|
Titel
9
|
Samf: Velfærdsstaten - fællesfagligt
VELFÆRDSSTATEN-fællesfagligt
I dette forløb har eleverne arbejdet med grundlæggende viden om velfærdsstaten. Særligt fokus har været på hvordan vi får vækst, når vi i fremtiden kommer til at mangle hænder.
I samfundsfag har fokus været på at præsentere kursisterne til grundlæggende økonomiske begreber og sammenhænge. Derudover har der været fokus på velfærd og velfærdsmodeller samt de udfordringer den danske velfærdsstat står overfor i fremtiden. Vi har været inde på følgende:
- Velfærdsstatsmodeller
- Velfærdsstatens indtægter og udgifter
- Økonomiske grundbegreber
- Det økonomiske kredsløb
- Økonomisk politik: Især finans-, penge og strukturpolitik.
- Velfærdsstatens interne og eksterne udfordringer
Centrale begreber: behovspyramide, fysiske behov, mangelbehov, behov for sikkerhed, vækstbehov, behov for selvrealisering, forbrugsgoder, marked, civilsamfund, stat, velfærdstrekant, udbud/efterspørgsel, blandingsøkomnomi, planøkonomi, markedsøkonomi, borger-offentlig sektor, økonomiske mål (vækst, lav arbejdsløshed, lav inflation, betalingsbalancens ligevægt, bæredygtig økonomi, balance på statsbudgettet), BNP, import/eksport, arbejdsløshedsformer, det økonomiske kredsløb, konjunkturer (høj, nedgang, lav, opgang), Økonomiske politiker, finanspolitik, strukturpolitik, pengepolitik, ekspansiv og kontraktiv, stramningsstrategi, opkvalificeringsstrategi, velfærdsstatens udvikling, overførsler/Gratis ydelser, progressiv skat, velfærdsmodeller (universelle, korporative, residuale. Roller for staten, civilsamfund, marked i de tre velfærdsmodeller- sammenligne), interne og eksterne udfordringer for velfærdsmodellen, offentlige udgifter (hvad består de af?), løsninger på udfordringerne (moteren skal virke!), konkurrencestaten (forskel mellem denne og den almindelige velfærdsstat)
|