Holdet hj25VFTyskCH (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution X - UNORD
Fag og niveau Tysk C
Lærer(e)
Hold hj25sfvfTyskCHelårs (hj25VFTyskCH)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Tysk C: Der Alltag
Titel 2 Dänische-deutsche Kultur
Titel 3 Unternehmen
Titel 4 Geschichte (BRD/DDR)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Tysk C: Der Alltag

Tale om, samtale om, lytte til, læse og skrive om det almene i hverdagen.
Træne kommunikative kompetencer i forhold til at beskrive ens hverdag og spørge til andres. Inddragelse af tal og farver.

Klitnæs, Tysk du kan tale, Systime (1.2, 2.14):

https://tysktale.systime.dk/?id=124 (spørgeord)
https://tysktale.systime.dk/?id=124 (smalltalk om vejret)
https://tysktale.systime.dk/?id=141 (fritid og interesser, tidsangivelser)

Wochenplan (inspiration fra https://www.youtube.com/watch?v=HSqSs-gW92E)

Præsentation af én selv/uddannelse.

Min Læring, Tyskgram Grundforløb: regelmæssige verber
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Dänische-deutsche Kultur

Styrkelse af bevidstheden om kulturelle forskelle mellem Danmark og Tyskland.
Landeskunde.
Receptive og produktive kompetencer trænes.
Dokumentation.

Goethe Institut, Deutsch ist ein Plus (Tobias)
https://www.goethe.de/ins/dk/da/spr/unt/mda/dpl.html

Karrierelæring (udveksling)

Taber & Zickert Graverholt, Dein Deutschland, Systime, Typisch dänisch, typisch deutsch: Siezen und Duzen

Elevpræsentationer af selvvalgt delstat: lov til at bruge AI til informationssøgning på dansk, der omsættes til korte, tyske sætninger på slides med lidt billedmateriale, individuelt arbejde med efterfølgende samtaler på tværs af klassen på tysk

Meierjohann, Berliner Leben 1, Systime,
Text 16: Berliner Sehenswürdigkeiten
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Virtuel, asynkron øvelse om Berlin 31-10-2025
Præsentation 1 24-11-2025
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Unternehmen

Erhvervsfagligt og merkantilt tema med bl.a. reklamer/Minerva samt handelskorrespondance og virksomhedsportræt.
Forberedelse til selvvalgt emne/tysk virksomhed.
PP og præsentation.

Goethe Institut, A. Theis: Unternehmen Deutsch (2020):
(s. 23) Firmenstandorte
(s.61) Unternehmen, Wer macht was?
(s.65) Made in Germany
(s. 75-77) Unternehmensporträt
(s. 78) Die Präsentation, Redemittel
(s. 84) Unternehmenskommunikation, Eine E-Mail schreiben
(s. 86-87) Unternehmenskommunikation, Ein Telefonat führen
(s. 113) Die Welt der Werbung (Ecco, Ritter Sport)
(s. 144) Die Bewerbung, Das Bewerbungsschreiben

Ritter Sport: hjemmesiden
ritter-sport.com

Min Læring, Tyskgram Grundforløb, Substantiver, artikler og kasus.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Geschichte (BRD/DDR)

Viden om tysk historie fra 1945 og frem til Genforeningen i 1989/90.
Fokus på DDR - landet der var.
Ideologier (kommunisme vs. kapitalisme). Begreber.
Tekstlæsning og billedbeskrivelse. Fokus på det visuelle pga. emnets sværhedsgrad.

Thellesen, Peters & Nielsen, Niemals Vergessen:
Kap. 5 DDR, Fakta (3 s)

Kap. 3 Erinnerungskultur
Kap. 3.8 Denkmäler, Mahnmäler, Ehrenmäler (5 s)

I. Egendal, Gattungen: Peter Leibing, Der Springende Soldat (3 s)

Om: Wirtschaftswunder, Soziale Marktwirtschaft, Der Marshallplan, Währungsreform, Der Käfer (3 s)


W. Becker, Goodbye Lenin (2003) (spillefilm - 120 min)

Grammatik:
Min Læring, Tyskgram GF: 'Sætningsanalyse'
Indhold
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer