Holdet 2i Dan ab (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - X

Holdet 2i Dan ab (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	X - Ikast-Brande Gymnasium
Fag og niveau	Dansk -
Lærer(e)	Margrethe Ellegaard Hansen
Hold	2024 Dan ab (1i Dan ab)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	1. Identiteter 1: Personlige egenskaber
Titel 2	2. Identiteter 2 Personlige relationer
Titel 3	3. Identiteter 3: Mad og drikke
Titel 4	4. Oplevelser 1: Dagligdag
Titel 5	5. Oplevelser 2: fritid
Titel 6	6. Menneskets opfindsomhed 1: Transport
Titel 7	7. Netværk 1: Lokalområde
Titel 8	8. Netværk 2: Arbejdspladsen
Titel 9	9. Global bevidsthed Klima

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

1. Identiteter 1: Personlige egenskaber

Indhold:
Præsenter dig selv: Navn, nationalitet, alder, bopæl
Desuden arbejder vi med at beskrive vores fysiske udseende og påklædning

Grammatik:
"Personlige pronominer
Possesive pronominer
Spørgsmålstyper
Sb ubestemt + flertal
Parataktiske konjunktioner
Ordstilling i hovedsætninger"

Materiale:
"På vej til dansk: Præsentation 1+2 s. 5-12 + 19-26 VD humør + følelser s. 15-20
19 sider i alt + materiale om farver og påklædning"

P1 Teksttype:
Interview

TOK
If people speak more than one language, is what they know different in each language?

ATL skills:
How does living abroad help you develop one or more ATL skills?

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Assignment 1: in class Test	28-08-2024

Omfang

Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 16

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	2. Identiteter 2 Personlige relationer Indhold: Familie Hvordan præsenterer vi familiemedlemmer? Grammatik: "Personlige pronominer Possesive pronominer Spørgsmålstyper Sb ubestemt + flertal Parataktiske konjunktioner Ordstilling i hovedsætninger" Materiale: På vej mod dansk: Familie s. 27-28 + 119-122 (grammatik) Videre mod dansk:: 101+102 VD s.22 P1 Teksttype: Dagbog TOK: What can we learn about a culture by looking at vocab for family? Is there any difference bewteen how family is viewed in Danish culture and your own culture? Is family important in the modern world? Is family equally important in all cultures?
Indhold	Kernestof: Unit 1 Identiteter_Personlige egenskaber handout.pdf description Homework: Revise the phrases for family members: kone, mand, mor, far, storesøster/storesøstre, storebror/storebrødre, lillesøster/små søstre, lillebror/små brødre, forældre, søskende, datter/døtre, søn/sønner Homework: Listen til this soundfile while reading p. 101 in the handout 78.mp3 description Homework: Øvelse 1 Hvem er de? p. 101 ( use the vocab list on p 101 and the family tree on p. 102 to answer) Homework: Practice personal pronouns (as subjekt+ direct object) Homework: Add the list of "Personlige egenskaber" (blue text box p. 22) to your notes and practice them in Quizlet Homework: P. 22 Øvelse 4: Hvad er en god ven/veninde? Skriv fem egenskaber ned, som du synes er meget vigtige Øvelse 1 De personlige pronominer Øvelse 2 Øvelse 3 Øvelse 4 Øvelse 5 1.2. Identiteter - personlige relationer_handout.pdf description Unit 1.2. Identiteter - personlige relationer.pptx description Afsnit
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	3. Identiteter 3: Mad og drikke Indhold: Mad og indkøb Grammatik: Imperativ og modalverbum + infinitiv Materiale: På vej mod dansk: PD s. 51-62 P1 Teksttype: Vejledning/instruks + blog
Indhold	Kernestof: Unit 1.3 Identiteter_Mad og drikke_handout.pdf description Homework: Prepare a short text on food you like Read the text "Mads Knudsen elsker mad" p. 51 in the handout. Look up 10 words you dont know and put them on a list. Listen to the soundfile - practice pronunciation description Sound file: Mads Knudsen elsker mad 42.mp3 description Grammar excercises.docx description Practice your presentation of a dish from your home country Homework: Read the guidelines for blog posts: Homework: Try to write a blogpost (70-150 words) on food you have tried in Denmark and what you think about it. You are allowed to consult google translate/chatGPT etc. but you MUST be able to understand, what you write. Bring your paper to clas.
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	4. Oplevelser 1: Dagligdag Indhold: I klassen og hverdag + klokken Grammatik: sb i flertal Verber i nutid Modalverber Verber i infinitiv, imperativ og nutid Refleksive pronominer Tidsudtryk – generelt tid: om morgenen Centraladverbier Inversion Materiale: På vej mod dansk: I klassen 1 s. 13-18 + 41+42 PD 31+-40 P1 Teksttype E-mail - skriv til en ven derhjemme IO spørgsmål: • Hvad er der for unge at lave i din by? • Beskriv en normal dag for dig
Indhold	Kernestof: Homework: Read the guidelines for blog posts: Homework: Try to write a blogpost (70-150 words) on food you have tried in Denmark and what you think about it. You are allowed to consult google translate/chatGPT etc. but you MUST be able to understand, what you write. Bring your paper to clas. Afsnit Homework: Øvelse 15, p. 17 "Ordbogsøvelse". Look up the words and find the plural form - sort them in group 1, 2 and 3 according to declination. Homework: Øvelse 18: Hvad har du i din taske? Homework: Practice the numbers from 1-60 Homework: p. 31. Look at the illustrations and the phrases in øvelse 2 (the numbers correspond with the pictures) - try to understand all the phrases by looking at the pictures. Look up words you can't figure out. Practice time phrases: look up expressions you don't know (p. 32) Homework: p. 35-36. Look at the illustrations and the phrases in øvelse 2 (the numbers correspond with the pictures) - try to understand all the phrases by looking at the pictures. Look up words you can't figure out. Homework: Read the text p. 38 and prepare 2 true statements and 1 false statement about the texts (2 truths and a lie) Work alone: p.39: "Øvelse 25". Answer the 9 questions for the text on p. 38. You must write your answers down and upload a photo to elevfeedback. Work alone: P. 39 Øvelse 27. Listen to sound file #32 - you can hear it as many times you want - and answer the 10 questions. 32.mp3 description Work alone: P. 39 Øvelse 28. You must place the adverb (which is in parentheses) correctly in the sentence. Command terms and question phrases P1 and P2.pdf description Teksttypekonventioner samlet pr 11.02.2024.pdf description
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	5. Oplevelser 2: fritid Indhold: Planer, ønsker og datid Grammatik: "Verber i fremtid (skal/vil) datid Tidsudtryk Modalverbum + infinitiv + CA " Materiale: På vej mod dansk: s. 43-48 Videre mod dansk: 25-26 P1 Teksttype: flyer (fx til CAS-activity) + dagbog om aktiviteter "• Beskriv/Fortæl om/Forklar hvad du normalt laver i weekenden? • Hvilke fritidsinteresser har du? • Har du et fritidsarbejde? • Beskriv hvad danske unge typisk laver efter skole"
Indhold	Kernestof: Practice "Tidsudtryk" p. 43. Evaluation Homework: Practice time phrases p. 47: Homework: Lav s. 45 øvelse 7 Homework: look up words you don't know Read and learn the texttype conventions for a flyer (ok to use google translate):
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	6. Menneskets opfindsomhed 1: Transport Indhold: Transport Grammatik: Retnings- og stedsadverbier samt hyppighedsadverbier Materiale: På vej mod dansk: s. 49-50 P1 Teksttype: Debat - bil, bus eller cykel til skole IO spørgsmål "• Hvilken form for transport foretrækker du? • Hvilken form for transport bruger de fleste unge på din skole?"
Indhold	Kernestof: 6. Menneskets opfindsomhed Transport.pdf description Practice "Transportmidler" - Play Blooket Homework: Remember the text type conventions for "Tale/præsentation/debat" (last page in handout) Homework: Prepare 2 arguments in Danish for biking/taking the bus/driving to school (= 6 arguments in total).
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	7. Netværk 1: Lokalområde Indhold: Bolig og lokalområde Grammatik: "Substantiver Endelser Adjektiver Præpositioner " Materiale: På vej mod dansk: bolig og lokalområde s. 67-82 + 99-100 P1 tekststype: Præsentation IO spørgsmål: "• Hvor bor du? • Beskriv din by. • Hvad kan du lave i din by? • Hvad kan du bedst lide ved din by? • Vil du fortsætte med at bo i din by? • Hvor vil du bo om 10 år?"
Indhold	Kernestof: .Work alone Portfolio 1i - You must upload at the end of each lesson.pptx description Handout: Kompendium_Netværk Lokalområde.pdf description important: You must bring your computer to this class Work alone Portfolio 1i - You must upload at the end of each lesson.pptx description Kompendium_Netværk Lokalområde.pdf description Homework important! For this lesson you will need a picture of your kitchen and bathroom. If you live at a dorm without a kitchen use a picture from the internet Homework: Øvelse 37: Listen to the sound file (attached here) and answer the questions on page 78 in Danish 64.mp3 description Work alone 1 Kompendium_Netværk Lokalområde.pdf Read the text "Danmark" p. 99-100. Look up words you don't know. Answer the questions "Øvelse 1" - you must write the answers in your notebook + upload photo in elev feedback in Lectio. Do not attach a description Work alone 2: Look up Jylland, Fyn, Sjælland, Bornholm, Grønland og Færøerne on a map. You must learn these names and be able to recognize them on a map
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	8. Netværk 2: Arbejdspladsen Indhold: Uddannelse og arbejde Grammatik: Førnutid Materiale: På vej mod dansk: uddannelse s. 83-94 P1 teksttype: Ansøgning IO spørgsmål: "• (Fortæl mig om dit arbejde. Hvad laver du på dit arbejde?) • Hvad vil du lave i fremtiden? "
Indhold	Kernestof: Follow this link and answer the questions for the listening comprehension Sound file for listening comprehension 67 (1).mp3 Homework: Practice usefull phrases p. 82 Kompendium_Netværk Lokalområde.pdf description List of Questions types for the test: Questions types in your end of year test 2025.pdf description Revise the question types - remember they will be in Danish Questions types in your end of year test 2025.pdf description Possible text types: Præsentation, besked, e-mail Homework: Practice these phrases Answer the following questions in elevfeedback: Afsnit
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	9. Global bevidsthed Klima Indhold: Vejr og årstider Materiale: På vej mod dansk s. 95-98 P1 tekststype: Rapport om vejret IO Spørgsmål • Beskriv typisk vejr i Danmark i december og juli."
Indhold	Kernestof: Homework: Practice usefull phrases p. 82 Kompendium_Netværk Lokalområde.pdf description Afsnit Handout Netværk - arbejdspladsen_Kompendium.pdf it description Homework: Page 91 Øvelse 26. Listen to the sound file (click the icon here:
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb