|
Titel
1
|
Pickleball (og sociologi)
Formålet med forløbet er en grundlæggende indføring i reglerne, teknikken og taktikken i
pickleball. Først læres grebet og de forskellige slag. Herefter sættes slagene sammen i forskellige
slagserier, og der spilles en masse kampe.
Mange af slagene øves på halv bane for at få så mange boldberøringer som muligt, men der
spilles ofte doublekampe.
Forløbet afsluttes med en forløbsprøve, hvor elevernes egenfærdigheder inden for nogle isolerede øvelser testes. Desuden bedømmes eleverne på deres evne i kamp.
Eleven forventes at kunne:
- Kende slagene serv, grundslag/returnering, dink, dropshot, lob & flugtning/smash
- Være bekendt med de grundlæggende regler i pickleball
- Rimelig beherskelse af grundslag, dink, flugtning og dropshot (både i for- og baghånd)
- Rimelig beherskelse af serv, returnering og smash i forhåndssiden
- Kunne udføre slagsekvenser, hvor det er tydeligt at se hensigten med slaget
- Have en taktisk forståelse af både boldens og egen placering på banen
Sideløbende arbejdes teoretisk med sundhed, fysisk aktivitet hos voksne og danskernes motionsvaner. Samt identitet og kropsidealer.
Materiale:
Yubio, kap. 1.3.2 Fysisk aktivitet hos voksne, 1.3.3 Effekter af fysisk aktivitet, 1.3.4 Hvor mange, hvem og hvor?
Udvalgte pointer og figurer fra: https://www.idan.dk/media/51nm13vg/danskernes-motions-og-sportsvaner-2024.pdf
Idrættens bølger, Matematikkens veje, Systime, kap. 4.3.3
https://matematikkensveje.systime.dk/?id=302
Idrætsbølger og samfundet, Matematikkens veje, Systime, kap. 4.3.3
https://matematikkensveje.systime.dk/?id=303
Goffmann: På de sociale mediers scene, Rangvid og Sørensen, Perspektiver i dansk, Systime
Giddens: Refleksivitet i det senmoderne samfund, Brøndum og Hansen, Luk samfundet op! 2. udgave, Forlaget Columbus, s. 61-72
Ziehe: Formbarhed i det senmoderne samfund, Brøndum og Hansen, Luk samfundet op! 2. udgave, Forlaget Columbus, s. 73-76
|