Holdet cb24ht2v-samb (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution X - UNORD
Fag og niveau Samfundsfag B
Lærer(e) Andreas Clausen, Dorthe Hanquist Brandt Madsen
Hold cb24ht2v-samb (cbht2v-samb, cbht3v-samb)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb 1: Trump eller Harris?
Titel 2 Forløb 2: Klimasociologi
Titel 3 Forløb 3: Populisme
Titel 4 Forløb 4:Hvorfor er der ulighed i en velfærdsstat?
Titel 5 Forløb 5: Demokrati, politik og valgdeltagelse
Titel 6 Forløb 6: Unge og kriminalitet
Titel 7 Forløb 7: Økonomi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb 1: Trump eller Harris?

Både Donald Trump og Kamala Harris advarer om, at USAs demokrati er i fare ved præsidentvalget til november. Journalister taler hele tiden om en historisk hård valgkamp og et stadigt mere polariseret USA. Yderligere blev Trump forsøgt likvideret ved et vælgerrally d. 19. juli, mens den demokratiske præsident Joe Biden trak sig som kandidat efter en katastrofal tv-debat og et stigende pres fra toneangivende demokrater. Den nye kandidat er vicepræsident Kamala Harris.  

I dette forløb skal vi kigge på, hvorfor det amerikanske demokratiet er udfordret i disse år, og om præsidentvalget vil forværre eller forbedre  tilstanden i verdens ældste demokrati.
Eleverne skal gennem forløbet opnå en grundlæggende forståelse for centrale strukturer, aktører og processer i amerikansk politik. De vil styrke deres kendskab til samt forbedre deres evne til at anvende centrale kendetegn ved det amerikanske politiske system, styreform, præsidentvalg osv. Eleverne skal gennem forløbet øge deres forståelse for komparativ metode og det at arbejde med en case. Fokus vil være på sammenligningen af USA og Danmarks politiske systemer. Eleverne vil træne de samfundsfaglige skrivehandlinger begrundelser, undersøgelse, sammenligning og diskussion.

Kernestof er dækket med bogen USA's udfordringer, af Peter Brøndum og Annegrethe Rasmussen,, første udgivelsesår 2020, følgende afsnit anvendt:
1.1: Hvad er USA?
1.1.1: De store forskelles land
2.4.3: Hvilke politiske holdninger og værdier repræsenterer de to partier? (uddrag)
2.5.2: Valgmetoderne flertalsvalg i enkeltmandskreds (first by the post) og forholdstalsvalg
2.3.1: Præsidenten er statsoverhoved og regeringsleder
2.3.2: Kongressen er lovgivende magt i det amerikanske politiske system
2.3.3: Højesteret – den dømmende og magtfulde statsmagt
2.6: Hvorfor er der så voldsom en polarisering i amerikansk politik?
2.6.2 om topartisystemet: Topartisystemet – ingen af de to partier har interesse i, at tingene ændrer sig
(underafsnit) Negative partisanship and negative campaigning
Direkte link til bogens forside: https://usasudfordringer.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=139

Supplerende materialer:
Udenrigsministeriet på Linkedin: Hvad betyder det amerikanske valg for Danmark? (formodet dato - oktober-november 2024), direkte link: https://dk.linkedin.com/posts/udenrigsministeriet_hvad-betyder-det-amerikanske-valg-for-danmark-activity-7203664227297804289-2pkX
Artikel og statistik: Ni grafer viser, hvorfor Trump mod alle odds er ved at knuse al modstand, TV2 d. 27. januar 2024
TV: DRTV - Horisont: Frihedsgudinden fra Texas, 5. marts 2024 (25 minutter). Direkte link: https://www.dr.dk/drtv/se/horisont_-frihedsgudinden-fra-texas_439309.
Podcast: DR Genstart "Harris´herlige honeymoon", d. 5. august 2024: Direkte linK: https://www.dr.dk/lyd/special-radio/genstart/genstart-2024/harris-herlige-honeymoon-11802450321. 25 minutter.
Faktaartikel: Overblik: Donald Trump vs. Kamala Harris: Hvad mener de?, dr, 24. august 2024. Direkte link: https://www.dr.dk/nyheder/webfeature/harris-vs-trump-2024.
Statistik: Demographic profiles of Republican and Democratic voters, Pew research, d. 12. juli 2023. Direkte link: https://www.pewresearch.org/politics/2023/07/12/demographic-profiles-of-republican-and-democratic-voters/
Udvalgte klip fra det demokratiske konvent:
Det demokratiske partikonvent (ikke længere tilgængelig):
https://www.dr.dk/drtv/se/demokraternes-konvent_-er-kamala-harris-valgets-favorit_472677: 4:20-11:08
https://www.dr.dk/drtv/se/demokraternes-konvent_-har-harris-overbevist-vaelgerne_472908: 00:00-06:47
Det amerikanske valgsystem - youtubevideo af Common Craft: Electing a US President in Plain English: https://www.youtube.com/watch?v=ok_VQ8I7g6I. Lagt op d. 3. august 2008.
Artikel: Overblik: Forstå primærvalgene i USA, tv2 d. 15. januar 2024. Direkte link: https://nyheder.tv2.dk/udland/2024-01-08-overblik-forstaa-primaervalgene-i-usa.
Podcast: Avistid, Weekendavisen, episoden "Og vinderen er..." (00.00-00.10), ikke længere tilgængelilgt. Årstal ikke tilgængeligt, men formodet 2024).
Podcast: DR Genstart: I Ohio spiser de hunde, 12. september 2024, direkte link: https://www.dr.dk/lyd/special-radio/genstart/genstart-2024/i-ohio-spiser-de-hunde-11802450374
Artikel: Donald Trump vil mobilisere en loyal, konservativ embedsmandshær, der straks skal erobre kontrollen med alle dele af det amerikanske statsapparat
af Jesper Thobo-Carlsen og Jacob Fuglsang, USA-korrespondent, d. 14. december 2023, Politiken
Artikel: ”Højesteret i USA er på en hel anden måde end i Danmark en politisk spiller med egen politisk dagsorden”
15. juli 2024 Kristeligt-dagblad.dk af Peter Nedergaard, professor i statskundskab ved Københavns Universitet
DR: Genstart - afsnittet ”USA mod undergangen" fra 3.11.2022
Udvalge figurer om polarisering mellem figurerne, PEW Research, 3.-15. september 2019
Valgvideoer:
Duelling Trump vs Harris ads: Making the Mexican border safe, fra FactPointVideo. Direkte link: https://www.youtube.com/watch?v=Lte5jImAQS8&list=PLSQ2-76WsPuHBHyGNvwH93TGgRrLFHJ9y&index=5. 4. august 2024
2024 Trump 'The Great Debate' Ad: https://www.youtube.com/watch?v=7hFGapPNGTI. 22. august 2024.
Kamala Harris: Fearless, Harris-Walz 2024, 31. juli 2024. direkte link: https://www.youtube.com/watch?v=q7Yr4U5Clls
Artikel: Hvordan kommer Donald Trumps eller Kamala Harris’ politik til at påvirke danskerne?, TV2, d. 1. november 2024. Direkte link: https://nyheder.tv2.dk/udland/2024-10-30-hvordan-kommer-donald-trumps-eller-kamala-harris-politik-til-at-paavirke-danskerne.
Elevers selvfundne data til at undersøge og sammenligne stemmeprocent i Danmark og USA

Fokuspunkter:
USA - et heterogent (sammensat) land
Det republikanske og det demokratiske parti
Trump, Trumpisme og Trumps vælgere
De demokratiske vælgere og Kamala Harris
Valgsystemer: flertalsvalg i enkeltmandskredse vs. forholdstalsvalg
Primærvalg, valgmænd, svingstater
Komparativ metode ved sammenligning af valgsystemer i Danmark og USA, research på stemmeprocent
Det politiske system og politiske institutioner på føderalt niveau i USA, Præsidenten, Kongressen, højesteret
Magtens tredeling i USA
Polarisering i USA (positiv og negativ polarisering)
Negative campaigning
Om hvordan valget i USA vil påvirke Danmark (foreløbigt, før valget var færdig)

Kernestof (læreplan)
Sociologi
̶ social differentiering og kulturelle mønstre
̶ politisk meningsdannelse
Politik
̶ politiske skillelinjer og partiadfærd
Metode
̶ komparativ

Fagligemål:
- anvende og kombinere viden og kundskaber om sociologi, økonomi, politik og teknologisk udvikling til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
̶ anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder
̶ formulere faglige problemstillinger og indsamle, kritisk vurdere og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere
̶ påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af tabeller, diagrammer og enkle modeller og egne beregninger og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler
̶ formidle faglige sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi
̶ på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb 2: Klimasociologi

Forløb 2 - Klimasociologi

Forløbets indhold og fokus
Formålet er at opnå en forståelse af menneskets klimaadfærd. Det er ambitionen at eleverne opnår en forståelse for hvorfor nogle individer har klimavenlige holdninger, andre ikke, og hvorfor nogle individer er villig til og i stand til at omsætte deres holdninger til klimavenlige handlinger.
Forløbet strækker sig over i alt 6 dobbeltmoduler.

Overblik over emner og cases:
- Intro til klimakrisen og sociologi ift. Klima. (Anthony Giddens om individernes reaktionsmønstre på klimaforandringerne).  
- Rationelle forklaringer på klimaadfærd (Rational choice teori).  
- Habituelle forklaringer på klimaadfærd (Bourdieu, Socialisering, habitus, felter og kapitaler).   
- Black Friday og forbrugets betydning for klimakrisen (Maslows behovspyramide og natursyn i det traditionelle, moderne og senmoderne).  
- Strukturelle forklaringer på klimaadfærd (Strukturelle barrierer + Trepartsaftalen).  
- Klimabevægelser (Eastons model + sociale-, græsrods- og protestbevægelser).  

Faglige mål
- anvende og kombinere viden og kundskaber om sociologi og politik til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger
- Demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- Argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i en faglig dialog.

Kernestof:
- social differentiering og kulturelle mønstre

Faglige fokuspunkter:
- Socialisering: primær, sekundær og dobbeltsocialisering
- Bourdieu: Habitus, felt og kapitalformer
- Anthony Giddens og individets reaktionsmønstre
- Rationelle forklaringer på klimaadfærd (Rational choice-teori)
- Strukturelle forklaringer på klimaadfærd
- Maslows behovspyramide og natursyn i det traditionelle, moderne og senmoderne
- Sammenhæng mellem individets forbrug og klimakrisen
- Eastons model over det politiske system
- Klimabevægelser: Sociale bevægelser, græsrodsbevægelser og protestbevægelser

Materialer:
Grundbog: Hasselbalch og Helt Knudsen, 2020: ”Klima og bæredygtighed – i samfundsfagligt perspektiv”. 1. udgave, Forlaget Columbus. Kapitel 2. Følgende underafsnit er anvendt:
2.1.3: Hvorfor ændrer vi (ikke) klimaadfærd? | KLIMA OG BÆREDYGTIGHED
2.1.4 Rationelle forklaringer | KLIMA OG BÆREDYGTIGHED
2.1.5: Habituelle forklaringer | KLIMA OG BÆREDYGTIGHED
2.2: Hvilken rolle spiller forbrug og livsstil i en tid med klimaforandringer? | KLIMA OG BÆREDYGTIGHED
og sidste del af afsnit 2.2.1 (fra ’Jeg forbruger, ergo er jeg – er vores forbrug knyttet til vores forbrug').
2.1.7: Strukturelle forklaringer | KLIMA OG BÆREDYGTIGHED
2.3: Hvilken rolle spiller klimabevægelser i kampen mod klimaforandringer? | KLIMA OG BÆREDYGTIGHED

Supplerende materiale:
Klip af Deadline 2020 (16.24-18.21 og 23.45-34.07): https://mitcfu.dk/mm/player/Default7.aspx?copydan=032003092230
DRTV:  Jorden kalder: Hvilken forskel gør klimaaktivisterne? https://www.dr.dk/drtv/episode/jorden-kalder_-hvilken-forskel-goer-klimaaktivisterne_444391
Silas Bay Nielsen på Dr.dk ” OVERBLIK Her er hovedpointerne i den grønne trepartsaftale” OVERBLIK Her er hovedpointerne i den grønne trepartsaftale (18. nov 2024)

Opgaver:
Arbejdsspørgsmål til Kapitaler, habitus og livsstilsgrupper.docx
Arbejdsspørgsmål til trepartsaftalen og dens betydning for privatforbrugeren.docx
Arbejdsspørgsmål til dokumentar og klimabevægelser.docx
Danske klimademonstrationer i 2019 (Opgave 18).docx
Afsluttende opgave: Socialiseringsforklaringer og klimademonstrationer 2019.docx
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb 3: Populisme

Forløb 3 - Populisme

Forløbets indhold og fokus
I forløbet har eleverne undersøgt populisme, som en fremtrædende politisk strømning i begyndelsen af det 21. århundrede, med fokus på hvordan højrepopulismen ser ud i dag.
Eleverne har til at starte med arbejdet med at definere populisme, og herefter med fokus på Jan-Werner Müllers definition af højrepopuslimen. Eleverne har i denne forbindelse arbejdet med hvordan disse udfolder sig empirisk gennem cases fra USA (Donald Trump), Ungarn (Victor Orbán) og Danmark (Danmarksdemokraterne).
Herefter har eleverne beskæftiget sig med forskellige typer generelle vælgeradfærdsteori (sociologiske, socialpsykologiske og rationelle), der efterfølgende har ledt videre til specifikke teorier om årsagerne til højrepopulismens fremgang; Dani Rodriks økonomiske globaliseringstese og Inglehart/Norris’ kulturelle backlash-tese.
Afslutningsvis har eleverne beskæftiget sig med hvilke udfordringer højrepopulisme skaber for det liberale demokrati og diskuteret mulige løsninger på denne problemstilling.

Faglige mål
- anvende viden og kundskaber om politik til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af tabeller, diagrammer og enkle modeller
- formidle faglige sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi
- på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog.

Kernestof
- politiske ideologier, skillelinjer og partiadfærd
- magtbegreber og det liberale demokrati

Faglige fokuspunkter:
- Populisme
- Højrepopulisme
- Vælgeradfærdsteori: Sociologiske, socialpsykologiske og rationelle modeller
- Globalisering
- Magtopfattelser: magt som ressource, relation, struktur
- Det liberale demokrati
- Demokratiske udfordringer
- Økonomisk globaliseringsteori
- Tesen om det kulturelle backlash

Materialer:
Carlsen, Marie (i-bog), Populisme og identitetspolitik. Forlaget Columbus, 2021:

Kapitel 1: Hvad er populisme? | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
To typer populisme: højre- og venstrepopulisme | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Populismens historie | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Kapitel 2: Den højreorienterede populisme | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Teoretisk overblik over højrepopulismen | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Traditionelle værdier | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Højrepopulisten aflæser folkets vilje | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Når højrepopulisten kommer til magten | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Case: Viktor Orbán i Ungarn | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Case: Donald Trump i USA | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Kapitel 4: Vælgeradfærdsteori | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK  
Vælgeradfærdsteori og populisme | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Sociologiske modeller | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Socialpsykologiske modeller | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Kritik af de sociologiske og socialpsykologiske modeller | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Rationelle modeller | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Kritik af rational choice-modellerne | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Magt | Samfundsfag B
Magtopfattelser | Samfundsfag B
Kapitel 5: Årsager til højrepopulisternes fremgang | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Den økonomiske globaliseringstese | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Højrepopulisternes løsning på uretfærdigheden og utrygheden | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Forskellen på højre- og venstrepopulismen | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Tesen om det kulturelle bagslag | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Højrepopulisterne og de traditionelle værdier | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Kapitel 6: Populismen og det liberale demokrati | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Højrepopulismen undergraver det demokratiske aspekt | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Højrepopulismen undergraver det liberale aspekt | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Kapitel 7: Bekæmpelse af højrepopulismen | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Institutionel forebyggelse | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Politisk modsvar | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Venstrepopulismen | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK
Afmoralisering af debatten | POPULISME OG IDENTITETSPOLITIK

Supplerende materiale:
- Dokumentar: Populisme - Europa i fare, 54 min. https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000029675
- Dani Rodrik, Globalisation – the trade-offs: https://www.youtube.com/watch?v=LRDIejhdtYk
- Mehler og Hendricks, LIKE-kompendium: https://digitaluddannelse.org/
- Donald Trumps indsættelsestale: DRTV - Trumps indsættelse: Trump holder tale ved indsættelse
- Emma Qvirin Holst for Altinget.dk: Hvem stemmer på Inger Støjberg og co.? Bliv klogere på Danmarksdemokraternes vælgere - Altinget.dk
- Sebastian Persson for Børsen: https://borsen.dk/nyheder/udland/eksperter-elon-musk-bruger-magt-pa-en-helt-ny-made (Ikke gennemgået)
- LIKE (Redigeret af Camilla Mehlsen & Vincent F. Hendricks) Kompendie om digital dannelse, find jeres afsnit i kapitel 4.4: Det postfaktuelle demokrati (152-159): LIKE web.pdf (Afsnittene i kapitlet blev fordelt mellem eleverne).

Opgaver:
Arbejdsark Trumps indsættelsestale.docx
Opgave til Danmarksdemokraternes vælgere: Danmarksdemokraternes vælgere opgave.docx
Opgave Magt som økonomi.docx
Opgave 1: Trump og toldkrigen: Opgave til økonomiske årsager til højrepopulismens fremgang.docx
Arbejdsspørgsmål til Tesen om det kulturelle bagslag.docx
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb 4:Hvorfor er der ulighed i en velfærdsstat?

Faglige mål:
• at anvende og kombinere viden og kundskaber om sociologi, økonomi, politik og teknologisk udvikling til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
•  anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger
•  undersøge og vurdere samspillet mellem den teknologiske og samfundsmæssige udvikling  
• undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer i Danmark og EU og diskutere løsninger herpå
• demonstrere viden om fagets identitet og metoder
• formulere faglige problemstillinger og indsamle, kritisk vurdere og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder
statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere
• påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af tabeller, diagrammer og enkle modeller og egne
beregninger og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler
• formidle faglige sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af  fagets terminologi
• på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog.

Kernestof
• social differentiering og kulturelle mønstre
• sammenhænge mellem teknologisk udvikling og samfundsudvikling, herunder udvikling i sociale mønstre og kommunikation
• politiske ideologier, skillelinjer og partiadfærd
• økonomiske mål og økonomiske styringsinstrumenter (målet om lighed)
• globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark
• komparativ metode (anvendes i det ene af to projekter, eleverne skal igennem)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Forløb 5: Demokrati, politik og valgdeltagelse

Med fokus på dansk politik, kommunalvalget + projekt om "Er lav valgdeltagelse blandt unge et problem på vores skole?"
+ ligestilling koblet til Politik - kvinder

Kernestof
Udvikling i sociale mønstre og kommunikation
Teknologisk udvikling og samfundsudvikling
Politisk meningsdannelse og medier
Adfærd på sociale medier i samspil med politisk meningsdannelse
Rettigheder og pligter i et demokratisk samfund
Ligestilling mellem kønnene
Politiske beslutningsprocesser i Danmark
Politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng
EU
Danske beslutninger i en global sammenhæng
Politiske skillelinjer og partiadfærd er dækket i klimasociologi, men ikke partityper og repetition af værdi- og fordelingspolitik
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Forløb 6: Unge og kriminalitet

Politik og sociologi
Begreber og fokuspunkter til dette forløb:
Retssagen
Magtens tredeling
Teorier om kriminalitet: kontrolteori, kulturteori, motivationsteori
Mørketal
Forskellige måder at opgøre og måle kriminalitet
SNAP-modellen (gennemgået, ikke anvendt)
Forskellige typer kriminaltet fx overlevelseskriminalitet og oplevelseskriminalitet og opviskningskriminalitet
Værdi og fordelingspolitik
Partiernes retspolitik
Resocialisering
Bandekriminalitet
Ontologisering, potensering, subjektivisering, Thomas Ziehe
Retsfølelse

Materialer:
www.kenddinret.dk - udvalgte temaer
Løsladt, afsnit 1, DR 2025
Med døden til følge, dokumentar, 2010
Forskellige statistikker om kriminalitetens udvikling
Artikel fra DR:
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer