Holdet VE22.hhx.h.IØ - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet VE22.hhx.h.IØ - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	AABC
Fag og niveau	International økonomi A
Lærer(e)	Jens Winther
Hold	VE22.hhx.h.IØ (VE22 2h IØ, VE22 3h IØ)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro
Titel 2	1 forløb<. økonomiske grundbegreber
Titel 3	Forløb 3 Offentlig økonomi
Titel 4	Forløb 4: de økonomiske politikker
Titel 5	Repetition
Titel 6	Forløb 5 Danmarks udenrigshandel
Titel 7	Forløb 6 Globalisering og samhandel
Titel 8	Forløb 7 Ulandsbistand
Titel 9	Forløb#1

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro 1. forløb: Introduktion til IØ og al verdens kriser. Fagets indhold metode introduceres for eleverne. Vi snakker økonomisk historie med stor fokus på kriser vi oplevet de sidste godt 100 år indenfor den økonomiske verden. Her gælder det om at få en forståelse for hvad der udløste kriserne og hvad der gjorde at vi overkom dem igen.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	1 forløb<. økonomiske grundbegreber 2. forløb Økonomiens grundbegreber Forløbet dækker kapitlerne 3, 4 og 5 i bogen og handler om de mest grundlæggende begreber indenfor økonomisk tænkning og forståelse. Det økonomiske kredsløb og prisdannelsen står centralt her ligesom forsyningsbalancen.
Indhold	Kernestof: læs kap 3.1 og 3.2 Læs kap. 3.3 opg. 3.7 skal være færdig Jeg bliver lidt forsinket. Vent på mig i god ro & orden Opgaverne 4.1 til og ,med 4.8 Afsnit Vi forbereder næste uges folkeskolebesøg Opgavebeskrivelse ulighed sus.docx Program - ulighed.docx læs kap 5. I skal sidde selv og lave opgaver til kap 5.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3

Forløb 3 Offentlig økonomi

3. forløb Offentlig økonomi
Offentlig økonomi er en introduktion til de grundlæggende forskelle der er på privat, virksomheds og offentlig økonomi. Det handler om at give eleverne indsigt i den store forskel der er på de i princippet to former for økonomi. Der ud over får eleverne indblik i den politiske styring af økonomien som sker indenfor offentlig økonomi. Endelig er det vigtigt at få indsigt i den økonomiske prioritering der sker indenfor politik der fører til bevillinger til det offentlige. Herefter læser vi kapitel 6 og 7. Sidstnævnte er om velfærdsstaten hvor eleverne i et spil selv får lov til at prioritere hvilke ting det offentlige sygehus skal tage sig af. Fokus i forløbet ligger på forståelsen af samspillet mellem politiske prioriteringer og de økonomiske udmøntninger. Disse diskuteres så og sættes i den dagsaktuelle politiske dagsorden.

Fra uge 48 og frem var der SO4 med miljø & bæredygtighed som tema. IØ var et af temafagene

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Manglen på arbejdskraft	11-12-2023

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 42

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb 4: de økonomiske politikker 4. forløb De økonomiske politikker Forløbet dækker kapitlerne 6, 9,11, 12, 13, 14, 15, 16,17og 18. Kapitel 9 som forlængelse af de foregående tema om offentlig økonomi og med stort fokus på kapitel 6 og 15. Diskussionen om manglen på arbejdskraft og hvordan løser vi denne har eleverne brugt en del tid på og kommet med OHP oplæg på. Det indeholder også rigtig megen politisk prioritering eksempelvis om man skal øge indvandringen. I dette skoleår har pengepolitikken fyldt en del med hensyn til bekæmpelse af inflationen, ligesom sidstnævnte begreb har været meget centralt i dette skoleår. Endelig er begrebet råderummet introduceret og diskuteret: hvad er det, hvordan opstår og hvorfor skal det bruges og ikke gemmes, jvf principperne om offentlig økonomi.
Indhold	Kernestof: Læs kap 9.1 til og med 9.4 Jeg bliver en smule forsinket. Vent på mig. Lad være med at løbe på gangene, hive pigerne i året eller smide med papirkugler. VENT i god ro og orden !!!!! lav opg. 9.6 til og med 9.11 Nederst i kapitel 9 skal I trykke på " problembaserede opgaver" Her finder I opgave 2,2 og laver den til fremlæggelse på timen. De pjækkende slapsvanse som ikke kan tåle at gå i byen bliver de første til at fremlægge !!! opgave 9.13.docx I skal arbejde videre med opgaven som fremlægges efter påske. Timerne er virtuelle idet jeg er på kursus. Opgaven om regeringernes karakterer skal fremlægges. Vi holder prøve i de første 9 kapitler :-) Prøven er uden computer undtagen for SPS elever. Lav resten af opgaver til kap 10. Kap. 10 revisisted. Læs kap 11. 0 til og med 11.4 i bogen Lav alle testopgaver
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Repetition
Indhold	Kernestof: Hold da op hvor har I savnet MIG. :-)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb 5 Danmarks udenrigshandel 5. forløb Danmarks udenrigshandel Kapitel 10, 22 og 23 har dannet grundlag for forløbet om Danmarks udenrigshandel. Vi har også her inddraget kapitlet om EU. Centralt for forløbet er at give en forståelse for hvad vi sælger og til hvem. De sidste mange års overskud på betalingsbalancen er også et væsentligt omdrejningspunkt i forløbet med fokus på de sidste års meget store overskud i særligt udvalgte danske virksomheder. Det handler også meget om at give eleverne en forståelse af Danmark som en meget åben økonomi: hvad betyder det og hvad er fordele og ulemper ved dette. BREXIT har været inddraget og diskueret; kunne Danmark gå samme vej. Og hvad har været prisen ved BREXIT for englænderne, set som en pris for at forlade et økonomisk samarbejde man har været i i 40 år Forløbet er i realiteten svært at skille fra det næste forløb.
Indhold	Kernestof: Sus besøger os. I skal have styr på A L T det I skal sige på tirsdag Læs kap 12.1 og 12.2 alle øvelsesopgaver skal laves i H Æ F T E læs 15.1 og 15.2 læs resten af kapitlet. 15 kap 18 skal være læst. Vi gør opgaverne fra sidst færdige. Til timen:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb 6 Globalisering og samhandel 6. forløb Globalisering og samhandel Sidste forløb omfatter kapitlerne fra 24 til og med 32. Fokus er især på globalisering og af-globalisering , fordel og ulemper ved begge dele. Vi har set en del på den nye tendens til protektionisme med USA i spidsen og på EU's historie og udvikling samt udfordringer. Året sluttede af med et miniforløb om Danmarks bistandspolitik hvor eleverne løste en større hjemmegjort opgave om emnet og lavede oplæg om dette. I december afholdt vi en ekstraordinær terminsprøve for at se hvordan den skriftlige eksamen ser ud.
Indhold	Kernestof: Vi skal evaluere IØ.: læs kap 24 På timen: Alle skal have skrevet brugbare notater til kap 24. I skal have læst kap 33 i bogen I skal sidde to og to og finde de bedste pointER i kapitlet. Husk mig på at: Morgenmad !!! Afsnit læs kap 25.1,2,3,4 Har I haft en gennemgang af hvordan man skriver en problemformulering ?? Vi fortsætter læs kap 29.1 læs 29.2 og 29.3 Opgaver tilbage Læs resten af kapitlet. Til prøven medbringes: HUSK: hvis du først har tænkt dig at komme kl. 10.02 så kan du bare blive hjemme. SUK ... Læs kap 19.1,2,3 Lav test og øvelsesopgaver. Lav opg. til og med 19.8 Læs hele kap 23. På timen: I skal arbejde selv idet jeg er udlånt til klassebesøg Fremlæggelse af opgaver om konkurenceevne Læs: 27.1 og 27.2 og 27.3
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 60 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb 7 Ulandsbistand Forløbet omkring ulands bistanden knytter sig op på en stor opgave som laves individuelt og fremlægges for klassen på slides. Ud over emnet er forløbet også tænkt som eksamensforberedende. Midt i forløbet så en terminsprøve.
Indhold	Kernestof: I skal sidde selv og lave aflevering som jeg nu kan rykke frem til aflevering før !! læs kap 30.1, 30.2, 30.3 Læs resten af kap. 30 Efter det her skal vi : Læs kap 31. I skal have læst kap 31. Danmarks ulandsbistand.docx Jeg kommer og tager fravær men smutter en bette tur og er tilbage når timen slutte. I skal bare arbejde hårdt, intenst og seriøst med opgaven :-) Synopsis afleveres i mit dueslag kl 1330 Gruppen som skal fremlægge i dag. Gruppe 1: Gruppe 2 Gruppe 1
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 46 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#1
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb