Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2024/25
|
Institution
|
X - UNORD
|
Fag og niveau
|
Fransk A
|
Lærer(e)
|
Lone Færgemann
|
Hold
|
hj24hh3vf1 FR (hjhh3vf1 FR)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Les Jeux Olympiques 2024
https://www.francetvinfo.fr/les-jeux-olympiques/paris-2024/reportage-j-avais-envie-de-me-sentir-utile-comment-la-protection-civile-se-prepare-pour-paris-2024_6399718.html
https://youtu.be/9wQ-GYnKPYM
https://www.francetvinfo.fr/les-jeux-olympiques/videos/
https://youtu.be/E-rMkZ23naE
https://www.leparisien.fr/jo-paris-2024/jo-paris-2024-anne-hidalgo-se-rejouit-du-succes-des-jeux-et-dit-fuck-aux-reacs-qui-les-ont-denigres-06-08-2024-QACQE6YQPRAPLIJQHUNCD7ALQE.php
https://www.francetvinfo.fr/les-jeux-olympiques/paris-2024/infographies-pluie-de-medailles-top-5-mondial-decouvrez-le-tableau-final-et-la-progression-de-la-moisson-francaise-aux-jo-de-paris-2024_6714438.html
https://www.facebook.com/watch/?v=1738577953580897
Interview med Anne Hidalgo om forberedelserne til JO.
Projektarbejde om Céline Dion (gruppefremlæggelse).
Eksamensopgave: Les Jeux Olympiques (04.06.24)
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Paris et Deauville
Projet sur Paris et les différents quartiers de la ville - le Marais, Montmartre, les Îles, le Quartier Latin, le Centre de la ville, la Seine, la Tour Eiffel (présentations en classe).
Projet sur Deauville et la vie en famille - présentations en classe.
Studietur til Paris og udveksling i Deauville (10 dage - privat indkvartering hos elever fra Lycée André Maurois i Deauville).
Projet sur les villes normandes - Trouville, Honfleur, Caen, Étretat.
https://www.ratp.fr/plan-metro
https://youtu.be/ZnJGquPm4o0
https://youtu.be/DFy_IRYTt7o
Chapitre 5.1 Delphine de Vigan : Les heures souterraines (Systime: Paris - la grande ville).
Chapitre 4.3. Eddy Mitchell : Dodo, métro, boulot, dodo (Systime: Paris - la grande ville).
https://www.leparisien.fr/paris-75/paris-une-personne-tombe-entre-deux-rames-a-la-station-stalingrad-et-meurt-happee-par-le-metro-17-09-2024-GMZBFOLZLFA7HC4ZSV4Q55OQZ4.php?at_creation=Le+Parisien&at_campaign=Partage+Facebook+CM&at_medium=Social+media&fbclid=IwY2xjawFXy29leHRuA2FlbQIxMAABHbR7fRzMzDbWtYyGRQZOBlqVZQJh_5l4VeVAuDeSvt_EB3ZjZv53u0lTUg_aem_pNEDmLtLiny3vQTQju0Z9A#fvww8zdx5fr
No et moi (Systime / Paris - la grande ville / chapitre 4.7)
No et moi (Systime / Paris - la grande ville / chapitre 4.8)
https://quizlet.com/dk/963379208/no-moi-flash-cards/?i=7jehp&x=1qqt
Projektarbejde og fremlæggelse om No et Moi.
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
24,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
L'entreprise française
https://www.capital.fr/votre-carriere/voici-les-40-meilleures-entreprises-pour-faire-decoller-votre-carriere-en-france-en-2024-1495306
Projektarbejde om en selvvalgt fransk virksomhed (L'Oréal, Michelin et Van Cleef):
Création du site web.
Portrait de l'entreprise.
Culture du travail en France.
Vidéo publicitaire (en ville).
Le sujet choisi (l'assortiment, la situation financière, les produits, RSE, segmentation).
Une entreprise ; qu'est-ce que c'est ? (Canal Commerce, Systime).
Analyse d'une publicité.
Trouver un emploi / écrire un email à l'entreprise (Canal Commerce, Systime).
Écrire une lettre de motivation et CV où vous cherchez du travail dans l'entreprise (Canal Commerce, Systime).
Écrire une lettre commerciale – une situation fournisseur à l'entreprise (Canal Commerce, Systime).
Vous préparez un entretien d’embauche.
Evaluation du projet.
https://sites.google.com/d/1Sdj40urq2yjBWA8VRseUl6UUY34wvFo4/p/1pfAC5hpzRYeGV5OrXxaGeLCOtxaVld2b/edit?pli=1
https://sites.google.com/d/1zvvO14SFuSgLMQL73KC08MONXvyQAoSu/p/1p9wMiXzJSTn1WbazhAsKJvh-hQ22sQ7N/edit
https://sites.google.com/unorddoc.dk/loral-paris-smillaetmarie/une-lettre-commercial?authuser=2
https://www.francaisauthentique.com/culture-du-travail-en-france/
https://www.valentin.fr/fr/actualites/blog/qu-est-ce-que-la-rse-
https://www.resonancerse.com/qui-sommes-nous/la-rse-cest-quoi/
Présentation du site web en classe.
Eksamensopgave: Des employés canadiens (30.05.23)
Eksamensopgave: Les travailleuses domestiques (20.08.24)
Eksamensopgave: Auchan Rétail (04.06.24)
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
30,00 moduler
Dækker over:
30 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Instagram
Extrait du roman : Instagrammable d'Eliette Abécassis.
Chapitre 1, 2, 4, 5, 11, 12, 25.
https://learningapps.org/index.php?category=4&s=
Analyse des images instagrammables.
Caractéristiques des personnages principaux.
Projet sur les jeunes et l'addiction des réseaux sociaux.
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
22,00 moduler
Dækker over:
22 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
La grammaire
Verber:
Le présent
L'imparfait
Le passé composé
Le plus-que-parfait
Le futur simple
Le futur proche
Le passé récent
Le conditionnel
Le subjonctif
SEP, SAP, OAP
Aspekt (l'imparfait, le passé composé)
Le gérondif
Pronominer:
Personlige
Demonstrative
Possessive
Genitiv
Nægtelser
Præpositioner
Grammatikvideo:
https://youtu.be/qDlBFrgIUKI
Marie: Relative pronominer.
Smilla: Refleksive verber, le conditionnel, le subjonctif.
Jonathan: Personlige pronominer.
William: Uregelmæssige verber og modalverber.
Alberte: Adjektiver.
Celina: Regelmæssige verber i alle tider. Fokuser på endelserne og på hvornår man skal bruge hvilke tider.
Oscar: le Futur Proche, le Passé Récent, demonstrative og possessive pronominer.
Nicklas: Nægtelser.
Lucas: Præpositioner.
Emily: Artikler: bestemt, ubestemt, artsartikel, delingsartikel, reduceret delingsartikel.
Baran: Substantiver og genitiv.
Canal Commerce :
Chapitre 4 - la vie quotidienne de l'entreprise
Quizlet
Duolingo
MinLæring
A toi la grammaire
Eget hæfte med noter fra undervisningen.
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/1234/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74637493288",
"T": "/lectio/1234/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74637493288",
"H": "/lectio/1234/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74637493288"
}