Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
|
|
Institution
|
AABC
|
|
Fag og niveau
|
Afsætning A
|
|
Lærer(e)
|
Mette Dürhkoop Flou
|
|
Hold
|
VI23.hhx.h.AF ()
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Interne og eksterne forhold samt strategi
Eleverne skal kunne forstå hvorledes man analyserer virksomhedens interne og eksterne forhold samt analysere sammenhængen mellem disse.
Derudover skal eleven kunne analysere en virksomheds strategi og forstå sammenhængen mellem de forskellige strategier
Tankegangskompetencen:
Eleverne har arbejdet med at afgøre, hvilke forhold der har betydning for en virksomheds afsætning – nationalt og globalt, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder
Problembehandlingskompetencen:
Eleverne har identificeret, formuleret og løst udfordringer vedrørende afsætning, der knytter sig til en virksomheds fortsatte vækst
Modelleringskompetencen:
Elever anvender afsætningsøkonomiske modeller og forklare modellernes forudsætninger og egenskaber – herunder har de forholdt sig kritisk overfor de resultater, de er nået frem til
Ræsonnementskompetencen:
Eleverne har udarbejdet et afsætningsøkonomisk ræsonnement, hvor de har forklaret sammenhængen mellem en række relevante afsætningsmæssige forhold i en given afgrænset kontekst
Databehandlingskompetencen:
Eleverne har indsamlet, bearbejdet og præsenteret informationer om en virksomheds nationale og globale markedsforhold samt vurderet informationernes troværdighed
Kommunikationskompetencen:
Eleverne har fortolket og formidlet informationer om afsætning inden for flere af fagets genrer, herunder i samspil med andre fag. De har arbejdet med den skriftlige dimension, de har arbejdet med notat og rapport samt præsentationer. De har også arbejdet med både formidlings- og tænkeskrivning for at fremme deres skrivekompetencer
Redskabskompetencen:
Eleverne har udvalgt og anvendt relevant digitale og matematiske kompetencer i arbejdet med afsætning
Opgaver:
Opgaver fra bog
Bold Drinks – fra løvernes hule – BMC
Danish Crown – Opsamling - aflevering
Sammenligning af Party in a box og Hansens Flødeis - som aflevering video
Fremlæggelse PESTEL for et selvvalgt land
Arbejder med TOWS. Forstå sammenhængen mellem omverdensmodellen, værdikæden og SWOT.
A-view – strategi
Opsamling af de tre kapitler med Sunset
Læreroplæg
gruppearbejde
fremlæggelser
aflevering
Klasseundervisning til gennemgang af kapitel op til hver case
Gruppearbejde – case
Fremlæggelser vha PP
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/122/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61996630659",
"T": "/lectio/122/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61996630659",
"H": "/lectio/122/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61996630659"
}