Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Ikast-Brande Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Erhvervsøkonomi C
|
|
Lærer(e)
|
Lasse Vejlgaard Just
|
|
Hold
|
2025 eø/v1 (2h3g eø/v1)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
1 Etablering af virksomhed og iværksætteri
I forløbet får eleverne blandt andet indsigt i forskellige typer af iværksættere, virksomhedstyper, virksomhedsformer, forskellige forretningsmodeller,
værdikæden, innovationsformer og innovationstyper.
Kernstof
- Virksomheden og dens omverden
- forretningsmodeller og rammevilkår
- Startup virksomhed
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
2 Strategi
I dette forløb er der fokus på virksomhedens strategiske position. I forløbet får eleverne blandt andet indsigt i, hvordan forskellige markeder fungerer? Herunder forskellige konkurrenceforhold, hvordan virksomheden kan opnå en større markedsandel, hvordan virksomheden kan vækste, og hvordan virksomheden kan få skabt en bæredygtig strategi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
3 Marketing
I dette forløb skal eleverne arbejde med en forståelse for virksomheds afsætningsmæssige forhold samt med en vurdering af virksomhedens parameterfastsættelse. I forløbet er der fokus på, hvordan virksomheden kan påvirke forbrugernes købsadfærd, hvordan virksomheden får valgt det rigtige målgruppe, og hvordan virksomheden får udarbejdet deres marketingmix.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
4 Organisation og ledelse
I forløbet arbejdes der med forskellige organisationsstrukturer og ledelsesteorier.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
5 Regnskab
I forløbet arbejdes der med årsrapporten og regnskabsanalyse.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1223/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80011813303",
"T": "/lectio/1223/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80011813303",
"H": "/lectio/1223/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80011813303"
}