Holdet 3z BI/s (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution X - Ikast-Brande Gymnasium
Fag og niveau Biologi A
Lærer(e) Anja Erbou Thormann
Hold 2023 BI/z (1z BI/s, 2z BI/s)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Celler
Titel 2 Genetik
Titel 3 Kønshormoner og forplantning.
Titel 4 Økologi - skov og biodiversitet
Titel 5 DNA og proteinsyntese
Titel 6 Lunger og åndedræt
Titel 7 Alpin natur
Titel 8 Hjerte og kredsløb
Titel 9 Nervestystemet
Titel 10 Proteiner og enzymer
Titel 11 Kulhydrater og fedtstoffer
Titel 12 Økologi - søer og vandløb
Titel 13 Åndedræt og kredsløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Celler

Cellers opbygning, prokaryote, eukaryote og virus
Cellemembranens opbygning og transport over cellemembranen

Øvelser:
Gæring i alginatkugler
Mikroskopi af celler
Osmose i kartofler

Bioteknologi a bind 1 s 25-34
Biologi i udvikling s 9-27
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Genetik

Genetik og nedarvning
Mendels 1. og 2. lov
Stamtræer og analyse af arvegange
Forskellige nedarvningsformer

Øvelser:
Smager/ikke smager
Blodtyper
Mendels 2. lov i Majs

Genetikbogen B+A s 21-37
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kønshormoner og forplantning.

Hormoner og hormonregulering generelt
Kønsorganernes opbygning og funktion.
Kønshormoner og reguleringen hos mænd og kvinder.
Forplantning, prævention og seksuelt overførte sygdomme.
Graviditet og fosterudvikling
Hormonforstyrrende stoffer

Fysiologibogen s 177-201
Sex, køn og grænser s 33-58
8 artikler om hormonforstyrrende stoffer (ligger vedhæftet en lektion)
Dokumentar fra TV2 om kvæggræsserlauget i Korsør

Emnet følges op med mere om hormonforstyrrende stoffer i 3g.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Økologi - skov og biodiversitet

Økologi opstart med få grundbegreber.


Dyrkede skove vs. urørte skove
Vigtigheden af at opretholde biodiversitet og heterogenitet i skovområder

Øvelse:
Undersøgelse af skov og biodiversitet i Bryrup

Artikel
https://biodiversitetigymnasiet.dk/biodiversitet-i-danske-skove/
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 DNA og proteinsyntese

Celledelinger, mitose
DNA opbygning
Replikation

Genetikbogen B+A s 11-19 + 39-46

Øvelser:
Byg en baby inkl. kromosomsygdomme
Oprensning af DNA fra jordbær
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 7 Alpin natur

Alpin natur

Miljø i bjergene
Mikro- og makroklima
Planters tilpasning til forholdene i bjergene
Sneens rolle
Stress hos planter
Dyrelivet i bjergene med tilpasninger hos murmeldyr, geder og rovfugle

Økologibogen s 107-129
Gennemgået i matrixgrupper med produkt, der samles i onenote
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 9 Nervestystemet

Nervesystemet
Neuroners opbygning
Aktionspotentialet
Euforiserende stoffer

Fysiologibogen s

Øvelser:
Nerveøvelser
Måling af nerveledningshastighed
Hjerneprojekt
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 11 Kulhydrater og fedtstoffer

I forbindelse med FF3

Opbygning og nedbrydning af kulhydrater og fedtstoffer

Biokemibogen s
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 13 Åndedræt og kredsløb

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer