Holdet G6 nv/fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet G6 nv/fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Rødkilde Gymnasium
Fag og niveau	Nat. grundf. -
Lærer(e)	Mikkel Hoffmann Clausen
Hold	2025 nv/G6/fy (G6 nv/fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Kroppen og sanserne

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Kroppen og sanserne I NV skal I arbejde med det overordnede tema ”Kroppen”. I skal benytte de naturvidenskabelige fag biologi, fysik og kemi til at belyse forskellige dele af kroppen og dens funktioner. I skal også introduceres til, hvad der karakteriserer de forskellige naturvidenskabelige fag og deres metoder. I fysik skal vi fokusere på høresansen og synssansen. Vi skal både belyse disse emner gennem eksperimenter og teori. De vigtigste eksperimenter I skal udføre er: - Undersøgelse af kroppens dimensioner - Måling af lydens hastighed - Undersøgelsen af lyden af en Rødkildeelev - Undersøgelse af linsesystemet i øjet og linseformlen - Undersøgelse af forskellige linsers linsestyrke Faglige mål: Gennem forløbet skal I lære at: - formulere og teste enkle hypoteser - gennemføre praktiske undersøgelser og eksperimenter såvel i felten som i laboratoriet under hensyntagen til sikkerhed - opsamle, systematisere og behandle data med brug af forskellige repræsentationsformer - anvende modeller, som kvalitativt og kvantitativt beskriver enkle sammenhænge i omgivelserne, og kunne se modellernes muligheder og begrænsninger - formidle et naturvidenskabeligt emne med relevante faglige begreber og repræsentationer - demonstrere basal viden om naturvidenskabs identitet og metoder og anvendelse af matematik indenfor naturvidenskab. Materiale: En verden af fysik C kapitel 1.2.3 https://enverdenaffysikc.systime.dk/?id=164 Teori om bølger, lyd og lys, herunder bølgelængde, amplitude, periode, frekvens og fart Teori om brændvidde og linsestyrke i øvelsesvejledningen ”Brillers linsestyrke” Teori om Linseformlen i øvelsesvejledningen ”Linseformlen” https://ifysikc.systime.dk/?id=254 https://ifysikc.systime.dk/?id=254#c3415 https://ifysikc.systime.dk/?id=254#c3404 Videoer:Sanser, Hvordan virker et kamera? 📷, Simple explanation of how a camera works
Indhold	Kernestof: I fysik arbejder vi en del med målinger og her skal vi huske enhederne. Vi vil også gerne skrive formler med symboler. Læs bogens afsnit om frekvens og periode, som vi arbejdede med sidste gang https://enverdenaffysikc.systime.dk/?id=186 Læs om bølgers fysik og bølgeligningen via de to links. Besvar følgende spørgsmål og læg jeres svar i portfolio: Vi skal måle lydens fart i luft og I skal skrive en fysikrapport over forsøget. Der er ingen lektier til lektionen. Vi skal skrive rapport over forsøget om lydens fart, som I lavede i sidste lektion. Som lektie skal I færdiggøre databehandlingen i forsøget, hvis I ikke nåede det i sidste time. Hvad databehandlingen indebære kan I se i den vedhæftede øvelsesvejledn Vi laver en midtvejsopsamling, hvor vi repeterer vores vigtigste forsøg samt øver os på mundtlig eksamen. Som lektie skal I genlæse jeres journal om "Lyden af en Rødkilde-elev" som ligger i jeres portfolio. I kan se journalskabelonen i det vedhæftede Lyden af en Rødkilde-elev journalskabelon.docx Timen begynder i S32. Vi skal se på synssansen og hvordan øjet fungerer. Timen begynder i S32. Vi skal se nærmere på, hvordan øjets linsesystem fungerer. Som lektie skal I se disse to videoer om hvordan et kamera virker: Vi skal undersøge øjets "blinde plet" samt se på lys og farver. Ingen lektier. Sidste time inden NV-eksamen. Vi skal arbejde med at blive klar til eksamen. Ingen lektier.
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb