Holdet 2025 fy/2d - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - Herning Gymnasium
Fag og niveau Fysik C
Lærer(e) Martin Bækgaard Lauritsen
Hold 2025 fy/2d (2d fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Energi
Titel 2 Bølger, Lyd og lys

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Energi

STIKORD TIL DET FAGLIGE INDHOLD
- Fysiske størrelser og enheder, variable og konstanter, fysiske formler og densitet
- Energiformer og energiomdannelser (beskrivelser)
- Kemisk energi, elektrisk energi og termisk energi (beregninger)
- Nyttevirkning
- Tilstandsformer og faseovergange
- Latent energi (beregninger)


MATERIALE
En verden af Fysik C s. 14-17, s. 20-23, s. 32-39 + s. 44-57 + s. 59-76, s. 78-83
Kapitelmål s. 30: 1.2.2, 1.2.3, 1.2.5 og 1.2.6
Kapitelmål s. 84: Alle på nær 2.1.3


ØVELSER
Nyttevirkning (Rapportøvelse)
Fordampning (Journaløvelse)



KERNESTOF
- Beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning
- Eksempler på energiformer og en kvantitativ behandling af omsætningen mellem mindst to energiformer
- Atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stof

SPECIELT CENTRALE FAGLIGE MÅL
Eleverne skal
- Kende og kunne anvende enkle modeller, som kvalitativt eller kvantitativt kan forklare forskellige fysiske fænomener eller kan føre til løsninger af problemstillinger, hvor faglige begreber og metoder anvendes
- Kunne beskrive og udføre enkle kvalitative og kvantitative fysiske eksperimenter, herunder opstille og teste enkle hypoteser
- Kunne præsentere eksperimentelle data hensigtsmæssigt og ved hjælp af blandt andet it-værktøjer behandle data med henblik på at afdække enkle matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser

OMFANG
Ca. 13 lektioner
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Bølger, Lyd og lys

STIKORD TIL DET FAGLIGE INDHOLD
- Grundlæggende egenskaber: periode, frekvens, bølgelængde, amplitude og udbredelseshastighed
- Bølgeligningen
- Optik: Interferens, refleksion, brydning og diffraktion
- Lyd: Lydstyrke, tone og strengeinstrumenters fysik
- Lys: Det elektromagnetiske spektrum, det optiske gitter og gitterligningen

MATERIALE
En verden af Fysik C s. 86-126 + s. 142
Kapitelmål s. 142: 3.1.1-3.4.4

ØVELSER
Stående strengbølger (Rapportøvelse)
Gitterligningen (Journaløvelse )
Refleksion og brydning (Journaløvelse)

KERNESTOF
- Grundlæggende egenskaber: bølgelængde, frekvens og udbredelseshastighed
- Det elektromagnetiske spektrum
- Fysiske egenskaber ved lys og lyd

SPECIELT CENTRALE FAGLIGE MÅL
Eleverne skal
- Kende og kunne anvende enkle modeller, som kvalitativt eller kvantitativt kan forklare forskellige fysiske fænomener eller kan føre til løsninger af problemstillinger, hvor faglige begreber og metoder anvendes
- Kunne beskrive og udføre enkle kvalitative og kvantitative fysiske eksperimenter
- Kunne præsentere eksperimentelle data hensigtsmæssigt og ved hjælp af blandt andet it-værktøjer behandle data med henblik på at afdække enkle matematiske sammenhænge mellem fysiske størrelser

OMFANG
13 lektioner
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer