Holdet 2025 bk/2g - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2025 bk/2g - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	X - Herning Gymnasium
Fag og niveau	Billedkunst C
Lærer(e)	Marie-Louise Lindstrøm Dalager
Hold	2025 bk/2g (2g bk)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Formanalytiske grundbegreber
Titel 2	Gå tur med linjen
Titel 3	Krigskunst

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Formanalytiske grundbegreber I dette mini-forløb om formanalyse vil vi have et stort teoretisk fokus på elementer af formanalysen. Forløbet er en slags værktøjskasse, som eleverne altid kan vende tilbage til, når der arbejdes formanalytisk. - Formalier - Farver - Rum og Flade ' - Lys og skygge - Komposition
Indhold	Kernestof: Vi skal udnytte det gode vejr så derfor går vi udendørs og laver iagtagelsestegning af naturgenstande med fokus på lys og skygge. Solcreme og solbriller kan måske være rart at have med B-) Jeg glæder mig til at møde jer! Billedkunst C-niveau grundkompendium 2024.pdf description Læs s. 3-6 i kompendiet om komposition (vedhæftet timen i mandags - har du endnu ikke fået det downloadet og GEMT på din computer så gør det NU:). Hav særligt fokus på statisk vs. dynamisk komposition. Dette skal vi arbejde praktisk med i en collageø Lys og skygge - arbejd selv.docx description Lektien er den samme fra sidste gang: Læs s. 3-6 i kompendiet om komposition (vedhæftet timen sidste mandags - har du endnu ikke fået det downloadet og GEMT på din computer så gør det NU:). Hav særligt fokus på statisk vs. dynamisk komposition. Dette
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Gå tur med linjen Et kort forløb med fokus på komposition og farver. Eleverne laver øvelsen "gå tur med linjen", som strækker sig over flere faser, og bliver til sidst til et værk inspireret af Kandinsky. Fokus er på abstraktion, statisk/dynamisk komposition og lidt på brugen af spektralfarver i det endelige værk.
Indhold	Kernestof: Lektie: I må gerne hjemmefra lave en minianalyse af jeres "Gå tur med linjen" værk med fokus på:
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Krigskunst
Indhold	Kernestof: Vi tager til HEART (I behøver ikke tage computere med, men gerne en blyant). Museet har lukket om mandagen, men vi har fået lov til at komme alligevel :) I finder selv derud. Vi mødes derude ved indgangen klokken 10. Der kommer de og åbner for os. Je War Art with Eddie Redmayne \| A Journey Through the Profound Impact of Conflict on Creativity Guernica - formal- og socialanalyse.docx description Picasso - Guernica..docx description Analysemetoder i billedkunst (fra Wolter).pdf description Picasso’s Guernica: Great Art Explained Krigsmaleriet som forsvaret ikke ville have.docx description I skal overveje, hvilket motiv, som I gerne vil arbejde med til broderiworkshoppen. Det skal passe til temaet om krigskunst, og skal indeholde en slags farvekontrast. I må gerne begynde få ideer eller tjekke pinterest eller andet for ideer til mønstr Medbring gerne en delbar snack så laver vi en lækkert delesnackbord til vores hyggelige eftermiddag :) Skulle I selv, jeres mødre eller bedsteforældre ligge inde med materialer til broderi er I meget velkomne til at medbringe det :)
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb