Holdet 2024 mu/al - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2024 mu/al - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	X - Rødkilde Gymnasium
Fag og niveau	Musik C
Lærer(e)	Marie Søgaard Thellesen
Hold	2024 mu/al (1almu)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Tematisk forløb: Folkemusik og verdensmusik
Titel 2	Musiklære
Titel 3	Sang og sammenspil
Titel 4	Tematisk forløb: Kunstmusik
Titel 5	Tematisk forløb: Populærmusik
Titel 6	Særligt studeret område (Eksamen)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Tematisk forløb: Folkemusik og verdensmusik Tematisk forløb om folkemusik og verdensmusik Fokus på Fællessang Folkemusik generelt Cubansk musik Spirituals og tidlig blues Analysenumre: Ravnen (Sorten Muld) Oye como va (sammenspil og grooveskema)
Indhold	Kernestof: Fællessang 1g Gruppearbejde.docx Hjertelig velkommen til musikundervisningen. Jeg har glædet mig til at møde jer og komme i gang (igen!). Vi skal lave lidt teori og synge i dag - og så småt i gang med sammenspil ;-) Skal bruges i timen: Folkemusik oversigt 1g.docx Læs om folkemusik hjemme s. 13-18 (25 min) Folkemusik 1g.pdf Læs om akkorder i C-nøglen og lyt en gang til sangen Ravnen af Sorten Muld Sorten Muld Ravnen Grønager, Johannes: C-NØGLEN, Systime; sider: 30-36 Vi laver musiklære og øver julenumre ;-) Lav opgaver hjemme (25 min, toner + akkorder): Spirituals og blues arbejdsspørgsmål 1g.docx Øvning til jule-frokostkoncerten + sang Lektie: Læs om spirituals og tidlig blues hjemme Spirituals og tidlig blues.pdf Ingen lektier. Vi har besøg af talentelever fra folkeskoler i Vejle. Vi skal lave kor med dem fra kl. 9.45-10.45. Fra 10.45-11.15 har vi time selv. Her laver vi sammenspil i de to grupper (Stjerneregn af sne + Drømte mig en lille drøm) Emne: Latinamerikansk musik. Vi skal arbejde med de rytmiske strukturer i nummeret Oye como va, som vi også skal spille. Lyt til nummeret hjemme og tjek op på nodeværdierne s. 44-45 i C-nøglen Jakob M Jensen musikteori Julequiz og julesange ;-) Hjemme skal du samle op på det teoretiske, vi har arbejdet med i november og december (nodeværdier, akkorder, folkemusik, blues, spirituals, latinamerikansk musik), så du er klar til at vinde quizzen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Musiklære Forløb med fokus på basal musiklære - Toner - Noder (g-nøgle) (f-nøgle kun kort) - Fortegn # og b - Akkorder (dur og mol) - Modalharmonisk analyse - Funktionsharmonisk analyse (parallelfunktioner, bidominanter, vekseldominant, dominantkæder) - Bluesharmonik - Diverse øvelser i C-nøglen (Grønager, Systime) og på interaktiv hjemmeside https://jakobmjensen.dk/musikkurser/teori.html
Indhold	Kernestof: Fællessang 1g Gruppearbejde.docx Hjertelig velkommen til musikundervisningen. Jeg har glædet mig til at møde jer og komme i gang (igen!). Vi skal lave lidt teori og synge i dag - og så småt i gang med sammenspil ;-) Skal bruges i timen: Folkemusik oversigt 1g.docx Læs om folkemusik hjemme s. 13-18 (25 min) Folkemusik 1g.pdf Læs om akkorder i C-nøglen og lyt en gang til sangen Ravnen af Sorten Muld Sorten Muld Ravnen Grønager, Johannes: C-NØGLEN, Systime; sider: 30-36 Vi laver musiklære og øver julenumre ;-) Lav opgaver hjemme (25 min, toner + akkorder): Spirituals og blues arbejdsspørgsmål 1g.docx Øvning til jule-frokostkoncerten + sang Lektie: Læs om spirituals og tidlig blues hjemme Spirituals og tidlig blues.pdf Ingen lektier. Vi har besøg af talentelever fra folkeskoler i Vejle. Vi skal lave kor med dem fra kl. 9.45-10.45. Fra 10.45-11.15 har vi time selv. Her laver vi sammenspil i de to grupper (Stjerneregn af sne + Drømte mig en lille drøm) Emne: Latinamerikansk musik. Vi skal arbejde med de rytmiske strukturer i nummeret Oye como va, som vi også skal spille. Lyt til nummeret hjemme og tjek op på nodeværdierne s. 44-45 i C-nøglen Jakob M Jensen musikteori Julequiz og julesange ;-) Hjemme skal du samle op på det teoretiske, vi har arbejdet med i november og december (nodeværdier, akkorder, folkemusik, blues, spirituals, latinamerikansk musik), så du er klar til at vinde quizzen Godt nytår. Håber I har haft en dejlig ferie :-) Vi skal lave talekor i dag og går i gang med klassisk musik Læs vedhæftede dokument om kunstmusik hjemme (til og med "Partitur" øverst s. 4) Kunstmusik 1g.pdf Du skal kunne svare på følgende: Hvad er karakteristisk for kunstmusik? Hvad er hhv. programmusik og absolut musik? Hvad er dirigentens rolle? Hvad er Kunstmusik 1g.pdf Klassisk musik 1g 2025 Gruppearbejde.docx Bruges i timen: Kunstmusik oversigt 2025.docx Læs resten af teksten om kunstmusik hjemme (fra "Partitur" øverst s. 4 og resten) Kunstmusik 1g.pdf Rockmusik i tid og rum - 1g udgave.pdf C-niveau: Tjek op på forslag til sammenspil. Vi starter med pop-rock-analyse Rolling in the deep node.pdf C-elever: Lyt godt til dit sammenspilsnummer hjemme, så du ved, hvordan dit instrument lyder og hele nummeret er bygget op (Stay + Ms Jackson) Læselektie. Læs s. 8-13 i kompendiet om rockmusik: Hook, break, gimmick samt formanalyse Rockmusik i tid og rum - 1g udgave.pdf Læs s. 12-13 om "Formtyper" og s. 14-15 om "Tonalitet og harmonik" hjemme. Vi samler op på arbejdet fra sidste lektion :-) Harmonisk analyse 3 numre.pdf Kompendium: Læs s.14-15 om "Tonalitet og harmonik" hjemme igen og lyt til "Omvendt" Bruges i timen: Arbejdsspørgsmål til Populærmusik.docx Læs vedhæftede tekst om populærmusik hjemme: Koncertforslag Håber I har haft en god vinterferie. Læs s. 19-21 om melodik og motiver i kompendiet. Rockmusik i tid og rum - 1g udgave.pdf Vi laver desuden sammenspil :-) Lektie: læs om livelyd og soundscape i kompendiet s. 16-18 Bruges i timen: Tjek op på, om du kan synge "Se op" til PF-møde på tirsdag d 18/3 kl. 13.10 (fællessang, men lærerne kender den ikke endnu. Derfor har vi brug for et godt 1g-musik-kor). Tænk over hjemme, hvilket særligt studeret område du kunne ønske dig i foråret. Groove-analyse-begreber.pdf Teoriprøve (noder, toner, akkorder, rytmer, takter) Du skal have læst arket om groove hjemme (se sidste lektion). Vi laver grooveanalyse og spiller Bruges i timen: Sabrina Carpenter Espresso.pdf Læs om Tid og rum s. 5-7 og og Tekst og udtryksfelt s. 22-24 Rockmusik i tid og rum - 1g udgave.pdf hjemme Gruppearbejde The Minds of 99.docx Analysemodel for pop rock 1g.docx Særligt studeret område - opstart analyse. Lektie: lyt til 1. afsnit af podcasten Hvem er Minds of 99? på DR Lyd Særligt studeret område - gruppearbejde. Medbring din egen gruppes node. Sang og sammenspil Lektionen er aflyst, men I må meget gerne gå ned i musik og lave sammenspil ;-) Sammenspil og særligt studeret område. Medbring noder og noter Husk alle noder og noter (sammenspil og analyse) :-) Kreadag 29 april 2025.docx Analyserne laves færdige og oplæg forberedes Minds of 99: Oplæg (30 min pr. gruppe). Lyt til alle 3 numre en gang derhjemme Hurtige hænder 1almu.pdf Musik-C-stx-august-2017.pdf Efterbehandling af numre. Medbring alle noder og noter. Opsamling inden evt. eksamen + Generelprøve frokostkoncert (overvej om vi skal gøre det onsdag eller om vi skal vente til efter sommerferien? Torsdag er Nanna og Danielle fraværende...) Sidste musiklektion i år ;-) Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Sang og sammenspil Praktisk musik SANG - Opvarmningsøvelser, stemmetræning Enstemmige sange - Ravnen - Der er et yndigt land - Det levende ord (Mads Langer) - Hound dog (Elvis) - Go down Moses (spiritual) - Det kimer nu - Skille ma dinke dinke du - En stjerneregn af sne - Talekor: Balder, Rune og hans viv Flerestemmige sange (2/3 stemmige) - Stjerneregn af sne (Mads Langer) - Lean on me (Bill Withers) - Mistletoe (Justin Bieber) - Let it grow (Eric Clapton) SAMMENSPIL Latinamerikansk fokus (percussioninstrumenter) - Oye como va (Tito Puente) Optræden til fællesmøde d. 13/12-24 - Stjerneregn af sne (Mads Langer) Optræden til frokostkoncert d. 18/12-24 - Drømte mig en drøm i nat (Dicte) Sammenspil frem mod eksamen Forårskoncert 1/5-2025 Fælleskor: Se op (DGI-sangen 2025 af David og Martin Sommer) 3-stemmigt korarrangement: Omvendt (Pil og Andreas Odbjerg) Lucca, Esther, Jakob, Jonathan: Why'd you only call me when you are high? (Arctic Monkeys) Selina, Milla, Jakob Vejs, Phillip: Mine øjne de skal se (Lis Sørensen) Danielle og Selina: Føles godt (URO) Lauritz: Rose (Hans Philip) Lærke, Nanna, Celina, Signe, Bella, Danielle, Lauritz: - People Help The People (Birdy) - Wicked Game (Chris Isaak, Marcus og Martinus) Jazzkoncert på Platform K, Horsens Uffe Steen trio + Vestbo Trio d. 31/3-25
Indhold	Kernestof: Fællessang 1g Gruppearbejde.docx Hjertelig velkommen til musikundervisningen. Jeg har glædet mig til at møde jer og komme i gang (igen!). Vi skal lave lidt teori og synge i dag - og så småt i gang med sammenspil ;-) Skal bruges i timen: Folkemusik oversigt 1g.docx Læs om folkemusik hjemme s. 13-18 (25 min) Folkemusik 1g.pdf Læs om akkorder i C-nøglen og lyt en gang til sangen Ravnen af Sorten Muld Sorten Muld Ravnen Grønager, Johannes: C-NØGLEN, Systime; sider: 30-36 Vi laver musiklære og øver julenumre ;-) Lav opgaver hjemme (25 min, toner + akkorder): Spirituals og blues arbejdsspørgsmål 1g.docx Øvning til jule-frokostkoncerten + sang Lektie: Læs om spirituals og tidlig blues hjemme Spirituals og tidlig blues.pdf Ingen lektier. Vi har besøg af talentelever fra folkeskoler i Vejle. Vi skal lave kor med dem fra kl. 9.45-10.45. Fra 10.45-11.15 har vi time selv. Her laver vi sammenspil i de to grupper (Stjerneregn af sne + Drømte mig en lille drøm) Emne: Latinamerikansk musik. Vi skal arbejde med de rytmiske strukturer i nummeret Oye como va, som vi også skal spille. Lyt til nummeret hjemme og tjek op på nodeværdierne s. 44-45 i C-nøglen Jakob M Jensen musikteori Julequiz og julesange ;-) Hjemme skal du samle op på det teoretiske, vi har arbejdet med i november og december (nodeværdier, akkorder, folkemusik, blues, spirituals, latinamerikansk musik), så du er klar til at vinde quizzen Godt nytår. Håber I har haft en dejlig ferie :-) Vi skal lave talekor i dag og går i gang med klassisk musik Læs vedhæftede dokument om kunstmusik hjemme (til og med "Partitur" øverst s. 4) Kunstmusik 1g.pdf Du skal kunne svare på følgende: Hvad er karakteristisk for kunstmusik? Hvad er hhv. programmusik og absolut musik? Hvad er dirigentens rolle? Hvad er Kunstmusik 1g.pdf Klassisk musik 1g 2025 Gruppearbejde.docx Bruges i timen: Kunstmusik oversigt 2025.docx Læs resten af teksten om kunstmusik hjemme (fra "Partitur" øverst s. 4 og resten) Kunstmusik 1g.pdf Rockmusik i tid og rum - 1g udgave.pdf C-niveau: Tjek op på forslag til sammenspil. Vi starter med pop-rock-analyse Rolling in the deep node.pdf C-elever: Lyt godt til dit sammenspilsnummer hjemme, så du ved, hvordan dit instrument lyder og hele nummeret er bygget op (Stay + Ms Jackson) Læselektie. Læs s. 8-13 i kompendiet om rockmusik: Hook, break, gimmick samt formanalyse Rockmusik i tid og rum - 1g udgave.pdf Læs s. 12-13 om "Formtyper" og s. 14-15 om "Tonalitet og harmonik" hjemme. Vi samler op på arbejdet fra sidste lektion :-) Harmonisk analyse 3 numre.pdf Kompendium: Læs s.14-15 om "Tonalitet og harmonik" hjemme igen og lyt til "Omvendt" Bruges i timen: Arbejdsspørgsmål til Populærmusik.docx Læs vedhæftede tekst om populærmusik hjemme: Koncertforslag Håber I har haft en god vinterferie. Læs s. 19-21 om melodik og motiver i kompendiet. Rockmusik i tid og rum - 1g udgave.pdf Vi laver desuden sammenspil :-) Lektie: læs om livelyd og soundscape i kompendiet s. 16-18 Bruges i timen: Tjek op på, om du kan synge "Se op" til PF-møde på tirsdag d 18/3 kl. 13.10 (fællessang, men lærerne kender den ikke endnu. Derfor har vi brug for et godt 1g-musik-kor). Tænk over hjemme, hvilket særligt studeret område du kunne ønske dig i foråret. Groove-analyse-begreber.pdf Teoriprøve (noder, toner, akkorder, rytmer, takter) Du skal have læst arket om groove hjemme (se sidste lektion). Vi laver grooveanalyse og spiller Bruges i timen: Sabrina Carpenter Espresso.pdf Læs om Tid og rum s. 5-7 og og Tekst og udtryksfelt s. 22-24 Rockmusik i tid og rum - 1g udgave.pdf hjemme Gruppearbejde The Minds of 99.docx Analysemodel for pop rock 1g.docx Særligt studeret område - opstart analyse. Lektie: lyt til 1. afsnit af podcasten Hvem er Minds of 99? på DR Lyd Særligt studeret område - gruppearbejde. Medbring din egen gruppes node. Sang og sammenspil Lektionen er aflyst, men I må meget gerne gå ned i musik og lave sammenspil ;-) Sammenspil og særligt studeret område. Medbring noder og noter Husk alle noder og noter (sammenspil og analyse) :-) Kreadag 29 april 2025.docx Analyserne laves færdige og oplæg forberedes Minds of 99: Oplæg (30 min pr. gruppe). Lyt til alle 3 numre en gang derhjemme Hurtige hænder 1almu.pdf Musik-C-stx-august-2017.pdf Efterbehandling af numre. Medbring alle noder og noter. Opsamling inden evt. eksamen + Generelprøve frokostkoncert (overvej om vi skal gøre det onsdag eller om vi skal vente til efter sommerferien? Torsdag er Nanna og Danielle fraværende...) Sidste musiklektion i år ;-) Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Tematisk forløb: Kunstmusik Emne om kunstmusik/klassisk musik Intro til forskellige kunstnere og forskellige klassiske perioder Materiale: C-niveau kompendium (Susanne Christiansen og Mette Rigtrup) Fokus på: dirigent, orkester, partitur, programmusik, absolut musik, koncertritual, komponist, kunstnerisk udtryk Materiale: - Gregoriansk sang - Händel: Music for the royal fireworks (Menuett II) - Smetana: Moldau - Beethovens 5. symfoni
Indhold	Kernestof: Godt nytår. Håber I har haft en dejlig ferie :-) Vi skal lave talekor i dag og går i gang med klassisk musik Læs vedhæftede dokument om kunstmusik hjemme (til og med "Partitur" øverst s. 4) Kunstmusik 1g.pdf Du skal kunne svare på følgende: Hvad er karakteristisk for kunstmusik? Hvad er hhv. programmusik og absolut musik? Hvad er dirigentens rolle? Hvad er Kunstmusik 1g.pdf Klassisk musik 1g 2025 Gruppearbejde.docx Bruges i timen: Kunstmusik oversigt 2025.docx Læs resten af teksten om kunstmusik hjemme (fra "Partitur" øverst s. 4 og resten) Kunstmusik 1g.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Tematisk forløb: Populærmusik Emne om populærmusik Mateiale: Populærmusik (Susanne Christensen og Mette Rigtrup) Redskaber til analyse (Rockmusik i tid og rum) - Hook, break og gimmick - Form - Tonalitet og harmonik (funktionsharmonik, modalharmonik, bluesharmonik) - Melodik og motiver - Livelyd og soundscape - Udtryksfelt Analysenumre (del-analyser): - Beatles: She loves you - Adele: Rolling in the deep - Shubidua: Den røde tråd (funktionsharmonik) - What shall we do with the drunken sailor (modalharmonik) - Elvis: Hound Dog (bluesharmonik) - Du kom med alt det der var dig (melodisk analyse)
Indhold	Kernestof: Rockmusik i tid og rum - 1g udgave.pdf C-niveau: Tjek op på forslag til sammenspil. Vi starter med pop-rock-analyse Rolling in the deep node.pdf C-elever: Lyt godt til dit sammenspilsnummer hjemme, så du ved, hvordan dit instrument lyder og hele nummeret er bygget op (Stay + Ms Jackson) Læselektie. Læs s. 8-13 i kompendiet om rockmusik: Hook, break, gimmick samt formanalyse Rockmusik i tid og rum - 1g udgave.pdf Læs s. 12-13 om "Formtyper" og s. 14-15 om "Tonalitet og harmonik" hjemme. Vi samler op på arbejdet fra sidste lektion :-) Harmonisk analyse 3 numre.pdf Kompendium: Læs s.14-15 om "Tonalitet og harmonik" hjemme igen og lyt til "Omvendt" Bruges i timen: Arbejdsspørgsmål til Populærmusik.docx Læs vedhæftede tekst om populærmusik hjemme:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Særligt studeret område (Eksamen) Særligt studeret område: Minds of 99 Materiale Rock-musik i tid og rum (1g udgave) Johannes Grønager Podcast DR1: Hvem er The Minds of 99, II, 1:5 https://www.dr.dk/lyd/p3/hvem-er/s2-the-minds-of-99/hvem-er-the-minds-of-99-ii-1-5-13332496121 Analysenumre: - Under din sne - Ung kniv - Hurtige hænder Fokus på følgende parametre Musikeksternt: - Band - Periode Musikinternt: - Form - Instrumentation og arrangement - Hook, Break, Gimmick - Melodik og motiver - Tonalitet og harmonik - Soundscape og livelyd - Tekst og musik - Udtryksfelt og genre Fremlæggelser for holdet
Indhold	Kernestof: Koncertforslag Håber I har haft en god vinterferie. Læs s. 19-21 om melodik og motiver i kompendiet. Rockmusik i tid og rum - 1g udgave.pdf Vi laver desuden sammenspil :-) Lektie: læs om livelyd og soundscape i kompendiet s. 16-18 Bruges i timen: Tjek op på, om du kan synge "Se op" til PF-møde på tirsdag d 18/3 kl. 13.10 (fællessang, men lærerne kender den ikke endnu. Derfor har vi brug for et godt 1g-musik-kor). Tænk over hjemme, hvilket særligt studeret område du kunne ønske dig i foråret. Groove-analyse-begreber.pdf Teoriprøve (noder, toner, akkorder, rytmer, takter) Du skal have læst arket om groove hjemme (se sidste lektion). Vi laver grooveanalyse og spiller Bruges i timen: Sabrina Carpenter Espresso.pdf Læs om Tid og rum s. 5-7 og og Tekst og udtryksfelt s. 22-24 Rockmusik i tid og rum - 1g udgave.pdf hjemme Gruppearbejde The Minds of 99.docx Analysemodel for pop rock 1g.docx Særligt studeret område - opstart analyse. Lektie: lyt til 1. afsnit af podcasten Hvem er Minds of 99? på DR Lyd Særligt studeret område - gruppearbejde. Medbring din egen gruppes node. Sang og sammenspil Lektionen er aflyst, men I må meget gerne gå ned i musik og lave sammenspil ;-) Sammenspil og særligt studeret område. Medbring noder og noter Husk alle noder og noter (sammenspil og analyse) :-) Kreadag 29 april 2025.docx Analyserne laves færdige og oplæg forberedes Minds of 99: Oplæg (30 min pr. gruppe). Lyt til alle 3 numre en gang derhjemme Hurtige hænder 1almu.pdf Musik-C-stx-august-2017.pdf Efterbehandling af numre. Medbring alle noder og noter. Opsamling inden evt. eksamen + Generelprøve frokostkoncert (overvej om vi skal gøre det onsdag eller om vi skal vente til efter sommerferien? Torsdag er Nanna og Danielle fraværende...) Sidste musiklektion i år ;-) Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb