
Video: Las Casas and Sepulveda from 'Racism a History'
Renæssancen, reformationen og de store opdagelser - test (vers. 1.2).docx
description
Vi mødes foran Rosborg kl. 7.15. Hvis man bliver forsinket eller syg kan man ringe til Mona efter kl. 6.00 på tlf. nr 27771357.
Program mm.
Brug 30 minutter totalt på at læse lektier til modulet.
Dokumentar: Jared Diamond: Våben, bakterier og stål (0:50 - 1:37)
Omfang
Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Oplysningstid og revolutionernes epoke
Fokusområder:
- Enevælden i Frankrig og Danmark
- Oplysningsfilosofferne
- Oplyst enevælde
- Den amerikanske og den franske revolution
- Vejen til demokrati i Danmark
- Demokratisering
Indhold
Kernestof:
Enevælde – Overblik kap. 9, s. 102-106 + s. 110-111 – Arbejdsspørgsmål
Kongeportrætter:
Louis XIV - Wikipedia
Frederik 5. - Wikipedia, den frie encyklopædi
Solkongen Louis XIV.pptx
description
Begreber til forløbet – hvad betyder de?
Bryld,Carl-Johan: VERDENFØR1914, Systime; sider: 181-182, 211-213
Grubb et.al. - Overblik kap. 9.pdf
description
Oplysningstænkningen + Oplysningstid i Danmark (Bryld VF1914 s. 194-195 + 201).docx
description
DRTV - Historien om Danmark: Enevælde og oplysningstid
Oplysningstiden - Hvad fanden skete der lige der
Vi starter modulet med at spise lidt morgenmad sammen. Anne har brød, smør, marmelade med. Husk selv drikkevarer.
Kilde - Kongeloven 1665 + opgaver.docx
description
Udskiftning i Årslev.pdf
description
Kildelæsning: Locke og Montesquieu
Lockes tanker om folkesuverænitet i Clausen m. fl. Skabt til at skabe. Kbh 2002.pdf
Montesquieu - Styret skal sikre friheden gennem magtdeling - Lovenes ånd, 1748.pdf
Model til kildeanalyse (2).docx
description
2t HI - Locke, Montesquieu, Voltaire, Rousseau - Tavlenoter.pdf
description
Miniforedrag - Den danske enevælde (4:30 min.)
Miniforedrag - Landboreformerne (3:19)
Grubb et.al. - Overblik - kap. 10.pdf
description
Den amerikanske revolution - tavlenoter.pdf
description
Kilde - Den amerikanske uafhængighedserklæring.docx
description
Dokumentar: 'Revolution' - Den amerikanske og den franske revolution (12:36 - 26:50)
Tidslinie - den franske revolution - Til elever (1.2).docx
description
Kilder - Den Franske Revolution.docx
description
2t HI - Stændersamfundet og den franske revolution - Tavlenoter.pdf
description
Pas på jer selv i morgentrafikken! ❄️ Det er bedre at komme for sent end at komme til skade!
French Revolution Reign of Terror
Tolkninger og betydninger af den franske revolution - Adriansen: Fra oplysningstid til imperialisme (Gyldendal 2009)
description
Husk at svare på spørgeskemaet i Lectio om evaluering af historie!
1t HI - Nationalsange - tavlenoter.pdf
description
DRTV - Historien om Danmark: Grundloven, folket og magten
Nationalisme og demokrati - Kilder.pdf
description
Vi bevæger os nu fra Frankrig og hjem til Danmark for at se, hvordan vi blev påvirket af oplysningstankerne og revolutionerne til at blive en demokratisk nation.
Danmark i Napoleonskrigene
Nationalisme og demokrati - Kompendium (Wolter - Danmarkshistorisk grundbog 2015).pdf
description
Nationalisme og demokrati - Arbejdsspørgsmål til kompendium.docx
description
Grundloven - vedtagelsen af Danmarks første grundlov i 1849
Figur over tokammersystemet.docx
description
2t HI - Grundlovens indførelse - Tavlenoter.pdf
description
HVIS DU IKKE VAR TIL MODULET ONSDAG:
Kildeopgave - Grundlovens indførelse.docx
description
Skema til problemstillinger - historie.docx
description
Taksonomiske niveauer i historie.docx
description
2t HI - Grundlovens indførelse bilag 1 + 2 - Tavlenoter.pdf
description
Vigtig info om at optage præsentationen
Historie A - mundtlig eksamen.docx
description
Fortsæt dit arbejde med kildesættet om 'Grundlovens indførelse'. Alt materiale, også tavlenoterne om bilag 1 og 2, ligger på sidste modul. Du skal gerne have overblik over de fire bilag, samt have lavet et forslag til en analyserende og en diskuteren
DRTV - Dengang vi var bønder
Hvis du ikke var til modulet mandag: Se uddraget af "Historien om Danmark: Grundloven, folket og magten" som baggrund for lektien.
DRTV - Dengang vi var bønder: Andelsbønder
Grafik Politiske ideologier og partier.pdf
description
Vi starter modulet med en halv times dokumentarfilm, så husk evt. lidt morgen-snacks, drikkevarer el.
1915: demokrati og valgret - historien om "de syv F'er"
Kilde - En professors syn på kvindelige læger 1874 (Fra Bryld, Carl-Johan. 2013. Danmark – Tider og temaer. Århus: Systime s.577 (ibog))
description
Forfatningskampen og systemskiftet (Fokus s. 119-123) (v. 1.2).pdf
description
Demokratiet i begyndelsen af 1900-tallet og Kvinders valgret (Fokus s. 123-125) - BJ's noter.pdf
description
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Industrialisering og imperialisme
Fokus:
- Industrialiseringen i England
- Årsager til den industrielle revolution
- liberalisme og marxisme
- Industrialiseringens anden fase
- Arbejdsvilkår
- Fagbevægelsen
- Imperialismens årsager
- Vestens selvforståelse og holdning til de koloniserede folk
- Indien
- The Scramble for Africa
- Formel og uformel imperialisme
- Afkoloniseringens faser
- Fortolkninger af imperialismen
Indhold
Kernestof:
Industrialiseringen - Arbejdsark 1.docx
description
Udskiftning i Årslev.pdf
description
Spinning Jenny og maskinvæveri.pdf
description
Britisk arkitektur - Den industrielle revolution
Bryld,Carl-Johan: VERDENFØR1914, Systime; sider: 241-263, 267-280
Mill workers wages.JPG
description
Kilde - Rules to be observed.pdf
description
Worse jobs in history: Fejer under spindemaskine (8:34)
Worst jobs in history – Coal hurriers (7:38)
Husk Bryld 'Verden før 1914'.
Gemini forklarer Adam Smiths økonomiske liberalisme.docx
description
Industrialiseringen - Arbejdsark 2.docx
description
Marxisme - ideologi.docx
description
2t HI - Teorier om industrialiseringens begyndelse - Tavlenoter.pdf
description
2t HI - Industrialiseringens faser - Tavlenoter
Arbejderbevægelsen og socialismen - Arbejdsark 1 (4).docx -
description
Eddie Izzard - Do you have a flag?
Fra kolonisering til imperialisme.pdf
Bryld,CarlJohan: VERDENEFTER1914, Systime; sider: 9-18, 183-187, 196-200, 212-214
Opgaver til s. 9-16:
Vi bevæger os fra Europa og industrialiseringen og ud i verden, når vi skal til at se på imperialismen. Vi starter med et overblik over Danmarks kolonier.
De danske kolonier skema (version 3).docx
description
Kildesæt - Imperialisme.pdf
description
Eksamenstræning
Historie A - mundtlig eksamen.docx
description
Model til kildeanalyse (2).docx
description
Skema til problemstillinger - historie.docx
description
Taksonomiske niveauer i historie.docx
description
Problemstillinger ved den mundtlige eksamen i historie.docx
description
I fredags lavede vi dette, som vi starter med at gennemgå.
Negerproblemet i Tintin - artikel
Vi mødes i 2.08!
Indien - Imperiets juvel
description
Velkommen tilbage til historie!
Kilde 19 20 21 - Lobengulas klage.pdf
description
Kilde 19 20 21 - Lobengulas klage - arbejdsspørgsmål.docx
description
Kilde 19 20 21 - Lobengulas klage (vers.2).pdf
description
CFU - Dokumentar om briterne i Indien
Imperialismen i Afrika
description
Forskellige fortolkninger af imperialismen - noter til Bryld efter 1914 s 212-214.docx
description
Husk Bryld 'Verden efter 1914' (I skal ikke læse noget i bogen inden modulet)
Formel og uformel imperialisme.pdf
description
3t HI - Forskellige tolkninger af imperialismen (tavlenoter).jpg
description
Harry Magdoffs centrum-periferi teori (forklaret af Gemini).docx
description
3t HI - Imperialismens konsekvenser - fælles noter
Skriftlighedsportal - Materialesøgning
Husk Bryld 'Verden efter 1914'
Supplerende stof:
Tag testen om industrialiseringen. Åbner kl. 09:05, deadline kl. 09:40. Jeg gætter på, at det vil tage 10-20 minutter at gennemføre.
Tag quizzen uden at se i din bog eller noter, og uden at snakke med andre! Test din hukommelse og forståelse, og tro mig, det her er ikke vigtigt nok til at snyde med! ;-)
- Hvis du støder på ord, du ikke kender, kan du slå dem op på ordnet.dk
- Quizzen ser ud som et Lectio spørgeskema. Husk at klikke 'Indsend' til sidst for at aflevere.
- Læs spørgsmålene grundigt. Se især efter, om du skal give et eller flere svar!
- Læg mærke til, at spørgsmål 1.5 til 1.8 danner en sammenhængende tekst, og spørgsmål 1.14 til 1.16 hænger sammen.
- Efter kl. 09:30 kan du se dit resultat samt feedback til de enkelte svar. Du får at vide, hvor mange procent du fik rigtigt (svære spørgsmål giver 2 point).
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Ideologiernes kamp
Formålet med forløbet er at eleverne får en forståelse for de grundlæggende ideologier, og disses rolle i særligt det 20. århundrede.
Vi har arbejdet med de forskellige centrale aktører for perioden – Tyskland under 2.Verdenskrig, USA og Sovjetunionen i Den Kolde Krig – med et fokus på nationernes forskellige politiske ideologier og retninger. Dette for at kigge på den betydning politisk ideologi spillede i denne periode.
Vi har afsluttet forløbet med Samuel Huntingtons ”Civilisationernes sammenstød?” fra 1993, for at snakke om selve civilisationsbegrebet, samt den nye måde at anskue verden på.
Fokuspunkter:
- De grundlæggende ideologier: Konservatisme, liberalisme, socialisme, kommunisme
- Første Verdenskrig og dens afslutning
- Den russiske revolution og Stalin
- Mellemkrigstiden
- Hitlers vej til magten, nazismen og Holocaust
- Anden Verdenskrigs faser
- Den kolde krig (start, ansvar, det delte Tyskland og Berlinmuren, Cubakrisen)
- Kommunismens sammenbrud og den nye verdensorden efter 1989
Kilder:
Billedkilder: Stalin som landsfader og Folkenes venskab (1923)
Churchills Jerntæppetale (1946)
Sovjetunionens Kommunistiske Partis Historie (1959)
Den amerikanske historiker Thomas A. Bailey (1964)
Ronald Reagan om kampen mod kommunisme og totalitarisme (1982)
Samuel Huntington: Civilisationernes sammenstød? (1993)
Fremstillinger:
Andersen et.al.: Fokus 3 – Fra verdenskrig til velfærd (2010), s. 9-16, 18-21, 23-32.
Bryld: Verden efter 1914, s. 59-61, 67-68, 104-108, 132-136, 161-165, 171-174.
Olsen og Søndberg: Grundbog til historie - Fra kold krig til globalisering, s. 74-76, 78-80.
Indhold
Kernestof:
De klassiske hovedideologier.pdf
description
De klassiske hovedideologier - hvem mener hvad.docx
description
Første Verdenskrig kort fortalt (1:31)
Første Verdenskrig.pptx
description
Ingen lektie, men husk afleveringsopgaven 'Test i Imperialismen' til onsdag.
World War I - How Did It Start? (2:17)
World War I - Which Countries Fought? (se til 1:10)
Frightful First World War - Causes of WW1
1. verdenskrigs udbrud - tavlenoter.pdf
description
1. verdenskrigs forløb - overblik.docx
description
Miniprojekt - 1. verdenskrig (2).docx
description
Første Verdenskrig (Andersen: Fra verdenskrig til velfærd (Gyldendal 2010), s. 9-15
description
HUSK 'Verden efter 1914'!
Make Germany Pay part 1 - Impact of the Paris Conference (00:00 - 04:22)
Woodrow Wilson's Fourteen Points
Den russiske revolution (4 min.)
Den russiske revolution, kommunisme, Stalinisme (Bryld: Verden før 1914 (Systime) s. 59-61 og 67-68.
description
Husk at sætte billeder fra jeres mini-præsentation ind i Elevfeedback på SIDSTE MODUL.
Bryld,CarlJohan: VERDENEFTER1914, Systime; sider: 46-51, 132-139
Den russiske revolution, Sovjetunionen, Stalinisme [1.2).pptx
description
3t HI - Vejen til kommunisme ifølge marxistisk historiesyn - Tavlenoter.pdf
description
Kilde - Wilson og Lenin - med BJ's noter.pdf
description
Find en definition på disse begreber om nazismen:
3t HI - Begreber om nazismen - Fælles noter.docx
description
Demokratiets krise i mellemkrigstiden (Andersen: Fra verdenskrig til velfærd (Gyldendal 2010), s. 15-18.
description
Ordbog til historie - analyse og metode (2.0).docx
description
3t HI - Nazisternes magtovertagelse - Struktur-aktøranalyse.pdf
description
Vi starter modulet med at se en dokumentarfilm om Hitler. Derefter ser vi på lektien om antisemitismen og vejen mod Holocaust.
Antisemitisme og holocaust (Bryld Verden efter 1914 (Systime) s. 104-108)
description
Antisemitisme og holocaust - Læsespørgsmål.docx
description
Holocaust og folkedrab.pdf
Kildesæt om antisemitisme
description
What were the 9 causes that led to WW2? (8:40)
Facebook version of WW2.pdf
description
www.mitcfu.dk
Husk bogen 'Verden efter 1914'!
Churchill"s "Iron Curtain" Speech
2. verdenskrig - Tabstal.docx
description
3t HI - Churchills Jerntæppetale - klassens markeringer.pdf
description
Vi starter med en kort opsummering af 2. verdenskrig, som I læste om i går.
THE COLD WAR - PART 1: From World War to Cold War
Kilde - Churchills Jerntæppetale.pdf
The Cold War Explained In 15 Minutes | Best Cold War Documentary
Den kolde krig - vigtige begreber og begivenheder (1.2).docx
description
Sovjetimperiet og det amerikanske imperium (Fokus).pdf
Berlin Blockade and Airlift
Kildesæt - Ideologiernes kamp - Berlinmuren.docx
description
Eksamenstræning
Historie A - mundtlig eksamen.docx
description
Skema til problemstillinger - historie.docx
description
Model til kildeanalyse (2).docx
description
Den kolde krig - Berlinmuren og Cubakrisen.pdf
description
Den kolde krig - Hvem havde ansvaret (Bryld Verden efter 1914 (Systime 2008) s. 171-174.
description
Duck and cover (1952)
Kort over rækkeviden af missilerne på Cuba.jpg
description
Innovation - Intro til eleverne_3g.mp4
3t grupper
description
Miira
Promt til Miira
Biedermeier og poetisk realisme_billeder.docx
description
The Cold War Explained In 15 Minutes (7:47-16:55)
Faser i den kolde krig:
Kilde - Ronald Reagan om kampen mod kommunisme.docx
description
Kilde - The Russians (1985)
description
Spitting Images Gorby and Ronnie Fireside Summit (1 min.)
Fall of The Soviet Union Explained In 5 Minutes
See the Berlin Wall fall 30 years ago - CNN Video
Fukuyama - Historiens afslutning og det sidste menneske.pdf
description
Huntingtons civilisationernes sammenstød - kort.pdf
description
Kommunismens sammenbrud - med BJ's noter (Andersen: Fra verdenskrig til velfærd (Gyldendal, 2010), s. 23-31)
description
Forskelle mellem den kolde krig og nu (Per Viggo Jakobsen, aug. 2022)
description
Ideologiernes kamp - Tidslinje (1.2).docx
description
Danmarks internationale placering 1914 til i dag - Andersen: Fra verdenskrig til velfærd (Gyldendal 2010) s. 135-150.pdf
description
Vi mangler lige den sidste vinkel på forløbet 'Ideologiernes kamp', før vi fortsætter til næste forløb om 'Dansk udenrigspolitik siden 1914'. Derfor får I denne lektie:
Diskuterende problemstilling: Sluttede "Ideologiernes kamp" med Sovjetunionens fald, eller er konflikten blusset op igen med Ruslands angreb på Ukraine?
Ny verdensorden efter Ruslands krig - et jerntæppe sænker sig igen over Europa, mener eksperter - TV 2.pdf
description
Putins krig lå i kortene - alligevel troede ingen på den - TV 2.pdf
description
Omfang
Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 17
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Dansk udenrigspolitik siden 1914
Forløbet fokuserer på
- Danmarks udenrigspolitiske placering frem til i dag med fokus på tiden efter 1989
Indhold
Kernestof:
Forskelle mellem den kolde krig og nu (Per Viggo Jakobsen, aug. 2022)
description
Ideologiernes kamp - Tidslinje (1.2).docx
description
Danmarks internationale placering 1914 til i dag - Andersen: Fra verdenskrig til velfærd (Gyldendal 2010) s. 135-150.pdf
description
Vi mangler lige den sidste vinkel på forløbet 'Ideologiernes kamp', før vi fortsætter til næste forløb om 'Dansk udenrigspolitik siden 1914'. Derfor får I denne lektie:
Diskuterende problemstilling: Sluttede "Ideologiernes kamp" med Sovjetunionens fald, eller er konflikten blusset op igen med Ruslands angreb på Ukraine?
Ny verdensorden efter Ruslands krig - et jerntæppe sænker sig igen over Europa, mener eksperter - TV 2.pdf
description
Putins krig lå i kortene - alligevel troede ingen på den - TV 2.pdf
description
Model til kildeanalyse (2).docx
description
DRTV - Danmark i Den Kolde Krig: Terrorbalancen
Folketingets dagsorden 3. maj 1984 - Fokus 3.pdf
description
Folketingets dagsorden 3. maj 1984 - Danmarks internationale placering 1914 til i dag - Andersen: Fra verdenskrig til velfærd (Gyldendal 2010) s. 157-158.pdf
description
Evaluering af historie - Svar på spørgeskema her i Lectio.
Danmark i FN ... og NATO (8:59)
3t HI - Fodnotepolitikken 2 - Tavlenoter.pdf
description
3t HI - Fodnotepolitikken 1 - Tavlenoter.pdf
description
Arbejd sammen i grupper på 2-4 personer. Lav en præsentation på ca. 10 minutter for klassen, der indeholder hovedpunkter om Danmarks rolle i borgerkrigen i Bosnien, herunder:
Bosnien: ressourcer til præsentation
Brug 30 minutter effektivt på lektien, og nå så langt, du kan.
Danmark i krig 1991 til 2011 - den aktive krigsdeltagelse (8:05)
Skriftlig opgave, aflever i elevfeedback: Ud fra lektieteksten og videoen med Bo Lidegaard: diskuter/vurder disse to spørgsmål.
P3 Essensen: 9/11 - Terrorangrebet der rystede verden (9:16)
9/11 og Afghanistan
description
Afghanistan - historie.pptx
description
'Rest' fra sidste modul: Der var en del, der ikke har fået afleveret deres tekst og noter til de to diskussionsspørgsmål om dansk aktivistisk udenrigspolitik i Elevfeedback på sidste modul. Vær lige venlige at få det ordnet, tak.
Efter 20 år i Afghanistan: Det har krigen kostet i liv, kræfter og kroner
Vi starter modulet med at gennemgå arbejdet fra sidste modul om 9/11 og Afghanistan. Derefter arbejder vi videre på denne lektie:
Sæt en timer på 30 minutter. Se de to videoen herunder om Danske soldater i Afghanistan og Talebans generobring af Afghanistan i 2021. Læs derefter de to kildetekster og find problemstillinger. I får lidt tid på klassen til at gøre arbejdet færdigt.
Danske soldater i Afghanistan 2009 (4:21)
DRTV - Explainer: Sådan generobrede Taliban Afghanistan 2021 (8:31)
Kilder - Afghanistan.docx
description
Afstemningsresultat omkring dansk deltagelse i Irakkrigen.docx
Kilder om Irakkrigen - Danmarks internationale placering 1914 til i dag - Andersen: Fra verdenskrig til velfærd (Gyldendal 2010) s. 158-61.pdf
Anders Fogh: Irak-krigen kunne have været bedre forberedt (2:39)
Historie A - mundtlig eksamen.docx
description
Skema til problemstillinger - historie.docx
description
Irakkrigen og Muhammedkrisen.pdf
description
Kildesæt Irak - problemstillinger og fremlæggelse - opgave (1.3).docx
description
Danmark og EU (danmarkshistorien.dk).docx
description
Historisk resultat: For første gang smider Danmark et af vores EU-forbehold
Grupperne giver hinanden 30 minutters lektie for til kildesættet om Irakkrigen (se filer på modulet 12-12).
Tidsplan for præsentationer i 2.10
Dansk udenrigspolitik siden 1914 - Overblik.docx
description
3t HI - Udenrigspolitik i dag
Vendepunkt i 2014 (Fokus 2 - Fra oplysningstid til europæisk ekspansion).docx
description
Lektie: Arbejd selv opgave 1 og 2 fra modulet tirsdag. Vær klar til at gennemgå hovedpunkterne om Danmark og EU.
Skal Danmark snart i krig?
Godt nytår! I dag skal vi afslutte vores forløb ved at se på Danmarks situation i dag (fortsat fra sidste modul). Det bliver nok lidt deprimerende, og vi har helt sikkert flere spørgsmål end svar.
Omfang
Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
Det moderne Kina
Efter en introduktion til kejsertiden har forløbet beskæftiget sig med det moderne Kina fra ca. år 1900 til i dag.
Hovedpunkter i forløbet:
Kejsertiden:
- dynastier
- kejserens magt
- regeringsapparatet
Forholdet til Europa i 1800-tallet:
- Opiumskrigen 1839-1842
- uformel imperialisme
- Bokseropstanden 1989
- svækkelse af kejserdømmet og den sidste kejsers abdikation i 1912
Den republikanske periode 1912-1949:
- Sun Yat-sen, Chiang Kai-shek og Nationalistpartiet Guomintang
- Kommunisterne, borgerkrig og den lange march 1934 (erinderingshistorie)
Folkerepublikken Kina: Mao 1949-1976
- jordreformer, kollektivisering og Det store spring fremad 1958-1960.
- Kulturrevolutionen 1966-1976
- propaganda
Tiden efter Mao 1977 -
- Deng Xiaoping (1977-1997), opgør med Mao, 'socialisme med kinesiske særtræk', reformer og økonomisk fremgang
- Den himmelske freds plads 1989
- Kina i dag: kommunistpartiets magt, Xi Jinping (2012 - ), Kinas udfordringer indenrigs og udenrigs
Indhold
Kernestof:
Fokusspørgsmål til dokumentarfilm om kejsertiden (1.2).docx
description
Kinas historie de lange linjer - Kinesiske perspektiver kap. 1 s. 8-24.pdf
description
Vi starter på det sidste forløb i historie, der handler om 'Det moderne Kina' ... men vi starter med et overblik over 'det gamle Kina'.
Brainstorm: Hvad ved du om Kina?
Fakta om Kina (ver. 1.2).docx
description
Mogens Hansen: Kinesiske perspektiver-HI, Gyldendal; sider: 9-15, 18-36
Imperialismen og dens indflydelse på Kina.pptx
description
Opium Wars | World History | Khan Academy
Formel og uformel imperialisme (Syskind og Söderberg: Det 20. århundredes verdenshistorie (Systime, 2008) s. 34-36 og Adriansen: Fra oplysningstid til imperialisme (Gyldendal, 2009) s.177-178)
description
Arbejdsspørgsmål til 'Kinesiske perspektiver' s. 9-15
How Britain Went To War With China Over Opium
Kort over udenlandske indflydelsessfærer i Kina 1910
Khan Academy: Kina 1911-1949 (11 min.)
Kinesiske perspektiver s. 21-24, Kina 1912 – 1949 – Den republikanske periode.docx
description
History Brief: the Boxer Rebellion
3t HI - Kina - Den republikanske periode 1912-1949 - Tavlenoter.pdf
description
Dokumentar: Den lange march - mitCFU.dk
Spørgsmål til dokumentaren om den lange march 1934.docx
description
Det moderne Kina - kildesæt (ver. 1.2).docx
description
Den Lange March – Lex
Vi ser dokumentar i modulet, så tag evt. lidt snacks med.
Tyran | Mao | Afsnit 1, 38 min.
Husk, at I har forskellige dokumenter i jeres Lectio-mappe 'Mundtlig eksamen', som I kan bruge til forberedelsen.
Hvis du ikke var til modulet 26-01: Se dokumentarfilmen "Den lange march" på mitCFU (se link herunder). Der er også et ark med spørgsmål på sidste modul.
Lektie til alle: Det moderne Kina - kildesæt (ver. 1.2).docx
description
Opgaver til arbejd selv = lektier til mandag 9/3:
1. Erindringshistorie.docx
description
2. Tip en 13'er om erindringshistorie.doc
description
3. China Daily - artikler om Den lange March
Opg. 5. Special show on China's Cultural Revolution, 50 years on (12:39)
REVIDERET tidsplan for fremlæggelser i 2.10 - Gruppefremlæggelser af arbejde med kildesæt om Den lange march
Hvis du ikke var til modulet mandag ELLER du ikke kommer til dette modul:
Tip en 13'er om erindringshistorie.doc
description
Mao og landbrugets kollektivisering.docx
Rødgardister siger undskyld - kommunistpartiet siger ingenting.pdf
Se lektier på sidste modul 27/2. Det var jeres 'arbejd selv' opgaver, mens jeg hørte fremlæggelser.
Hej 3t! Valgarrangementet starter PRÆCIST, så I skal være ved scenen senest kl. 12:10. Der er faste pladser til klasserne, så jeg står klar ved jeres rækker og fører fravær. Husk, at mobilen bliver i lommen under arrangementet! Vi ses!
Tyran | Mao
Repeter din viden om Mao's Kina fra sidste modul. Hvis du har god tid kan du evt. lytte til afsnit 3 og 4 af podcasten om Mao (se link nederst på modulet)
Opgave 1: Chinese posters: Themes - Kinesiske propaganda-plakater
Husk bogen 'Kinesiske perspektiver'
Omfang
Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/1204/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79015722971", "T": "/lectio/1204/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79015722971", "H": "/lectio/1204/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79015722971" }