Holdet 2Pæd Sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Rosborg Gymnasium og hf
Fag og niveau Samfundsfag B
Lærer(e) Thomas Egelund Verdoner
Hold 2025 Sa/2Pæd Sa (2Pæd Sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Samfundsfag fra C til B
Titel 2 At gøre en forskel i velfærdsstaten
Titel 3 Dansk politik og EU
Titel 4 Økonomi og velfærdssamfundet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Samfundsfag fra C til B

Forløbet handler om at introducere samfundsfag B til eleverne. Her er der et særligt fokus på udvalgte teorier fra kernestofområdet, der går igen i nogle af de efterfølgende forløb. Forløbet indgår ikke som et eksamensforløb.

I forløbet arbejder eleverne med:
1. Politik, Eastons definition, fordelings- og værdipolitik, de 3 kendeteg for politiske ideologier, gammel og ny højre-venstre dimension i politik.

2.  Økonomi, mikro og makroøkonomi, økonomisk politik, finanspolitik herunder ekspansiv og kontraktiv finanspolitik.

3. Sociologi, mangelbehov, vækstbehov, Maslows behovspyramide,  det traditionelle, moderne og senmoderne samfund, den omvendte behovspyramide.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 At gøre en forskel i velfærdsstaten

Tema: At gøre en forskel i velfærdsstaten. Forløbet dækker faglige mål om den danske
velfærdsmodel med fokus på udsatte borgere og de velfærdsprofessionelles arbejde med denne gruppe. Forløbet giver indblik i velfærdsstatens udfordringer og de faglige og etiske dilemmaer, som et arbejdsliv i velfærdsstaten indeholder, men også hvordan de velfærdsprofessionelles arbejde er meningsfuldt og værdifuldt. Som lærer, pædagog, sygeplejerske og socialrådgiver har man et betydningsfuldt job, hvor man kan gøre en stor forskel for andre mennesker.

Læringsmål: Velfærdstrekanten, karakteristika ved den danske velfærdsmodel, udfordringer for velfærdsstaten, dilemmaer i professionelt omsorgsarbejde (Jürgen Habermas – system- og livsverden-konflikter). Forløbet knytter an til teorier og begreber om social arv og er udbygget med Pierre Bourdieus kapitalbegreber, Honneths anerkendelse, foucaults disciplinering, Ziehe og de unges udfordringer samt Rosa og højhastighedssamfundet.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Dansk politik og EU

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
2. synopsisopgave 25-01-2026
Omfang Estimeret: 19,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Økonomi og velfærdssamfundet

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
3. Synopsisaflevering 15-03-2026
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer