Holdet 3m re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Rosborg Gymnasium og hf
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Rikke Villumsen
Hold 2025 re/3m (3m re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion og religion i det senmoderne samfund
Titel 2 Kristendom

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion og religion i det senmoderne samfund

Anders Nielsen m.fl.: Grundbogen til religion C (Systime, 2. udgave): 11-12, 18-19, 246-252, 253-255, 267-268
+ Læreroplæg om de 3 samfundstyper ( Det traditionelle/moderne/senmoderne samfund)

Eleverne er bekendt med følgende begreber og lign.: Deocentrisk, antropocentrisk, polycentisk, fortryllet, affortryllet, genfortryllet, fysisk og social mobilitet, feudalsamfund, urbanisering, globalisering, cherry picking, det religiøse supermarked, religionskritik, idealet for mennesket mm.
Ca. 17ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kristendom

I dette forløb er centrale elementer og fænomener i kristendommen gennemgået på videnskabelig, ikke-konfessionel baggrund. Der har været fokus på kristendommens oprindelse, historiske udvikling, nutidige skikkelse og virkningshistorie. Forløbet har indeholdt både udefra- og indefra tekster, herunder klassiske og repræsentative tekster. Eleverne har igennem hele forløbet diskuteret kristendommen ud fra deres eget religiøse eller ikke-religiøse ståsted, og de har øvet sig i at bevare en åbenhed over for (andre) religioners syn på verden mm. Det har været en pointe i forløbet, at eleverne skulle opnå en forståelse for, at religion i mange andre lande end det sekulære Danmark betyder rigtig meget i mange menneskers hverdag, både nationalt og især globalt.

Eleverne er bekendt med følgende begreber og lign.: Monoteisme, polyteisme, de tre abrahamreligioner, Bibel, testamente (=aftale), GT og NT, profeti og opfyldelse, evangelium, skabelse, synd, skyld, syndefald, profet, afmytologisering og myte (Rudolf Bultmann), jødedom, jesusbevægelse, kristendom, treenighed, skabergud og frelsergud, jødedommens messiasforventning, den historiske Jesus versus den mytologiske Kristus, Guds paradokse Kristus, gernings- versus motivaspekt, lignelse, næstekærlighed, etik, dogme, ritual, overgangsritual (van Gennep), frelse, nåde, retfærdiggørelse af tro, bod, aflad, sakramente, katolicisme, protestantisme, sekularisme, kirkeåret herunder især påske og jul, axis mundi, kosmologi, eskatologi, Ninian Smarts 7 dimensioner, affortryllelse og genfortryllelse, sekularisering, afsekularisering, synkretisme,  Arnold van Genneps teori om overgangsritualer.  Fundamentalisme og Jehovas Vidner.

Anders Nielsen m.fl.: Grundbogen til religion C (Systime, 2. udgave): 40-41, 43-44, 53-55, 60-62, 82-83,

Uddrag af Luthers teser

Marie Krarup: ”Den syriske flygtning er ikke min næste” 6/10 2015
https://www.kristendom.dk/hvem-er-min-naeste/den-syriske-flygtning-er-ikke-min-naeste

Marie Louise Poulsen: ”Den syriske flygtning er også min næste” 9/10 2015
https://www.kristendom.dk/hvem-er-min-naeste/svar-til-marie-krarup-den-syriske-flygtning-er-ogsaa-min-naeste

Elevoplæg om Jehovas Vidner

Biblen:
1. mos. 2, 4a-3, 24
2. mos. 20, 1-20 + afmytologisering
Esajas bog, 53
Mathæus 5, 17-48
2. Mos. 35,1-3 vs. Matthæus 22, 34-40 og Markus 2,23-28
Lukas 10, 25-37
Markus 14-16

Podcast om bjergprædiken: https://www.dr.dk/lyd/p1/bibelen-leth-fortalt/bibelen-leth-fortalt-2022/bjergpraediken-16122211074

CFU:
5 skarpe om Jesus
5 skarpe om Luther (kun de 4 første)
Indefra med Anders Agger: Jehovas Vidner

Omfang: ca. 70 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer