Holdet 1d bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Rosborg Gymnasium og hf
Fag og niveau Biologi C
Lærer(e) Kim Kjærgård Sørensen
Hold 2025 bi/d (1d bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Genetik & DNA
Titel 2 Cellebiologi
Titel 3 SRP3 - Insekter som fødevarer
Titel 4 Sexologi
Titel 5 Kost & Sundhed
Titel 6 Økologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Genetik & DNA

I forløbet indgår:
DNA & RNA
Cellecyklus
Replikation
Proteinsyntese
Mutationer (punkt mutationer og kromosommutationer)
1-gens nedarvning (autosomal og kønsbundet)
Stamtavler
Blodtypernes Genetik, antigener og antistoffer
PCR, Gelelektroforese
Gentest (Dokumentar: Hvad skal jeg dø af?)

Følgende forsøg indgår i forløbet:
Blodtypebestemmelse
Karyotypebestemmelse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Cellebiologi

Forløbet omhandler:

Forudsætninger for liv
Prokaryoter & Eukaryoter (Celletyper)
Stoftransport over cellemembranen


I Forløbet indgår følgende forsøg:
Osmose i kartofler
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 SRP3 - Insekter som fødevarer

Fællesfagligt SRP-forløb med Engelsk

Forløbet omhandler:
Bæredygtig fødevareproduktion (insekter som fødevarer)
Dokumentar: Kan insekter redde verden?
Fødekæder og fødenet
Fødekædeeffektivitet


Produkt:
Kampagnevideo for at få folk til at spise flere insekter
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Sexologi

I forløbet indgår:
Kønsorganer hos mænd og kvinder
Kønshormoner
Produktion af sædceller
Menstruationscyklus
Prævention
Gruppearbejde om kønsygdomme
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 6 Økologi

I forløbet indgår:
Økosystemer
Fødekæder
Fotosyntese og respiration
Energi i økosystemer
Primærproduktion
Vandløb (naturlige og regulerende)
Abiotiske faktorer i vandløb
Liv i vandløb
Tilpasning til liv i vand
Bestemmelse af vandkvalitet
Forurening af vandløb


Følgende forsøg indgår:
Undersøgelse af Vejle Å
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer