Holdet 2022 SA/e - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2022 SA/e - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	X - Rødkilde Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag A
Lærer(e)	Eline Bruhn Skivild, Thomas Westh Hansen
Hold	2022 SA/e (1e SA, 2e SA, 3e SA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Politik - Dit valg
Titel 2	Grundlæggende samfundsøkonomi
Titel 3	Velfærdsstatsmodeller
Titel 4	Politologi- Politiske Ideologier og skillelinjer
Titel 5	Politologi- Parti og vælgeradfærd
Titel 6	Makroøkonomi
Titel 7	identitetsdannelse og socialisering samt soc.diff
Titel 8	USA primærvalg
Titel 9	International politik 2024
Titel 10	Ungdomskriminalitet
Titel 11	Politisk beslutningsproces, demokrati og medier
Titel 12	Økonomi & velfærdsstat-opsamling
Titel 13	EU
Titel 14	Opsamling på identitetsdannelse og socialisering.

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Politik - Dit valg Dette forløb har særligt fokus på Folketingsvalget 2022 samt de politiske processer omkring dette. Kernestof trænet i forløb: Politik: Politiske ideologier, skillelinjer og partiadfærd Magtbegreber og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund Politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng Kompetencer trænet i forløb: Anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå. Anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger Demonstrere viden om fagets identitet og metoder Formidle faglige sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi På et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog. Omfang: ca. 55 sider
Indhold	Kernestof: 6.6 Regeringen og Folketinget Regeringsdannelse: Politiske ideologier Klassisk liberalisme Konservatisme Socialisme 5.6: Populisme Værdipolitik 5.8: Partier, vælgere og fordelings- og værdipolitik Fordelingspolitik Arbejdsspørgsmål: Molins model og Downs model 6.2: Hvad er et demokrati? Konkurrencedemokrati og deltagelsesdemokrati 6.3: Demokrati i praksis: Det danske politiske system og magt Magtens tredeling 6.4: Den parlamentariske styringskæde og magtdeling i det danske system Borgerne i den parlamentariske styringskæde Forvaltningens rolle i den parlamentariske styringskæde Gruppearbejde: EU og Danmark 6.5: Udlandets indflydelse på de politiske beslutningsprocesser i Danmark Pararbejde: Partierne, demokrati og medborgerskab 6.6: Politisk deltagelse og medborgerskab Statsborger, medborger og modborger Arbejdsspørgsmål til lektien i studiegrupperne: Supplerende stof: Undersøgelse af valgresultatet Dom fra Joachim B. Olsen: Her er aftenens vindere og tabere Undersøgelse - liberalistiske træk Undersøgelse: Konservatisme Skema over de klassiske ideologier Kronik og undersøgelse af populisme (Inger Støjberg).docx Gruppearbejde: Ideologiske forgreninger De fem vigtigste pointer om værdipolitik De Konservative forlader regeringsforhandlingerne Undersøgelse og diskusion af demokrati
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Grundlæggende samfundsøkonomi Introduktion til økonomi. Vores fokus er på samfundets økonomi, dvs. makro-økonomien. Der skal opnås en forståelse for væsentlige økonomiske begreber og teorier. Hvordan samfundsøkonomien virker og dens betydning for samfundet og borgeren. Herunder også den politiske påvirkning og afhængighed af økonomien.
Indhold	Kernestof: Luk samfundet op kap 8.0&1 opgaver.docx Opgave 8.2.docx Luk samfundet op opg 8.3.docx
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Velfærdsstatsmodeller Grundlæggende introduktion til velfærdsstatsmodeller og opbygningen af velfærdsstater.
Indhold	Kernestof: I præsenterer opgavespørgsmål til økonomisk kredsløb med præsentation af kredsløbet samt nedenstående: Luk samfundet op tjek opgave 8.4.docx I har læst afsnit 8.4 kriterier for god økonomi. Vi arbejder med øvelsesopgaver hertil. Opg 8.4 undersøgelsesopgave.docx Læs afsnit 8.5 udsving i økonomien Afsnit 8.6 økonomisk politik Peter Brøndum, Thor Banke Hansen: Luk samfundet op!, Columbus Luk samfundet op opgave 8.5 konjunkturer.docx Afsnit 8.6 er lektie DRTV - Debatten: Ny regering, ny retning? Øvelsesopgaver Lektie: 9.0+9.1 læste vi sidst på klassen. Læs 9.2 derhjemme
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Politologi- Politiske Ideologier og skillelinjer Forløbet arbejder med de politiske ideologier og skaber en struktur omkring hvordan man kan forstå, sammenligne og udfordre de klassiske ideologier, såvel som ideologiske forgreninger.
Indhold	Kernestof: Velkommen tilbage. Ingen lektie, men gennemgang af studieplan, adgang til e-bøger. Overvej jeres ønsker til forløb som I godt kunne tænke jer! Vi starter med klassisk viden om ideologier og politiske skillelinjer...allerede her må I gerne byde ind. O www.google.com Ideologi forløbsplan.docx Skemamodel til oversigt over ideologierne.doc Ingen lektie. Vi går videre med vores diskussion af regeringens foreslåede skattelettelser. Samt læser kapitel 1 i "Politik-bogen" Læs afsnit 2-2.2 (liberalismen) i Politikbogen. Afsnit 2.3 & 2.4 konservatisme og socialisme Samf.cup Folder til elever 2024.docx Vi starter med at kigge på kommende skriftlige opgave. Vi starter med tavlegennemgang af ideologierne. Herefter går vi i mindre grupper (nye) og diskuterer ideologierne generelt samt ud fra udvalgte problemstillinger. Træning i hypoteseskrivning. Repetition af disciplinerne, sammenligning og diskussion Træning i hypoteseskrivning. Repetition af disciplinerne, sammenligning og diskussion Hjælp til skriftlig samfundsfag 2020-2-kopi.docx Intro til skriftlighed og taksonomi i samfundsfag-kopi.doc 1. Hypotese.docx Vi arbejder videre med det skriftlige arbejde, først med hypoteser. Opstil tre hypoteser.docx 4. Sammenligning.docx 5. Diskussion.docx Vi starter med gennemgang af dokument om sammenligning og diskussion fra onsdagens modul. Politiske skillelinjer. Læs afsnit 3-3.3 i Politik-bogen Ny måling viser grøn skillelinje i dansk politik: ”Rigtig mange er ikke villige til at ofre natur for klimaets skyld” I præsenterer resultaterne af opgave 3.1 ved tavlen og kan begrunde jeres undersøgelse i partierne ideologiske position! Spørgsmål til politiske skillelinjer.docx Fremlæggelse ved tavlen af jeres besvarelse til spørgsmål om politiske skillelinjer fra igår. Afsnit 4-4.2 læses derhjemme. Vi starter med at I på klassen begrundet diskuterer sp. til politiske skillelinjer. Politologi Molins model -kopi.docx Vi arbejder videre med opgave til Molins model. Læs samme lektie igen. Vi læser afsnit 4.3 og 4.4 på klasse og diskuterer tekstboks 4.3 på en lille gåtur eller lign.
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Skrive Diskutere Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Politologi- Parti og vælgeradfærd Forløbet arbejder med vælgere og politikeres meningsdannelse og adfærd. Særlig med brug af Downs, Molins og Strøm modeller.
Indhold	Kernestof: Vi arbejder videre med opgave til Molins model. Læs samme lektie igen. Vi læser afsnit 4.3 og 4.4 på klasse og diskuterer tekstboks 4.3 på en lille gåtur eller lign. Læs 6.0 & 6.1; Vælgeradfærd. Vi mødes omklædt i forhallen til en løbetur med refleksion over "vælgeradfærd" ...I har noget relevant materiale med selv. Kønsforskellene vokser: Mænd og kvinder stemmer "historisk" forskelligt Læs 6.3 i bogen. Feedback på skriftlig opgave. Jeg starter med at præsentere disciplinen "diskussion" 5. Diskussion.docx Intro til skriftlighed og taksonomi i samfundsfag-kopi.doc Videre feedback på skr. opgaver. Træning af sammenligning og diskussion i skriftlig samfundsfag. Hjælp til skriftlig samfundsfag 2020-2-kopi.docx Læs afsnit 6.3 og 6.4. Vi starter fra afsnit 6.2 og behandler vælgeradfærd. Tidsplan for Eksistenskonference 2023 - Rødkilde Gymnasium, Vejle nov.pdf 6. Notat.docx Læs pkt. 6.5 og filen om notat til opgave 6.4 Vi kigger på jeres besvarelse af opgave 6.4 og arbejder med afsnit 6.5.
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Diskutere Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Makroøkonomi Forløbet skal introducere til grundlæggende makroøkonomisk forståelse. Vi arbejder med kriterier for sund økonomi, finans og pengepol.,struktur politik, modeller for økonomi, herunder multiplikator mm. Vi anvender den fysiske bog "Økonomi" af Clemmesen og Henriksen (udleveres).
Indhold	Kernestof: Opstart på økonomi forløb. Begrebsark kap 1 .docx Info om samf.cup 8.11 (se 1.modul 8.11 for mere info.) samt om "etik og håb" konference 9.11 (tidsplan er delt med jer på gmail). Vi arbejder med begrebsafklaring og anvendelse til kapitel 1 (vi startede i sidste modul). Evt. starter vi med opsamling på nogle af begreberne og går herefter i grupper. Afgøres på dagen. 24.zip Feedback-modellen.pdf Værdikompas.pptx Udfoldning af tema Sundhed.docx Evaluering og opfølgning af onsdagens samf.cup (se vedhæftede folder om produktkrav og vurderingskriterier) intro samt torsdagens etik og håb. Folder til elever 2024.docx Kapitel 2. De store sammenhænge Sp til kapitel 2 økonomi.docx Info om elasticitet.docx Krydselasticitet.docx Ingen ny lektie. Videre arbejde med kap.2 Danmark er i recession – men ingen grund til panik Samf.cup arbejde Hej 2e, jeg er desværre blevet syg, så I er nød til at arbejde selv i modulet. borsen.dk Præsentation af samf.Cup pitch'es. Valg af vinder. s.50-52: Læs om acceleratoren. +vi samler op fra konjunkturforløbs indvirkning på det økonomiske kredsløb. linear regression opgave 2.xlsx Lineær regression hvordan.pdf Lineær regression i samfundsvidenskab Bent Fischer-Nielsen.pdf Læs side 56-58 om Keynes og Hayek Masters Of Money \| Part 1 \| John Maynard Keynes Masters Of Money \| Part 2 \| Friedrich Hayek Læs side 61-67 i økonomi-bogen. Laveste inflation siden maj 2020 Faste vs. løbende priser. Sp til Betalingsbalance og statsgæld-kopi 2.docx side 75-77 Nationalregnskabet. Vi læser på struktur, finans og pengepol. Oekonomisk-politik -oversigt.docx Returnering af skriftlige opgaver. Supplerende stof: Program Intro til skriveøvelsen Håbstale - Eksistenskonference 9. nov. 2023.pdf
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Skrive Diskutere
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	identitetsdannelse og socialisering samt soc.diff Forløbet har arbejdet med identitetsdannelse og socialisering samt dens betydning for individ og samfund (gruppe) herunder forandringer i førnævnte gennem tid.
Indhold	Kernestof: Modulet bliver virtuelt. Link til meet følger. De klassiske sociologiske paradigmer.docx Virtuelt modul. Der kommer et meet link. Meet Link til mere info om Thomas Ziehe - individets kulturelle frisættelse Afsnit Vi arbejder videre med Beck m.fl. Læs 3.3-3.5 Vi skal tale James Marcia og D.Riesman ift identitetdannelse og socialisering. Herefter læser vi afsnit 3.8 om etnicitet og socialisering sociologibogen.ibog.forlagetcolumbus.dk James Marcia model for identitetsafprøvelse.docx David Riesman model.docx Godmorgen. Jeg kan læse på lectio at nogle få ikke har set mine beskeder. Jeg er her fysisk. Hvis I vælger at være med på meeet er link nedenstående. Læs 5.3-5.6 i SociologiNu.(megen lektie til dette modul, men ingen til de kommende) Interview-kopi.docx Sociologisk feltundersøgelse af udvalgte Vejlenseres livsstil og livsformer i relation til arbejdslivet samt social arvs betydning i denne sammenhæng.docx Modulet bliver virtuelt. Jeg er på Skejby AUH til øjenlæge med Ingrid. Arbejde med kvalitativ undersøgelse. Forberedelse af præsentation
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Skrive Projektarbejde Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	USA primærvalg Forløbet introducerer til det amerikanske politiske system, valgsystem, samt aktuelle politiske dagsordner i USA som optakt til SRO
Indhold	Kernestof: Fremlæggelser af kvalitativt arbejde. CFU-loginVi ser resten af dokumentaren om stormen på kongressen samt præsentationer af det amerikanske politiske system og optakten til midtvejsvalget. www.dr.dk Valg USA 2024.docx Vil højesteret udelukke Trump fra valget i 2024? Jurister tør ikke gætte Valg USA 2024 (1).docx Vi ser små videoer om USA's Parlamentariske system, to parti system og valgsystem. oversigt over den amerikanske magtdeling.png Quiz spørgsmål til det amerikanske valg.docx
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	International politik 2024 Forløbet tager afsæt i "Global Politik" samt div. kilder til en opdateret forståelse af klassisk og nutidig forståelse af IP.
Indhold	Kernestof: Læs 1 og 2 megatrend kapitel 1: Sp til kapitel 1 samt dok Putins krig mod vesten.docx Vi starter med jeres kommentarer til de 3 spørgsmål (dokumentar) fra sidst. International Politik 2.modul.docx Læs kap.1, 3-4megatrend samt kap.2-2.1 Global politik 4.3.24.docx International politik.docx Diskussion af artikler fra lektion 2 i IP-forløbs-ark. Læs 2.3 i IP bogen. IP 2.3.docx
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Skrive Diskutere
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Ungdomskriminalitet Forløbet har samlet nyeste viden om kriminalitet med fokus på bandekriminalitet, kombineret med besøg af narko & bandeefterforsker ved politiet samt arbejdet med teoretisk viden om kriminalitet og årsager hertil.
Indhold	Kernestof: Kære 3e velkommen tilbage som 3g'ere. Forløbsplan kriminalitet.docx 2g årsprøve maj 24 MED bilag.docx Vi må lige afvente lidt at tage i Retten. Så det ligger vi ind lidt senere om muligt og starter med den teoretiske vinklel på kriminalitet. Afsnit 1.1-1.2 læste I sidst. Læs 1.3-1.4 til modulet. Øvelsesopgaver til kapitel 1.docx Grupper.docx Afsnit 1.5 Vi starter på klassen med at arbejde med sp.1.6 fra sidst. Læs Afsnit 2.1-2.5 Kapitel 2 tjek på lektien sp..docx Øvelsesopgaver til kapitel 2.docx Vi samler op på gruppearbejde fra sidst med afsæt i øvelses-opgaver til kapitel 2 -Hører jeres resultater og diskuterer teorierne. Rocker og bandesituationen i Danmark 2023.pdf Bander i tal og statistik Vi ser resten af "Bandernes magt" 18min- Besøg og oplæg fra narko-efterforsker, Morten. Opsamling på Mortens besøg. Herefter skriftlighedsmodul: Vi træner opgave genren "undersøg" 3. Undersøg-kopi.docx 1stx231-SAM-A_23052023_del2_18720 (3).pdf Vi arbejder teoretisk med forklaringer på hvorfor man bliver bande-kriminel, med perspektivering til vores eksisterende viden og Mortens besøg. Kapitel 4 tjek på lektien sp..docx Vurderende og diskuterende arbejde til kapitel 4 fra igår samt dokumentar. Øvelsesopgaver til kapitel 4.1.docx vi arbejder videre med øvelsesopgaverne til kapitel 4 fra sidst. Vi kom til gruppe 4 som præsenterer deres arbejde på klassen -Vi opsamler i et google docs. nyheder.tv2.dk Højere straffe, lommepengejobs og mere Al Capone-samarbejde_ Her er regeringens bandepakke - Altinget - Alt om politik_ altinget.dk.pdf Køge har succes med exit-program for bandemedlemmer.pdf Lektie: artikler fra sidste modul vedr. bandekriminalitet. Statistisk usikkerhed.pdf Hvordan straffer vi i Danmark.pptx 301933_Bandeexit_i_stjyllands_Politi_og_Aarhus_Kommune_PDF_UA.pdf Excel i samfundsfag - Lektion 8: Statistisk usikkerhed Træning i skriftlighed Opfølgning på kriminalitetsforløb. Update på amerikansk valg Overblik: Her er konsekvenserne efter “Den sorte svane”
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Diskutere
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Politisk beslutningsproces, demokrati og medier Forløbet har arbejdet med nyeste viden om medieforbrug, særligt blandt unge. Herunder hvordan sociale medier og algoritmerne bag kan påvirke dem politiske beslutningsproces hos vælgere. Samt hvorledes politikere anvender sociale medier.
Indhold	Kernestof: Opstart på forløb om medier og politisk meningsdannelse. Kulturvaner 3. kvt. 2023 nyhedsforbrug.pdf Sociologi ABC del 3.pdf Vi skal starte med at se videre videre på AU forelæsning om mediers påvirkning af pol. meningsdannelse ( vi kom til 35min) Sociale medier spiller en stor rolle for den politiske dagsorden— men en mindre rolle i den… Lektie: Udfyld vores interne undersøgelsesark om medieforbrug. Samt forbered eksempler fra dit brug af sociale medier: X, Instagram og Tiktok. Eksemplerne skal afspejle hvordan du bliver eksponeret for politiske emner. Vi har valgt et fokus Israel-Pa Medier og beslutningsdannelse forløbsbeskrivelse.docx AI Ungedialog 2024 Demo Ungedialog 2024 - Drejebog til undervisere.pdf Gennemgang og begrebstjek på vores arbejde med Sociologi ABC Evaluering skriftlig Bigtech udfordre demokrati.pdf Gennemgang og begrebstjek på vores arbejde med Sociologi ABC https://docs.google.com/document/d/1RBYjyG6ktPOJUj04cdbFIaoLzXS3zKFjzzyVOpks8Vo/edit?tab=t.0 Arbejdsseddel til The great hack.docx artikel datarettigheder er menneskerettigheder.docx Vi ser "The great hack" -Læs artiklen fra arbejdsarket -vedhæftet. Vi starter med det sidste af "The great hack" -Husk at have læst artikel "datarettigheder er menneskerettigheder" fra arbejdsarket I fik til dokumentaren. Tilbud om status-samtaler. Statussamtaler for dem som ønsker det. Læs afsnit 7.0-7.2 i politikbogen. Begrebsark til kapitel 7 i Politikbogen.docx Grupper.docx I præsenterer i grupper jeres begrebsark for politikbogen kapitel 7 fra sidste modul. nyheder.tv2.dk Arbejdsark til politisk beslutningsproces kap.docx Arbejde med politisk kampagne -eksemplificeret i socialdemokratiets politiske benchmark for 2020 og frem. Væsentlige begreber til økonomi A.docx Repetition af Økonomi med afsæt i begrebsark (ligger på sidste modul) Opgavespørgsmål til Økonomi.docx Markedsfejl og markedsimperfektioner. Vi anvender "Økonomibogen"
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Skrive Diskutere Formidling Selvrefleksion
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Økonomi & velfærdsstat-opsamling Forløbet skal opsamle og genopfriske jeres viden om økonomi samt koble det til politologien.
Indhold	Kernestof: Hvis Jeg kan nå at få rettet terminprøver færdig, taler vi indledningsvis om dem. Evt. spørgsmål til skr.opgave 2 Fold dig ud Redegørelse-kopi.pdf Skriveniveauer opgavetyper redegørelse, undersøgelse, diskussion etc-kopi.pdf ttps://xn--konomibogen-fgb.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=159 https://meet.google.com/fwq-uqry-fiu?authuser=0 https://meet.google.com/ghh-udww-xui?authuser=0 Vrede og vidtrækkende konsekvenser: Her er et overblik over Trumps toldsatser www.youtube.com Vi starter med at samle op på vores viden om "toldkrig" og "toldmure" med afsæt i video og artikel fra sidst. https://meet.google.com/hpj-zkdc-ivr?authuser=0 Vi arbejder videre med kapitel 5 & 6 i økonomibogen vismandsspillet.dk Videre arbejde med kapitel 5 -øvelsesopgave 5.2 sp. og konjunkturer. Videre arbejde med kapitel 5 -øvelsesopgave 5.2 sp. og konjunkturer. For dem som arbejder med kapitel 6, må I gerne kigge på afsnit 6.2 & 6.3, men det er ikke lektie. Returnering af opgave 3. Lineær regression hvordan.pdf Lineær regression.pdf Ene gruppe læser kapitel 6 med fokus på 6.2 & 6.3 -Vi taler derfra. Opsamling på forløb Økonomi repetition. Vi aftaler hvad der evt skal nås/gentages ved afslutning til sommer inden eksamen. Var man i studiegruppe om kapitel 6 (inflation mm.) sidst så starter man modulet med at læse sig ind i kapitel 7.
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	EU Forløbet behandler EU og skal give forståelse for EU som institution, dets formål, opbygning mm.
Indhold	Kernestof: Opstart på EU forløb. Repetition af strukturpolitik -Herefter EU https://detpolitiskeeuropa.ibog.forlagetcolumbus.dk/ https://fjernleje.filmstriben.dk/film/9000006634/eu-i-en-krisetid Kap. 5 i Hvordan fungerer Den Europæiske Union side 57-98-kopi.pdf EU's Institutioner & Beslutningsprocessen.pdf Arbejdsspørgsmål til s.42-51.docx Læs om Ministerrådet "hvordan EU fungerer" kap.5 s.69-79 (boks 5.10 & 5.11 undtaget) Arbejdsspørgsmål til Ministerrådet.docx Føderalisme og konføderalisme.docx DEL 1 - 3c, 3d, 3e, 3k, 3j - 02.04.24 - Skriftlig prøve.docx DEL 2 - 3c, 3d, 3e, 3k, 3j - 02.04.24 - Skriftlig prøve.docx Bilag 2 tabel 1.xlsx Læs afsnit 5.5 om EU parlamentet (hvordan fungerer den europæiske union) Titel Europa-Parlamentet: EU"s Folketing - Altinget EU-Domstolen EF domstol.docx Vi kigger på seneste skriftlige opgaver såfremt jeg kan nå at rette. 6. Notat.docx Arb bog til skriftlig samfundsfag s 17-23.pdf
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Opsamling på identitetsdannelse og socialisering. Forløbet samler op på identitetsdannelse og socialisering fra 1g, 2g samt indrager supplerende sociologiske teoretikere. Herunder med bro til teoretiske forståelser af det senmoderne liv. Vi anvender "Sociologi NU" og "Sociologibogen" som materialer herfor.
Indhold	Kernestof: Repetitions forløb om identitetsdannelse og socialisering. Vi starter med at repetere "identitet og socialisering" med afsæt i bogen SociologiNu Tjek spørgsmål til Sociologi Nu kapitel 3.docx Læs 4.2 til 4.5 til modulerne idag. 7.7 Hvad drejer Honneths anerkendelsesteoretiske reformulering af kritisk teori sig om? \| SOCIOLOGIBOGEN Opsamling og gennemgang af sociologiske teoretikere afsnit 4-4.6 https://sociologibogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=173 https://sociologinu.systime.dk/?id=140 Læs afsnit om konsekvenser af "overvågningskapitalisme" -Kan perspektiveres til vors forløb om medier i efteråret 2024. 4.5 https://sociologibogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=245 DRTV - Debatten: Har tech taget magten? Uddannelse og arbejdsliv Ja, kvinder tjener mindre end mænd – men det skyldes ikke diskrimination på arbejdsmarkedet Vi mænd skal turde stemple ind i debatten om kvinders ligestilling Damerne først \| Hvad er der at kæmpe for? \| DR LYD https://www.dr.dk/dr-laer/mediebiblioteket/debatten-langt-fra-ligestilling Ungdomsliv: Vi arbejder med ungdomsliv. Læs afsnit 2.2,2.3 & 2.5 Mead, George - Samfundsfag fyens.dk politiken.dk Gennemgang af skriftlig og mundtlig eksamen igen. Eksamen_samf_A-niveau.pptx SA Den skriftlige prøve .docx Ved det grønne bord Samfundsfag-A-2020 case ved det grønne bord.pdf Spørgetime til eksamen Afslutningshygge 7.6: Hvordan ser den gode synopsis ud til den mundtlige eksamen i samfundsfag? \| METODEBOGEN AT Synopsis om at skrive at synopsis.pdf
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb