Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
X - Ikast-Brande Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Helene Adler Zeuthen
|
|
Hold
|
2025 fy/yz (2yz fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Energi
”Hvad er energi?”, "Termodynamikkens 1. hovedsætning", "Energikvalitet og termodynamikkens 2. hovedsætning" ”Energiforbrug og effekt”, ”Nyttevirkning”, Brændværdi", ”Kinetisk energi”, ”Potentiel og mekanisk energi”, ”Termisk energi”, ”Varmekapacitet og varmefylde”, ”Faser og faseovergang”, ”Smeltning og fordampning”.
Der laves demo/klasse-forsøg, hvor Graphical Analysis bruges i vid udstrækning.
Anvendt materiale
Bog "En verden af fysik C" - Side 32-71.
Egne noter "Mekanisk energi" - Side 3-17
Journaler
"Hop af en basketbold"
Rapporter
"Nyttevirkning" og "Specifik fordampningsvarme for vand"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Bølger (lyd og lys)
Bølger - Bølgeformlen - Interferens - Diffraktion - Lyd - Stående bølger og resonans - Lys - Elektromagnetisk stråling - Gitteret - Gitterligningen
Der laves demo/klasse-forsøg, hvor Graphical Analysis bruges i vid udstrækning.
Anvendt materiale
Bog "En verden af fysik C" - Side 86-100, 107-126.
Rapporter
"Gitterligningen" og "Lydens fart med Boom Whacker
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Det nære solsystem
Introduktion til solsystemet med udgangspunkt i lys fra rummet som primær informationskilde om, hvad vi ved om verdensrummet.
Begreber: Elektromagnetisk stråling, fotoner, atomare spektre, Bohrs atommodel, absorption og emission af lys, gravitationskraft, Månens faser og tidekræfter.
Forsøg:
1) Afstandskvadratloven (analogiforsøg med modellering af lysintensiteten ved Jordens og Mars' afstande til Solen)
2) Indfaldsvinkel og lysintensitet (analogiforsøg med undersøgelse af ændringen af indfaldsvinkel som forklaring på årstiderne)
3) Parallaksemetoden (hvordan måler man afstanden til de nærmeste stjerne uden at rejse der hen?)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1223/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80011813407",
"T": "/lectio/1223/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80011813407",
"H": "/lectio/1223/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d80011813407"
}