Holdet 2024 En/z - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - Rødkilde Gymnasium
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Kirsten Sørensen, Nanett Juliane Sørensen
Hold 2024 En/z (1z En, 2z En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundforløb i engelsk
Titel 2 The American Dream
Titel 3 Searching for Identity
Titel 4 Climate Change
Titel 5 Crime Fiction EKSAMEN
Titel 6 From Empire to Multicultural Britain EKSAMEN
Titel 7 Climate Matters EKSAMEN
Titel 8 The American Dream Revisited EKSAMEN
Titel 9 Links til hjælpemidler til eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundforløb i engelsk

Forløbet fungerer som en introduktion til engelsk i gymnasiet.
Emnet behandler temaet ”Overcoming Challenges” og har genren ”eventyr” som rød tråd i det valgte materiale. Hovedpersonerne i de fire kernetekster står alle over for nogle udfordringer, som de forsøger at løse gennem en kontraktmodelsstruktur (home-out-home). Derudover har hver tekst også et metodisk-analytisk fokus, hvor eleverne introduceres til centrale, faglige begreber: narrator, characterization, setting og theme. For hver tekst bygges der således ovenpå.
Forløbets grammatiske fokus omhandler ordstilling og kongruens. Der har i løbet af forløbet været to obligatoriske afleveringer; en skriftlig og en mundtlig. Eleverne har ved forløbets afslutning fået feedback gennem formativ evaluering og tager et feedbackark med sig videre.

Kernestof:
Angela Carter. "The Werewolf" (short story)
Fell, Alison. ”The Shining Mountain " (short story)
Eventyrfilm
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 The American Dream

I dette forløb har vi arbejdet med Amerikas historie, kultur, normer og værdier. Vi har snakket om USAs tilblivelse, Frontier Heritage, Manifest Destiny, Pioneer spirit, the Charters of Freedom og space race i forlængelse af det. Eleverne har lavet oplæg om civil rights movement, vi har set Hidden Figures og kigget kort på presidentvalget.

Kernestof
- Emma Lazarus: The New Colossus (1883) https://worldsofenglish.systime.dk/?id=97
- Being a Frontier Man, Systime https://beingamerican.systime.dk/?id=138 https://worldsofenglish.systime.dk/?id=325
- aebejde med The Frontier
- The Charters of Freedom Uddrag fra The Declaration of Independence, The Bill of Rights & The Constitution
- Langston Hughes: ´One Friday Morning (1944) from “The American Dream”, Gyldendal 2013 – short story
- JFK: Address at Rice University on the nation's space effort (1962) I Systems  Technology and Society https://technologyandsociety.systime.dk/?id=153
- arbejde med Hidden Figures
- Checks and balances: https://beingamerican.systime.dk/?id=146
- Trump's Inauguration Speech 2025


Supplerende Materialer
- America: From British colony to superpower: https://worldsofenglish.systime.dk/?id=99
-"You'll be back" , song from Hamilton the Musical
- Video om Ellis Island
- Civil Rights movement elevoplæg (The civil rights movement, Rosa Parks, Brown v. Board of Education, The Selma to Montgomery marches, the Sit-Ins, John Lewis & Paul Laprad)
- American Progress, Painting by John Gast (1872)
- Presidential election worksheet
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Searching for Identity

I dette forløb har vi arbejdet med fortællinger, der siger noget om, hvad det vil sige at være menneske. Vi har haft fokus på at arbejde nysgerrigt og tekstnært.

Kernetekster
- Reunion, John Cheever (1962)
- "This Be The Verse" by Philip Larkin
- Erving Goffman: Front Stage and Backstage by Nicki Lisa Cole, Ph.D.
- "Rethinking Goffman's Front Stage/Back Stage" By Karen Sternheimer
- "Googling Stranger and Kentucky Bluegrass", (excerpt 7:48-18:44)The Anthropocene Reviewed (podcast) https://www.wnycstudios.org/podcasts/anthropocene-reviewed/episodes/episode-3-googling-strangers-and-kentucky-bluegrass
- "Nosedive", Black Mirror, (TV-episode)
- Will's Story, Julia Green

Supplerende materialer
- "The Funny One", the moth podcast episode https://themoth.org/stories/the-funny-one
- Too Many People, Pet Shop Boys, song (1995)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Climate Change

I dette forløb har vi arbejde med menneskets forhold til naturen og klimaforandringer gennem forskellige typer tekster og analyseredskaber.

Kernestof
- "Our House, Our Fire, Our Fiction", Liz Jensen
- William Blake: "The Eccoing Green"
- William Blake: "The Garden of Love"
- "Alexandria Ocasio-Cortez: Speech at C40 in Copenhagen" i Systimes Climate Action - Challenges of Change https://climateaction.systime.dk/?id=151
- The Disaster store by Helen Phillips
- Sofie Hagen, "The climate crisis is so boring - but I also hate the idea of burning to death". https://www.theguardian.com/commentisfree/2022/aug/01/climate-crisis-burning-death-meat-recycle-environment

Supplerende materialer
- "Young people's climate anxiety revealed in landmark survey". Nature. https://www.nature.com/articles/d41586-021-02582-8
- Elevernes fremlæggelser om: "All the good girls go to hell" af Billie Eilish eller "Feels like Summer" af Childish Gambino
- Elevernes fremlæggelser websites analyseret med Toulmins argumentationsmodel: enten United Nations Climate Action eller Extinction Rebellion: https://www.un.org/en/climatechange eller https://extinctionrebellion.us
- Diskussion og definition af 'Nature'
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Crime Fiction EKSAMEN

Dette emne behandler krimien som genre og dens historiske udvikling, og omfatter ældre og nyere krimier af forskellig type (the classical crime story, the hard-boiled crime story, the psychological crime story, the postmodern detective story). I emnet indgår også læsning af værket: Ballard: Running Wild (1988) (20%)

Kernestof:

-Crime Fiction: Definition of the Genre (Ohland-Andersen/Thorning: Whodunnit. En historisk krimiantologi til engelskundervisningen, Kaleidoscope, 1993) (uddrag)
-Conan Doyle, from A Study in Scarlett (1886) (uddrag)
http://www.gutenberg.org/files/244/244-h/244-h.htm#link2HCH0001
-Lee Child: Guy Walks into a Bar… (2009) (Eriksen: Case Reopened, Lindhart og Ringhof, 2016)
-Julian Symons: The Murderer (Ohland-Andersen/Thorning: Whodunnit. En historisk krimiantologi til engelskundervisningen, Kaleidoscope, 1993)
-James A. Reasoner: The Graveyard Shift (1978) (Eva Pors et al: Open Wide, L&R Uddannelse, 2015)
-arbejde med Dexter (2006)
-Rutherford: “Is the anti-hero TV’s new hero?” (2013)
-Ballard: Running Wild (1988) systime


Arbejdsformer: klasseundervisning, pararbejde, delehold, studiegruppearbejde, individuelt arbejde
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 From Empire to Multicultural Britain EKSAMEN

Emnet “From Empire to Multicultural Britain” består af såvel litterære som ikke-litterære tekster, der behandler det britiske imperium og tiden derefter  i et historisk og aktuelt perspektiv med følgende fokuspunkter: imperiets opståen, udbredelse og forskellige holdninger til det britiske imperium.  Med udgangspunkt i afviklingen af det britiske imperium behandles dernæst det multikulturelle samfund med fokuspunkter som racisme, kulturmøde, integration og identitet. Det engelske sprogs rolle som globalt kommunikationsmiddel og lingua franca indgår også i emnet. (25%)

Kernestof:

-The British Empire (kopi)
-Empire: The Sun Never Sets https://www.youtube.com/watch?v=NRdGnE7v-EI  (0:00-4:10)
-Imperialism (kopi)
-Kipling: The White Man’s Burden (1890) (Dahlmann, Kjeldsen and Støvring: Fact and Fiction “Empire, Commonwealth, Little England", Gad, 1980)
-Forster: A Passage to India (1924) (uddraget The Undeveloped Heart) (Dahlmann, Kjeldsen and Støvring: Fact and Fiction “Empire, Commonwealth, Little England", Gad, 1980)
-Lean: A Passage to India (1984) (uddrag af filmen - 0:00-0:32)
-Orwell: Shooting an Elephant (1936) (uddrag) (Dahlmann, Kjeldsen and Støvring: Fact and Fiction “Empire, Commonwealth, Little England", Gad,
1980)
-Attenborough: Gandhi (1982) (0:00 – 0:17)

-Decolonisation, the Commonwealth, Post-war Immigration to Britain (kopi)
-Rushdie: Good Advice is Rarer than Rubies (1994)

-Kureishi: We’re not Jews (1995) (kopi)
-Lynne Wallis: Fated Attraction (1993) The Guardian, (excerpt)
-Nimer Rashed: Baghdad Express (2008) https://www.youtube.com/watch?v=RDz-dk_QR6I
-Lucy Pasha-Robinson: British Culture Wouldn't Exist Without Multiculturalism - It's Time To Take This Tired Debate Off The Table (2018)
https://www.huffingtonpost.co.uk/entry/multiculturalism-immigration_uk_5b9fbdeee4b046313fbd728f

-English as a Lingua Franca and the Global Spread of English (definitions)
-David Crystal: Will English Always Be the Global Language?
https://www.youtube.com/watch?v=5Kvs8SxN8mc   
-CES 2020 Livestream: Introducing The Woven City | Toyota  https://www.youtube.com/watch?v=NME7pGh-7rk

Supplerende materiale:

-India Gains Independence
https://www.youtube.com/watch?v=G5X7LzTrLYU
-Interview with Shasi Tharoor
https://www.youtube.com/watch?v=JMNkfQwkRC4 (0:00-6:00)

Arbejdsformer: klasseundervisning, pararbejde, delehold, studiegruppearbejde, individuelt arbejde
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Climate Matters EKSAMEN

Emnet "Climate Matters", som bygger videre på klimaemnet fra 1.g, behandler klimakrisen, dens årsager, konsekvenser og udfordringer for individ, samfund og klode. Emnet bidrager til elevernes viden og almendannelse inden for klima og bæredygtighed. Der indgår forskellige teksttyper, non-fiction og fiktion, sidstnævnte er en introduktion til genren cli-fi. (20%)


Kernestof:

-Følgende nedslag i Factdelen fra kapitel 1 ibogen “Climate Action-Challenges of Change” https://climateaction.systime.dk/?id=131:
The reason for climate change, the consequences of climate change, tipping points, UN Paris Agreement 2015, UNESCO sustainable goals number 13.

-Cli-fi (definition)

-Helen Simpson: “In-Flight Entertainment” (2010) (cli-fi short story) (Susann Albeck, Inge Jakobsen: Climate Action, systime, 2024) (uddrag)

-- Helen Phillips: The Disaster Store (2019) (cli-fi short story) ( Susann Albeck, Inge Jakobsen: Climate Action, systime, 2024) https://climateaction.systime.dk/?id=139  (på systime)

-George Monbiot: “Capitalism is killing the planet…” (excerpt)  (opinion article) (The Guardian, 2021) https://www.theguardian.com/environment/2021/oct/30/capitalism-is-killing-the-planet-its-time-to-stop-buying-into-our-own-destruction

-Leonardo DiCaprio's speech at the UN (2014) : https://englishspeecheschannel.com/english-speeches/leonardo-dicaprio-speech/             https://www.youtube.com/watch?v=vTyLSr_VCcg

Arbejdsformer: klasseundervisning, pararbejde, delehold, studiegruppearbejde, individuelt arbejde
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 The American Dream Revisited EKSAMEN

Dette emne er en fortsættelse af emnet The American Dream fra 1.g.
Gennem ældre og nyere litterære og ikke-litterære tekster belyses forskellige opfattelser af "The American Dream" historisk og aktuelt. Emnet skal give eleverne indsigt i amerikansk historie, amerikanske værdier samt forskellige opfattelser af "The American Dream" og hvorledes denne centrale amerikanske forestilling er opstået og har udviklet sig.
Emnet behandler også brug af den amerikanske drøm og amerikanske værdier i politiske taler. (25%)

Kernestof:

-Push and Pull Mechanisms (Mette Holm: Being American, Gyldendal, 2016)

-Lazarus: The New Colossus (1883) ll.9-14 (uddrag)  https://worldsofenglish.systime.dk/?id=97 (hos systime)

-Yezierska: America and I (1920) (uddrag) (kopi)

- Schwarzenegger (1980) (Mathiassen/Nielsen: Born in the USA, futurum, 1984)

- The Charters of Freedom Uddrag fra The Declaration of Independence, The Bill of Rights & The Constitution

-How the American Dream Has Changed Over Time (uddrag) (Gale Student Resources in Context, 2016)

-Hughes: One Friday Morning (https://www.whatsoproudlywehail.org/wp-content/uploads/2013/06/Hughes_One-Friday-Morning.pdf )(Lectio)

-Cooper: The Downsizing of the American Dream, Oct 2, 2015

-Obama: The American Promise. Acceptance speech 2008 (uddrag) (Finderup/Fog: Worlds of English, systime, 2013)

Trump: Inaugural Address 2025 (uddrag) https://www.whitehouse.gov/remarks/2025/01/the-inaugural-address/ (i dette kompendium)

Arbejdsformer: klasseundervisning, pararbejde, delehold, studiegruppearbejde, individuelt arbejde

Supplerende materiale:

Fourth of July 2020: https://www.youtube.com/watch?v=hUHxqcPS010
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Links til hjælpemidler til eksamen

Hjælpemidler til skriftlig prøve


Du må ikke benytte interaktive programmer som f.eks. AI (Chat GPT og lign.), Google Translate eller Grammarly (og tilsvarende tilføjelsesprogrammer) og leksika. Dette gælder både online og off line versioner.

Du må benytte dine egne dokumenter fra engelskundervisningen.
Du må benytte dokumenter, opgaver, vejledninger, som er brugt i undervisningen.
Du må også benytte Grammatik Genvejen.
Filer skal ligge lokalt på din pc/mac, dvs. du skal inden prøven hente dem i Lectio og lægge dem på dit ”skrivebord”.

Du må benytte følgende links. De skal ikke tilgås via din browser, men tilgås via listen herunder. Læg derfor dette dokument på dit ”skrivebord”. Tjek hjemmefra at de virker!

HUSK at medbringe earbuds til eventuelle lytteøvelser!


ENGRAM/MinLæring
https://www.minlaering.dk

Getting Started
https://gettingstarted.systime.dk/?id=1

The English Handbook
https://theenglishhandbook.systime.dk


Ordbøger:

Ordbogen.com

ABC ordbogen
https://abc.ordbogen.com/gyldendal/english/workshop

Merriam-Webster (engelsk-engelsk ordbog)
https://www.merriam-webster.com

Urban dictionary (til slang)
https://www.urbandictionary.com

Oxford Learners Dictionary (engelsk-engelsk ordbog)
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/

https://www.thesaurus.com/ (synonymordbog)

Offline hjælpemidler:
Egne noter og grammatikopslagsværker

Husk: Studienet er ikke tilladt, hverken online eller downloadet materiale

PS: alle dokumenter som du mener, du får brug for fra Lectio, OneDrive, Drev og lign. skal være downloaded og gemt på din computers harddisk inden prøven.


Til mundtlig eksamen

Til mundtlig eksamen er der desuden adgang til det anvendte materiale fra Factdelen fra kapitel 1 og til Helen Phillips: The Disaster Store i  ibogen “Climate Action-Challenges of Change”  via dette link: https://climateaction.systime.dk/?id=131

Til mundtlig eksamen er der også adgang til Lazarus: The New Colossus (1883) ll.9-14 (uddrag) i ibogen: "Worlds of English" via dette link:  https://worldsofenglish.systime.dk/?id=97 (hos systime)
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer