Holdet 3kx SP (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution X - Rosborg Gymnasium og hf
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Nicole Rodríguez Jakobsen
Hold 2023 SP/1kx SP (1kx SP, 2kx SP, 3kx SP)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Begyndersystem: Caminando
Titel 2 Begyndersystem
Titel 3 Jóvenes
Titel 4 Navidad
Titel 5 México
Titel 6 Migración
Titel 7 Migración
Titel 8 Narcocultura
Titel 9 Argentina
Titel 10 Turismo

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Begyndersystem

Det primære fokus har været på den elementære grammatik og et basal ordforråd ifm. billedbeskrivelse.

Vi gennemgik et par tematikker ift. ordforråd:
- Tiempo libre
- La casa
- La cafetería

Supplerende stof:
- Ordbogen.com
- Min læring
- La Gramática
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Jóvenes

Forløbet introducerer eleverne til unge mennesker i Spanien.
Eleverne skal have viden om, hvordan det er at være ung i Spanien og hvilken stor forskel der er på unge i henholdsvis Spanien og Danmark.
Der vil tilmed være en progression i den spanske grammatik, så eleverne får en bedre forståelse for de tekster, som bliver læst i timerne.

Vi har taget udgangspunkt i tekster, hvor unge spaniere fortæller om deres liv og måden de begår sig på. Vi har haft fokus på begrebet MILEURISTA og vi har dermed læst om de midler unge spaniere har, og hvor svært det kan være at få ens hverdag til at hænge sammen.  Vi hører om unge, som har svært ved at finde arbejde efter endt uddannelse og i den forbindelse, har vi ser filmen Perdiendo el norte, om spanske Brulio og Hugo som tager til Berlin fordi der ikke er arbejde til dem i Spanien.
Grammatisk har vi haft fokus på delprøve 1 lignende opgaver (især nu, hvor der er kommet ny eksamensform). Vi har arbejdet med possessive pronominer, verbet IR, Los números op til 100 og muy vs. mucho.

TEKSTER:
- "Nuevos retratos" af Ole Loumann, Gyldendal 2008 s. 16-21 "La generación de los mil euros"
- "La buena vida" af Eva Rosenkilde, Gyldendal 2008 s. 34-41 "Mireia de Barcelona" & s. 71-82 "Alejandro"
- "Fiestas" af Lone Madsen & Grethe Abilgaard Christensen, Systime 2007 s. 78-82 "El botellón"

ANDET:
Filmen "Perdiendo el norte" fra 2015
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Navidad

En introduktion til jul i Spanien.
Der bliver læst om de spanske jule- og nytårstraditioner.
Traditionerne bliver sammenlignet med de danske traditioner, så eleverne får et indblik i forskellen på de spanske og de danske traditioner op til jul og nytår.

Tekster:
- Caminando s. 148

Videoklip:
- https://www.youtube.com/watch?v=Op1A1J29l60
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 México

Forløbet introducerer eleverne for Mexico. Eleverne skal have en viden om, hvad Mexico er for et land, og hvilken kultur og hvilke traditioner landet indeholder. De kommer igennem flere forskellige tekster, som peger på forskellige sider af Mexico, så de både får et indblik i musikken, kunsten, kulturen og traditionerne.
Der vil tilmed være en progression i den spanske grammatik, så eleverne får en bedre forståelse for de tekster, som bliver læst i timerne.

Vi tager udgangspunkt i tekster, som til en start giver et godt indblik og overblik. Eleverne dykker ned i en sangtekst, som viser centrale elementer i den mexicanske kultur. Eleverne får et indblik i mexicansk kultur igennem unge mexicanere og kunsten bliver set og læst gennem Frida Kahlo. Slutteligt har eleverne set Coco med fokus på traditionen om De dødes dag.

TEKSTER:
- ”Viva la vida” af Iben Stampe Sletten & Ulla Malmmose, Praxis Forlag A/S 2017, s.180-184 ”Mexico”
- ”México en la piel” af Luis Miguel 2004
-  “La identidad contrastada” af Ole Mikkelsen & Pablo Riismøller, Systime 2013, s. 52-57 “El país de Aby: México”

ANDET:
- Tekst og billeder af Frida Kahlo (fundet på nettet)
- Tekst om de dødes dag (fundet på nettet)
- Filmen “Coco”
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer