Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2024/25
|
|
Institution
|
X - Ikast-Brande Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi A
|
|
Lærer(e)
|
Anja Erbou Thormann
|
|
Hold
|
2023 BI/z (1z BI/s, 2z BI/s)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Celler
Cellers opbygning, prokaryote, eukaryote og virus
Cellemembranens opbygning og transport over cellemembranen
Øvelser:
Gæring i alginatkugler
Mikroskopi af celler
Osmose i kartofler
Bioteknologi a bind 1 s 25-34
Biologi i udvikling s 9-27
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Genetik
Genetik og nedarvning
Mendels 1. og 2. lov
Stamtræer og analyse af arvegange
Forskellige nedarvningsformer
Øvelser:
Smager/ikke smager
Blodtyper
Mendels 2. lov i Majs
Genetikbogen B+A s 21-37
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kønshormoner og forplantning.
Hormoner og hormonregulering generelt
Kønsorganernes opbygning og funktion.
Kønshormoner og reguleringen hos mænd og kvinder.
Forplantning, prævention og seksuelt overførte sygdomme.
Graviditet og fosterudvikling
Hormonforstyrrende stoffer
Fysiologibogen s 177-201
Sex, køn og grænser s 33-58
8 artikler om hormonforstyrrende stoffer (ligger vedhæftet en lektion)
Dokumentar fra TV2 om kvæggræsserlauget i Korsør
Emnet følges op med mere om hormonforstyrrende stoffer i 3g.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
DNA og proteinsyntese
Celledelinger, mitose
DNA opbygning
Replikation
Genetikbogen B+A s 11-19 + 39-46
Øvelser:
Byg en baby inkl. kromosomsygdomme
Oprensning af DNA fra jordbær
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Lunger og åndedræt
Lunger og åndedræt
Lungernes opbygning
Ventilation
Lungeparametre
Gasudveksling
Transport af O2 og CO2, herinder iltbindingskurver og Bohr-effekt
Dykning
Bjergbestigning
Fysiologibogen s 67-91
Film på youtube med Stig Severinsen
Øvelser
Åndedrætsøvelser
Dykkerrefleks
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Alpin natur
Alpin natur
Miljø i bjergene
Mikro- og makroklima
Planters tilpasning til forholdene i bjergene
Sneens rolle
Stress hos planter
Dyrelivet i bjergene med tilpasninger hos murmeldyr, geder og rovfugle
Økologibogen s 107-129
Gennemgået i matrixgrupper med produkt, der samles i onenote
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Hjerte og kredsløb
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Nervestystemet
Nervesystemet
Neuroners opbygning
Aktionspotentialet
Euforiserende stoffer
Fysiologibogen s
Øvelser:
Nerveøvelser
Måling af nerveledningshastighed
Hjerneprojekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Proteiner og enzymer
Enzymer, opbygning og funktion
Denaturering af enzymer
Inhibitorer og katalysatorer
Biokemibogen
Øvelser:
Bromelin i ananas
Katalase i kartofler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Kulhydrater og fedtstoffer
I forbindelse med FF3
Opbygning og nedbrydning af kulhydrater og fedtstoffer
Biokemibogen s
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Økologi - søer og vandløb
Økologise grundbegreber
Vandløb og vurdering af vandkvalitet
Søøkologi
Øvelser
Vandkvalitet i Storeå
Besøg på rensningsanlæg
Undersøgelse af søer på Aqua
Økologibogen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Åndedræt og kredsløb
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1223/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80011812660",
"T": "/lectio/1223/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80011812660",
"H": "/lectio/1223/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80011812660"
}