Holdet VI22.hhx.e.DA - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet VI22.hhx.e.DA - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2023/24
Institution	AABC
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Peter Poulsen Jacobsen, Rikke Mosegaard Dyring
Hold	VI22.hhx.e.DA (VI 1e DA, VI 2e DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grønland
Titel 2	Myter
Titel 3	Et forfatterskab: Herman Bang
Titel 4	Gys og gru
Titel 5	Fake News og nyhedsjournalistik
Titel 6	Diskursanalyse
Titel 7	Litteraturhistorie
Titel 8	Tema: Overgreb (DHO)
Titel 9	Forløb#8

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grønland
Indhold	Kernestof: Vi skal starte op på vores første forløb, der handler om Grønland. Lektie C. Manglende eller forkert brug af citater 2. De syv snubletråde Ingen lektier til i dag, men husk at I skal læse kap. 1 i bogen til på fredag. Læseplan til Homo sapienne.docx Husk jeres papirkompendium. Link til kulturbegreber: Holdninger til kultur Opgave Ingen lektie, men medbring papirkompendium. Juleklippe-klistre-timer Medbring papirkompendiet. Velkommen tilbage :-) Lektie. Bodelsen, Anders, Sidste arbejdsdag, 1987.pdf Hjælp til analyseindhold: Program for timerne og din skrivning: Arbejdsspørgsmål, som vi arbejder med i timerne:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Myter
Indhold	Kernestof: Vi skal starte på et nyt forløb, som handler om myter. Lektie I dag opdeles klassen i to, så kun den ene halvdel er i klassen, mens den anden arbejder udenfor. Opgave til halvdelen udenfor: Medbring papirkompendium til Myter + papirkopien af novellen "Sidste arbejdsdag", som I får lidt tid til at skrive på. Lektie (Myter) Medbring papirkompendium til Myte-forløbet. Lektie: Samme lektie som til de aflyste timer i mandags. 7.6 Grammatik Medbring papirkompendium til myteforløbet. Til brug i timerne: Medbring papirkompendium.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Et forfatterskab: Herman Bang
Indhold	Kernestof: Medbring papirkompendiet om Myter. Lektie. Til brug i dagens timer Til brug i timerne: Vi arbejder med den skriftlige aflevering Lektie Om sædelighedsfejden Om litterær impressionisme Lektie: Herman Bang-forløbet Medbring papirkompendiet + samtalepapiret (udleveret igår) I får tid til at arbejde med den sidste skriftlige aflevering + individuelle samtaler (husk jeres seddel til samtalen) Opgave, der skal løses i denne virtuelle lektion, og som skal være klar kl. 10.50 i dag.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Gys og gru
Indhold	Kernestof: Medbring gyserkompendiet Forestillingen starter præcis kl. 19, så vi mødes kl. 18.45 (senest). Jeg har én billet, der gælder os alle, så vi skal ind på samme tidspunkt, og derfor kan man ikke komme ind, hvis man kommer for sent. Lektie Velkommen til 2.g :-) Ingen lektie. Escape Room (til brug i timen) Vi bruger dele af tiden i dag på at begynde skrivning af gyser-essay. Vi fortsætter med "Nattevagten" Timerne bruges på jeres essay Lektie.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Fake News og nyhedsjournalistik
Indhold	Kernestof: https://danskpaany.systime.dk/index.php?id=298 Lektie (RIMO underviser - PEJA er på kursus). Martin Luther King, Jeg har en drøm, 1963.docx Rimo underviser - PEJA på kursus Hvordan spotter man fake news?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Diskursanalyse
Indhold	Kernestof: Toys_R_Us_2009.gif image.png Lektie 2e Hvad forbinder du med snus.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Litteraturhistorie
Indhold	Kernestof: 1900-tallets stilretninger Lektie (til 2. lektion, hvor Rimo overtager) Vi arbejder videre med den skriftlige aflevering i dag. Vi læser Dagen svalnar (1916) Læs om Edith Södergran Læs om Marie Bregendahl Læs uddraget af En dødsnat (1912) 5 minutter: Læs de to afsnit om "Socialrealisme" og "Politisk debat i litteraturen" 10 minutter: Læs Martin Andersen Nexøs Lønningsdag (En Idyl), 1900 Vi arbejder med den skriftlige aflevering (PEJA er fraværende) Opdeling til dagens timer Opgave (der løses i timerne) Hans Scherfig Det forsømte forår 1940 - Arbejdsspørgsmål.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Tema: Overgreb (DHO)
Indhold	Kernestof: Læs uddraget af Cecilie Linds roman Pigedyr fra s. 41 "Jeg keder mig" til s. 63 "Sara". Lån Lærke Sanderhoffs Klumpfisken som e-bog ved at følge linket her: Bibliotek.dk \| Lån fra alle Danmarks biblioteker Vi arbejder videre med teksten fra sidste gang. Læs Lærke Sanderhoff: Klumpfisken Dem, der ikke fik lånt Klumpfisken, skal prøve igen Læs Ridderens Runeslag (en folkevise) Læs også denne korte baggrundstekst om folkeviser Teater: Åbne Scene på Godsbanen (Skovgaardsgade 3)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb#8
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb