UNORD Hillerød Tekniske Skole og kursuscenter
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
UNORD Hillerød Tekniske Skole og kursuscenter
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet mi26hftøm/el3x engA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
X - UNORD
Fag og niveau
Engelsk A
Lærer(e)
Hold
mi26hftøm/el3x engA (
mi26hftøm/el3x engA
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
New Zealand
Titel 2
William Shakespeare
Titel 3
The Written War
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
New Zealand
Indhold
Kernestof:
https://newzealand.systime.dk/
Gruppe 1 Lauritz Panduro ChristoffersenValdemar Strandberg-HansenMagnus Pølkemann StuhrGruppe 2 Tristan Emil BrixBastian Gislum JacobsenWilliam Kaae BrokGruppe 3 Buster KøhnkeStella Marie Damgaard NielsenMikkel Ekelund JørgensenGruppe 4 Emil Ulrich B
https://getitright.systime.dk/
Vi skal videre med New Zealand-temaet i dag.
Vi iler videre med New Zealand og ledsætningerne.
Vi fortsætter med New Zealand.
Jeg skal til lærermøde, så I skal arbejde selv: Læs Joy Ride færdig.
I skal læse "Joy Ride" færdig til i dag.
Vi bliver introduceret til skriftlighed.
Vi går videre med New Zealand og med ledsætningerne.
Læs "Pig Sticker" færdig til lektionen. (New Zealand chapter 2.9)
Gruppe 1 Buster KøhnkeValdemar Frederik VinskovMagnus Pølkemann StuhrGruppe 2 William Anton Brøndum PedersenLauritz Panduro ChristoffersenWilliam Kaae BrokLukas LassenGruppe 3 Valdemar Strandberg-HansenTristan Emil BrixEmil Ulrich BonderupStella Mari
Omfang
Estimeret: 33,00 moduler
Dækker over: 33
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
William Shakespeare
Indhold
Kernestof:
10 shakespeare sonnets.pdf
description
introduction to Shakesperean sonnets.pdf
description
Teksterne er ikke lektie.
Læs "Introduction to Shakespearean sonnets" færdig.
Gruppe 1 Lukas LassenTristan Emil BrixBuster KøhnkeGruppe 2 William Kaae BrokEmil Ulrich BonderupMarcus Wolf WibergGruppe 3 Mikkel Ekelund JørgensenLauritz Panduro ChristoffersenWilliam Anton Brøndum PedersenGruppe 4 Valdemar Strandberg-HansenStella
Summary Romeo and Juliet.pdf
description
Læs teksten som lektie til lektionen.
romeo juliet act 2 scene 2.pdf
description
Teksten er ikke lektie.
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
The Written War
Indhold
Kernestof:
Charge of the Light Brigade.pdf
description
Vi begynder et nyt forløb. Teksterne er ikke lektie.
article on charge of the light brigade.pdf
description
Henry V, Act 4, scene 3.pdf
description
Hej venner OBS: Det bliver online undervisning via Teams.
Obrien The Things They Carried.pdf
description
Teksten er ikke lektie.
Vi arbejder med teksterne fra i går.
Gruppe 1 Tristan Emil BrixLukas LassenLauritz Panduro Christoffersen Gruppe 2 Magnus Pølkemann StuhrStella Marie Damgaard NielsenBastian Gislum Jacobsen Gruppe 3 William Anton Brøndum PedersenMarcus Wolf WibergValdemar Strandberg-Hansen Gruppe 4 Will
https://padlet.com/esbf2/charge-of-the-light-brigade-8o96yl4g437bjjgi
War Pigs.pdf
description
Teksterne er ike lektie.
born in the USA.pdf
description
the partisan.pdf
description
Omfang
Estimeret: 45,00 moduler
Dækker over: 45
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/1235/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78840896505", "T": "/lectio/1235/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78840896505", "H": "/lectio/1235/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78840896505" }