Holdet 3z re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 3z re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Rosborg Gymnasium og hf
Fag og niveau	Religion C
Lærer(e)	Susanne Grunnet
Hold	2025 re/3z (3z re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Jødedom
Titel 2	Kristendom
Titel 3	Islam

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Jødedom
Indhold	Kernestof: Introforløb religion 2025.pptx description SPESIAL: Religionshistorie(n) på 5 minutter Grundbegreber \| Grundbogen til Religion C Smarts 7-dimensionale model .doc description Begreber religion i det senmoderne samfund .docx description Kære 3.z Velkommen tilbage fra sommerferien og velkommen til et nyt og meget interessant fag:-) Jeg glæder mig til at møde jer. I dette modul skal vi undersøge, hvad religion er, og hvilken rolle religion spiller i Danmark i 2025. Læs dokumentet om e Hver anden tror, men ikke nødvendigvis på Gud, Epinion 2025.docx description Sociologiske teorier om hvorfor mennesker er religiøse Valg af 3. religion c-niveau .pptx description Hvordan undersøger man religion? \| Grundbogen til Religion C Vi skal i dag arbejde med religionsfagets metode. Når du læser lektien, skal du have særligt fokus på at forstå begreberne indefra, udefra, religionsfænomenologi og religionssociologi. Vi bruger bøger og materiale fra fagpakken til religion fra Systi UNORTHODOX Trailer (2020) Netflix Jødedommens historiske udvikling \| Grundbogen til Religion C Fakta om jødedom \| Grundbogen til Religion C Vi afslutter introforløbet med at undersøge, hvorfor mennesker er religiøse. Læs de fem cases og overvej hvilken eller hvilke af de fire religionssociologiske teorier, der passer på de fem cases. Derefter starter vi på et forløb om jødedom. 5 cases om hvorfor mennesker er religiøse Vi arbejder videre med at lave tidslinjen over jødedommens historiske udvikling. I får 20 minutter til at gøre den færdig, og derefter kårer vi en vinder. Det er vigtigt, at tutorerne får læst afsnittet om jødedommens historie fra mytologisk baggrund Mytologisk baggrund Den jødiske pagt Abraham og Moses .docx description Bent Melchior: Det religiøse rum Menneskesyn \| Grundbogen til Religion C Martin Krasnik: Fucking jøde Jødedom en lovreligion.docx description Myten.doc description Vi skal i dag arbejde med de to centrale pagter med Abraham og Moses. De er samtidig myter. Læs derfor først, hvad der kendetegner myten som genre. Læs derefter myterne s. 2-6 i dokumentet om den jødiske pagt. Rite og ritual.doc description Kosher opgaver.docx description Pesach opgaver.docx description Højtiden Pesach \| Grundbogen til Religion C Kosher Messias \| Grundbogen til Religion C Vi arbejder videre med jødiske forestillinger, menneskesynet og pagtstanken, og i dag har vi fokus på højtiden pesach, kosher og messiasforventningen. Læs tekst med hvid baggrund, og spring gerne øvelser samt tekster over - bortset fra tekst 14, som Religiøs praksis i jødedommen \| Grundbogen til Religion C Læs hele kapitlet om religiøs praksis i jødedommen helt indtil afsnittet om jødiske forestillinger. Læs kun baggrundstekst med hvid baggrund, dvs. du må springe øvelser og teksterne 4-9 over. Dit læsefokus er at forstå følgende: hvad kendetegner sabb Jødisk praksis kreativ øvelse .docx description Jødisk praksis noter 3z 21 Søndag Ultraortodoks Jødiske retninger oversigt .docx description Krasnik Knyt sylten!.pdf description Tolkninger af jødedom \| Israel-Palæstina – Historie, samfund, religion Vi skal i dag arbejde med forskellige måder at tolke jødedommen og forskellige måder at leve som jøde. Læs lektien til og med afsnittet om nationalreligiøse jøder. Skriv 2 sætninger/nøgleord ned til hvert afsnit. Opgaver jødisk identitet og kulturmøder.docx description Antisemitisme, zionisme og jødisk identitet.pptx description Religionen i spil: Jødisk identitet i fremtiden? \| Grundbogen til Religion C Vi skal arbejde med, hvordan det er at være jøde i en moderne dansk virkelighed. Læs teksterne 16, 17 og 18, så du er i stand til at referere dem. Du skal ikke lave øvelsen. Fakta om kristendom \| Grundbogen til Religion C Tidslinje: Bibelen fra begyndelsen til enden Kristendom, skabelse og klimadebat (3).docx description Smarts 7 dimensioner repetitionsskema jødedom, kristendom, islam.doc description Jødedom begrebsleksikon.docx description Vi starter på kristendom. Ingen lektie:-)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kristendom
Indhold	Kernestof: Fakta om kristendom \| Grundbogen til Religion C Tidslinje: Bibelen fra begyndelsen til enden Kristendom, skabelse og klimadebat (3).docx description Opgaver jødisk identitet og kulturmøder.docx description Smarts 7 dimensioner repetitionsskema jødedom, kristendom, islam.doc description Jødedom begrebsleksikon.docx description Vi starter på kristendom. Ingen lektie:-) Gregersen klimaetik og kristendom.pdf description Skabelse og syndefald opsamling.docx description Menneskesyn i kristendom \| Grundbogen til Religion C Læs skabelsesmyterne 1. Mosebog kap. 1 og 2 (s. 1-3 i dokumentet) og besvar de fire spørgsmål til myterne. Overvej også, hvilken type myter der er tale om. Hvad tror kristne på? \| Grundbogen til Religion C Jesus' forkyndelse.docx description Kristne retningers holdninger til naturvidenskaben \| Grundbogen til Religion C Vi samler op på skabelses- og syndefaldsmyter fra sidste modul. I den forbindelse skal I læse om det kristne menneskesyn og kunne gøre rede for både det positive og det negative menneskesyn. Vi tager også en afstikker til kristne retningers holdning Bibelen Online Den historiske Jesus Den mytiske Jesus Jesus og farisæerne \| Kristendom – tro og praksis Vi skal i dag arbejde med Jesus og hans forkyndelse. Læs om den historiske Jesus og den mytiske Jesus. Bemærk: den historiske Jesus er Jesus som historisk person, og ham ved vi ikke så meget om. Den mytiske Jesus er Jesus fremstillet i Ny Testamente. Ingen ny lektie. Vi arbejder videre med Jesus' forkyndelse. Lignelser gruppearbejde Rel C.doc description Festmåltid.pdf description Hvad er en lignelse? Vi skal arbejde med Jesus' lignelser. Læs først den korte genredefinition på lignelser. Læs derefter de tre lignelser, så du kan referere dem: Bjergprædiken opgaver SG.doc description Bibelen Leth fortalt \| Bjergprædiken \| Lyt som podcast \| DR LYD Bjergprædikenen \| Kristendom – tro og praksis To fortolkninger af Bjergprædikenen \| Kristendom – tro og praksis Vi skal i dag arbejde med en af de mest kendte tekster fra NT, nemlig Bjergprædiken. Læs introduktionen til den samt de to tolkninger af den. The Last Temptation of Christ (1988) - The Crucifixion Scene (7/10) \| Movieclips Jesu lidelseshistorie kort 2025.docx description Vi arbejder med den kristne påske - dvs. Jesus' tilfangetagelse, korsfæstelse, død og opstandelse. Læs lektien og læg mærke til, hvilke begivenheder der sker de forskellige dage i påsken. Læs indtil afsnittet om påsken i dag. Den kristne påske \| Kristendom – tro og praksis Vi skal arbejde med kristendommens formative periode, dvs. den tidlige periode i kristendommens historie, hvor den bliver til som en religion. Læs oversigten oven over øvelse 6, og tag stilling til, hvilke tre årstal og begivenheder, der er vigtigst Paulus Siger Bibelen noget om mit ansvar? 10 bibelcitater om ansvar Kristendom midtvejsopsamling 3.g.docx description Kristendommens formative periode Luther's 95 Thesis De dominerende kristne retninger \| Grundbogen til Religion C Læs lektien om de tre dominerende kristne retninger og hav fokus på kendetegn ved den ortodokse kirke, den katolske kirke og den protestantiske kirke. Kristendommens udbredelse Luther opgaver og tekst SG.docx description Kristne ritualer forløb 2025.docx description Vi skal arbejde med ritualer i den protestantiske kirke. Læs dokumentet s. 1-4 (indtil afsnittet med opgaver). Du skal dels have fokus på ritualer generelt (repetition) og dels på den protestantiske gudstjeneste og tilhørende ritualer. Moderne kristendom lektion 1.pptx description Tekstnedslag i NT.docx description Kom til fredagsbar, og bliv døbt- Præster revser ny kampagne i folkekirken - Mediearkiv - Infomedia.pdf description Mathilde underviser Besøg af præst Michael Nygaard fra Frimenigheden Broen kl. 12.45. Kristendom i en moderne dansk virkelighed 3z 2025.docx description DRTV - De unge præster Vi får i dag besøg præst Michael Nygaard fra Frimenigheden Broen. Der findes mange forskellige typer af kristne præster. Se det første afsnit af DR's serie "De unge præster". Tag stilling til, om de er henholdsvis modernister, traditionalister, funda Fundamentalisme Modernisme Supplerende stof: Tidsplan for Eksistenskonferencer om det meningsfulde ansvar_Rosborg.pdf description 10 bibelcitater om ansvar Hvordan lever man som kristen? Uddrag af Tænkepausen Ansvar af Ulrik Nissen.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Islam
Indhold	Kernestof: Islams tilblivelse skema Forman.pdf description Film spørgsmål til Den søgende.docx description Smarts 7 dimensioner repetitionsskema jødedom, kristendom, islam.doc description Fakta om islam \| Grundbogen til Religion C Vi starter på et forløb om islam. Læs først fakta om islam og vær særligt opmærksom på, hvad ordet betyder samt helligskrifterne. Læs derefter kapitlet om islams historiske udvikling. Skriv 5 nøglesætninger ned om, hvordan islam opstod og udviklede s Islams historiske udvikling \| Grundbogen til Religion C Myten.doc description Profetens himmelrejse. Muslimernes rel s 66-68.pdf description Hvad tror muslimer på? \| Grundbogen til Religion C Vi skal i dag arbejde med islams dogmer, dvs. læren om hvad muslimer tror på. Dit læseformål er at kunne forklare, hvad der kendetegner de seks trosartikler. Dommedag sura 56.pdf description Arbejdsvejledning til De fem søjler 2026.docx description Del 3 - Selve Bønnen - (Salah) Tekster de 5 søjler Jens Forman Muslimernes religion, Systime 2006.pdf description Hellige steder Mekka Del 1- Introduktion - Bønnen i Islam Del 2 - Bønnens forudsætninger - Wudu' (Afvaskning) Why My First Ramadan Was Pretty Lit \| AJ+ Vi afslutter de 6 trospunkter og starter på de 5 søjler. Læs lektien, så du kan redegøre for de 5 søjler Religiøs praksis i islam \| Grundbogen til Religion C Obligatoriske ritualer \| Grundbogen til Religion C Valfartens ide Michael Wolfe.pdf description Sneaking a Camera into Mecca to Film Hajj: The World's Largest Pilgrimage with Suroosh Alvi Overgangsritual Vi arbejder videre med de 5 søjler. Som forberedelse skal du se de tre videoer om den islamiske bøn. Ritual \| Grundbogen til Religion C søjle nøgle smart med trosbekendelsen som eksempel.doc description Hvad er sharia_.doc description Abdul Wahid Pedersen: Sharia Islamsvar - Spørgsmål og svar om Islam Slapt og skarpt i religion.docx description De fem retsskoler Sharia og retsskoler \| Klassisk og moderne islam Vi skal i dag arbejde med sharia og de islamiske retsskoler. Læs lektien og besvar læsefokusspørgsmål nederst på siden. Evalueringssamtaler Det islamiske samfundssyn \| Grundbogen til Religion C Religionen i spil: Muslimer i Danmark \| Grundbogen til Religion C Vi arbejder videre med sharia, og i dag skal vi have fokus på sharia i DK og danske muslimers forskellige opfattelser af sharia. Læs kapitlet og hav særligt fokus synet på sharia i tekst 5 og 6 samt på forståelsen af begreberne fundamentalisme, tradi 4 tilgange sharia + cases tomt skema .doc description Fatih Alev I princippet kan man finde skriftsteder, der legitimerer næsten hvad som helst.pdf description Jihad Vi skal arbejde med begrebet jihad. Du skal starte din læsning i afsnittet ovenfor faktaboksen om jihad. Hav fokus på at forstå forskellen på den store og den lille jihad. Læs også afsnittet krig og terrorisme og vær opmærksom på Koranens forskellige Krig og terrorisme \| Grundbogen til Religion C Tørklædet - pligt eller frit valg.docx description Kønsroller og kvindesyn i islam intro.pptx description Religiøse hovedbeklædninger .pptx description SG Begrebsliste til religion C.docx description Vi starter på at arbejde med sagen om hovedbeklædning i islam. Læs lektien og besvar de 7 læsefokusspørgsmål. I dette modul vil der være mulighed for en evalueringssamtale. Tøj og tørklæde som identitetsmarkør \| Klassisk og moderne islam Tørklædet - pligt eller frit valg (4).docx description Khankan Rejsen mod oprøret.docx description Mona Haydar - Hijabi (Wrap my Hijab) Må kvinder være imamer? \| Klassisk og moderne islam Vi skal i dag arbejde med emnet om kvindelige imamer i islam. Det er traditionelt set ikke anerkendt, at kvinder kan være imamer. Læs lektien og besvar de seks læsefokusspørgsmål. Vi starter timen med at arbejde med de 5 tekster om tørklædesagen. Læs Tørklædet - pligt eller frit valg NOTER 3z Islamisk og kristen tro ligheder og forskelle.pdf description Vi afslutter islamforløbet med arbejdet med kvindelige imamer. Desuden skal vi afslutningsvis sammenligne kristendom og islam. Læs dokumentet, og notér dig ligheder og forskelle mellem islam og kristendom.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb