Holdet G2/G3/G6/G11 dr (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2026/27
Institution X - Rødkilde Gymnasium
Fag og niveau Dramatik C
Lærer(e) Lil Dochedahl Sørensen
Hold 2026GF G2/G3/G6/G11 dr (G2/G3/G6/G11 dr)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til Drama i gymnasiet
Titel 2 Skuespillerens værktøjer
Titel 3 Teaterhistorisk overblik
Titel 4 Naturalistisk teater og Stanislavskij

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til Drama i gymnasiet

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Skuespillerens værktøjer

Dette forløb har fokus på de fysiske redskaber skuespilleren har, og hvordan man ved at arbejde  med det fysiske udtryk bevidst kan forfine sit udtryk og skuespil.

Derudover introduceres det, hvordan vi altid arbejder med refleksion over det vi laver og egen læring og introduktion til den "Personlig logbog".

FOKUS I UNDERVISNINGEN
- fysiske udtryk med fokus på ekspressive udtryk
- gestik
- mimik
- blikretning
- status
- kraften
- tempoet
- rummet
- flowet
- afstande
- retninger
- planer
- volumen
- rytme
- energi
- status
- skuespillernes intention
- udtryksniveau
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Teaterhistorisk overblik

Kort læreintroduktion til taterhistorie fra det Græske teater ca. 500 fvt. til til det naturalistiske teater ca. 1870.

Formålet er at give eleverne en forståelse for at teater er et meget gammel fag, og hvordan  det har udviklet sig gennem tiden. Samtidig skal det give en forståelse at noget teater stadig opsættes i dag, hvilket skal fører til en diskussion om, hvorfor noget teater er almengyldigt, og hvad det betyder.
Indhold
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Naturalistisk teater og Stanislavskij

Teoretisk og praktisk gennemgang af Naturalismen og Staniskavskij.
Vi periodisere fra ca. 1870-begyndelsen af 1900 tallet.

Fokus i den teoretiske undervisningen har været:
- Tidsmæssig placering
- Temaer
- Kukkassescenen
- Den 4 væg
- Den lukkede stuedekoration
- Regibemærkninger
- Teaterbelysningen
- Kostumer
- Arrangement
- Undertekst
- De 3 enheder
- Retrospektive teknik
- Replikindividualisme
- Psykologisk spillestil
- Målgruppe
- Konstantin Stanislavskij (1863-1938)
- Skuespillerens indre og ydre teknik
- Henrik Ibsen

Øvelserne har arbejdet med:
- Motivation
- Intention
- De givne omstændigheder
- Det magiske hvis
- Stemningserindring

Derudover ses uddrag af DR's TV teater version af "Et dukkehjem" fra 1974 og det samme uddrag fra Mungo Parks forestilling fra 2002.

Eleverne arbejder afslutningsvis med en iscenesættelse af begyndelsen af Et Dukkehjem.

Forløbet afsluttes med elevernes personlige logbogsrefleksioner over forløbet og egen læring.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer