Holdet G8 Ty (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2026/27
Institution X - Rødkilde Gymnasium
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Martin Schmidt
Hold 2026 GF Ty2 (G8 Ty)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Tysk Grundforløb 2026
Titel 2 Deutschland - wie es leibt und lebt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Tysk Grundforløb 2026

TYSK GRUNDFORLØB 2026
Omfang: 7 moduler á 90 minutter

Diverse temaer, tekster og arbejdsopgaver, der er tænkt som introduktion til, hvordan man arbejder i tysk i studieretningsforløbet, samt grundlæggende grammatik. Materialet gav mulighed for at plukke og skære efter behov.
Gloseopgaver, udtaleøvelser, lytteøvelser, billedbeskrivelse, korte skriveopgaver, diverse kommunikative øvelser, korte præsentationsopgaver og lidt Landeskunde med internetsøgning.

”Emmas Tag” - præsentere sig og fortælle om sin dag.
Hobbys und erwachsen werden
Farben und Berlin. Felix Gruber: Berlin ist eine große Stadt (2009)
”Zu dir” und Freundschaft. Lea „Zu dir“ (2018)
7 Personen, 7 Städte
”Veronika aus München” – valg at uddannelse
Spilopsamling


Hjælpeverberne sein, haben og werden i præsens, præteritum og perfektum
Svage / regelmæssige verber, bøjning i person og tid.
Træning i sætningsanalyse: Verballed, subjekt, objekt, indirekte objekt og subjektsprædikat.
Substantiver og artikler: substantivernes køn, bestemt og ubestemt artikel
Personlige pronominer, funktion og bøjning.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Deutschland - wie es leibt und lebt


Mundtlig sprogfærdighed:

Forløbet er et introduktionsforløb til tysk i gymnasiet. I forløbet  har vi haft fokus på følgende:
- Hvorfor tysk er vigtig
- Udtale
- Tal på tysk
- Glosetræning - dagligdags- og nutidstysk (ex. simsen)
- Ordbogsøvelser

Øvelser er hentet fra:


https://vorallemsprechenwir.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=177

https://vorallemsprechenwir.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=193

Eget materiale: Ich lüge nicht!!
Pralehistorie på tysk - At fortælle en kort, overdrevet og lidt løgnagtig historie om dig selv på tysk (ca. 5–8 sætninger). Gode pralegloser og vendinger. Z.B.: Fester / oplevelser "Ich war auf einer riesigen Party", "Ich bin in jeden Club reingekommen",  "Alle wollten mit mir reden", "Es war total krass"


Kernestof:
Die Bundesrepublik Deutschland - ein "buntes" Land:

https://www.derdiedas.dk/hvor-godt-kender-du-tyskland-oestrig-og-schweiz/

https://vorallemsprechenwir.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=180

Einstieg Landeskunde - Tekst med opgaver:
https://tyskbogen.systime.dk/?id=246&L=10

Video über die deutschen Bundesländer:
https://www.kinderweltreise.de/kontinente/europa/deutschland/bundeslaender/videos-bundeslaender/mehrsprachiges-video/

Darf ich vorstellen: Mein Bundesland (aflevering 2.12.2026)
Elevers præsentation af selvvalgt delstat - Skriftlig aflevering med efterfølgende mundtlig præsentation med PPTX

Jugendkultur in Deutschland:

Tal om en karakter:
- Präsentation von Julia
- Julias Familie
- Julias Alltag
- Julias Interessen
https://vorallemsprechenwir.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=150&loopRedirect=1

Druck - Serie
Serie - Druck
Was hält Freundschaft aus und wie viel ist man bereit dafür aufzugeben?
https://www.ardmediathek.de/video/druck/abitur-druck-150/funk/Y3JpZDovL2Z1bmsubmV0LzExNzkwL3ZpZGVvLzE2MTAxMDg

- Multiple Choise Übung

Serie - Druck
Wie lang stehst du schon da? - DRUCK - 65
https://www.ardmediathek.de/video/druck/wie-lang-stehst-du-schon-da-druck-65/funk/Y3JpZDovL2Z1bmsubmV0LzExNzkwL3ZpZGVvLzE1OTA1ODM

Nour macht Abitur:
Dokumentation Deutschland 2025 +++ Sie war eines von Golzows neuen Kindern: Vor zehn Jahren wurde Nour Elhouda Al Ahmad Alhammash als Kind einer Flüchtlingsfamilie in dem Dorf im Oderbruch eingeschult. Als Neunjährige kam sie in die erste Klasse, übersprang dann zwei Mal und macht jetzt Abitur. Ihr Berufswunsch: Ärztin.
https://www.ardmediathek.de/video/Y3JpZDovL3JiYl80MGY0YTRkYS01MzQ4LTQ2OTYtODY4ZC03YTg1MzI3NWFkZDRfcHVibGljYXRpb24

Junge Stimmen aus Deutschland:
Junge Stimmen aus Deutschland’ indeholder interviews med 10 unge mennesker i færd med mange forskellige uddannelser og jobs i syv forskellige byer i Tyskland samt i Aabenraa. Interviewene findes her som film, både uden undertekster, med danske undertekster og med tyske undertekster.
Vores udvalgte interviews er med Jonas og Siri

PDF fil med tekst s. Lectio d. 20.11.
+ filmisk interview:
https://lru.praxis.dk/Lru/microsites/jungestimmen/interview.html
https://www.derdiedas.dk/hvor-godt-kender-du-tyskland-oestrig-og-schweiz/

Traditionen:
Weihnachtstraditionen
Weihnachtsbräuche in Deutschland und Dänemark Lectio 16.12.25
Diese Zeit im Jahr - Die Eiskönigin: Olaf taut auf.
https://www.youtube.com/watch?v=cZTnKgPGEXQ&list=RDcZTnKgPGEXQ&index=2

Das Lied Wenn die weiter Kerzen brennen: https://www.tiktok.com/@nessiloveschocolate/video/7578497708781030678
- Übung dazu

Supplerende stof:

Recherchiere im Internet:
Wie definiert man eine "Minderheit"?
Wo liegt "Nordschleswig"?
Warum sind die Jahre 1864, 1920 und 1955 wichtig für die deutsch-dänische Geschichte? (1955 - Die Bonn-Kopenhagener Erklärungen). Besvares på dansk:)
Welche deutschen Minderheiten gibt es in Europa?
Warum werden die Deutschen, die in Spanien leben, nicht als Minderheit definiert?

Grammatik:

Sein i nutid, førnutid, førdatid og fremtid
werden i nutid, førnutid, førdatid og fremtid
haben i nutid, førnutid, førdatid og fremtid

Grammatik: Gurli Haugaard og Kurt Jonas  TYSK - Niv. 2 - Forlaget Sprogbøger 1994

Regelmæssig (svage) verber + personlig pronominer
https://app.minlaering.dk/bog/24/kapitel/7908/sektion/8846

Midtvejsscreening - https://app.minlaering.dk/screeninger

Fokusområder:

- Ordforråd, elementær grammatik, og udtale
- Lytteforståelse: at forstå talt tysk – når det tales langsomt og tydeligt
om noget kendt
- At føre små samtaler om personrelaterede emner (fx præsentere sig
selv)
- At læse enkle, korte tekster, med skiftende fokus på helhedsforståelse
og forståelse i detaljen
- Generelt kendskab til tysk kultur og samfundsforhold


Arbejdsformer:
Klasseundervisning, gruppe-/pararbejde, virtuelle arbejdsformer
Indhold
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvtillid
Væsentligste arbejdsformer