Holdet G4/G8/G12 bk (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet G4/G8/G12 bk (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	X - Rødkilde Gymnasium
Fag og niveau	Billedkunst C
Lærer(e)	Trine Aasø Rasmussen
Hold	2026 G4/G8/G12 bk (G4/G8/G12 bk)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Grundforløb: Street art og graffiti

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb: Street art og graffiti Indledningsvist gives en kort introduktion til kunst og til forskellige strategier for gengivelse (naturalistisk gengivelse, udtryk af følelser eller formidling af holdninger og idéer). Dernæst arbejdes der med et tematisk forløb om graffiti og streetart med særligt fokus på Banksy og HuskMitNavn. Afslutningsvis introduceres til farveteori. LITTERATUR M.V.: Introduktion til gengivelsesstrategierne Øjet, Tanken, Følelsen Litteratur: Elgaard Søren m.fl: Figuration, Systime; sider: 29-38 + 52-54 (om portrætter) + værk: Anders Kirkegaard: "Familiekrønike. Sammen - Hver for sig", 1981-87 (gengivelsesstrategi Følelsen) Graffiti og streetart (tekstkompendium): Jonas Wolter: Temaer i kunsten; sider: 133-140 (om graffiti og streetart) Jesper Bek m.fl: ”For øjeblikket 2”, Lindhardt og Ringhof; sider: 256-260. Om HuskMitNavn ”Mens vi venter på opsvinget” Diverse eksempler på graffiti og streetart (tags, pieces, HuskMitNavn, Banksy, nyere streetart - "culture jamming" og "yarn bombing") Peter Carlsen, "Bacchus", 2001 & selvportrætter af Peter Carlsen på Rødkilde som perspektivering HuskMitNavn: http://www.huskmitnavn.dk/street/gallery/view/230 - Gro skæg Om Banksys stencil-teknik: https://www.youtube.com/watch?v=jifPspz-k9g "Farven", s. 36-40 i Billedkunst - Metode, Kronologi, Tema. Videoer om farveteori: Ittens farvecirkel: http://www.youtube.com/watch?v=CpGXjuMmo60) Farvepsykologi: https://www.youtube.com/watch?v=9aQY6q4hkhc) PRAKTISKE ØVELSER: Tegneøvelser: "Omvendt Picasso" og skraveringsøvelser med fokus på blyantens muligheder for at lave forskellige gråtoner og stregtyper. Personligt tag (tusch på papir) Grafitti-selvportræt á la HuskMitNavn (tusch på papir) + skitse Farveøvelser: blanding af kulører, valører og jordfarver (akryl på papir) Farveøvelse: blanding af farver, så et udsnit af et maleri males med præcis farvegengivelse (akryl på papir)
Indhold	Kernestof: Læs tekst om portræt og iscenesættelse + besvar spørgsmål til teksten (- begge dele findes i OneNote, nederst på denne side: Lektion 1, Intro) Læs s. 5-8 i Graffiti og street art kompendiet + besvar spørgsmål til teksten (- begge dele findes i OneNote nederst på Lektion 2) Færdiggør jeres research af tags - 5 fra nettet og 5 fra byrummet (tag fotos og indsæt dem i OneNote). Skriv for hvert tag hvorfor I har valgt det - hvad er interessant ved tagget.Tag, research (punkt 1) Læs tekst og besvar spørgsmål - se lektien og lav den nederst på siden Lektion 4, Tags i OneNote Lær kunstneren HuskMitNavn bedre at kende på side 15-27 i Graffiti og street art kompendiet Læs om kunstneren Peter Carlsen og besvar 3 spørgsmål - tekst og spørgsmål findes nederst på denne side i OneNote: Lektion 6 Færdiggør Analyse og vurdering af dit HuskMitNavn selvportræt. (Hvis du ikke er færdig med selvportrættet, skal det laves færdig. Du er velkommen til at benytte lokale F29, når det er ledigt.) Læs om farveteori og definér begreber - nederst på siden Lektion 8 i OneNote Se 2 korte videoer om farveteori og farvepsykologi - se links nederst på Lektion 9 i OneNote. Gennemgå din OneNote grundigt og tjek om du mangler at lave noget praktisk og/eller teoretisk i grundforløbet.
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb